我校的非遗课程通过生动有趣的方式带领学生探索非物质文化遗产的魅力。课程涵盖快板、榫卯、空竹、剪纸、扇面画等多种内容,结合动手实践、文化讲解和多媒体互动,帮助学生理解非遗背后的历史故事与工匠精神。通过小组合作、创意设计等活动,培养学生的文化认同感,提升学生的实践能力,让传统技艺在年轻一代手中焕发新活力。
我校的非遗课程通过生动有趣的方式带领学生探索非物质文化遗产的魅力。课程涵盖快板、榫卯、空竹、剪纸、扇面画等多种内容,结合动手实践、文化讲解和多媒体互动,帮助学生理解非遗背后的历史故事与工匠精神。通过小组合作、创意设计等活动,培养学生的文化认同感,提升学生的实践能力,让传统技艺在年轻一代手中焕发新活力。
我校开展了编程、机器人、气象科技、APP 制作、天文以及氢能源课程。编程与机器人课程融合代码编写和机械搭建;气象科技课程学习天气原理、气象监测技术及应用;APP 设计与制作指导学生根据用户需求,学习设计特点与原则,掌握图标、按钮、界面设计及交互展示技巧等;天文课程带领学生探索从太阳系行星、恒星结构,到星系演化、黑洞奥秘等,掌握天文观测方法与望远镜使用;氢能源课程学习氢能的制备、储运及应用。科技课程培养了同学们的科学探究精神、创新意识、能源认知与绿色发展理念,编程、机器人、气象科技社团的同学们多次在区级、市级以及国家级比赛中获奖。
学校近年来更加重视拔尖创新人才的培养。课堂教学中,打破传统模式,采用探究式、项目式学习,鼓励学生自主提问、探索,培养学生的创新思维。学校积极在校内搭建实验室、创新工坊等平台,在校外建立实践基地,提升学生的实践能力。组织学生参加各种竞赛和科研项目,让学生在竞争与合作中探索、实践和创新。此外,学校经常邀请行业专家到校讲学、指导,让学生接触最新前沿动态,开阔学生的视野。通过全方位培养,助力学生成长为具有创新精神与实践能力的拔尖人才。
学校从树立理想信念、关心自然、关爱社会、个性发展需求四个方面,构建了综合实践课程体系,助力学生全面、健康成长。在理想信念方面,有丰富的主题活动课程,例如:学雷锋、祭英烈、民族英雄宣讲等。在关心自然方面,经常带领学生到各类场馆、大学实验室和企业中参观实践,例如:自然博物馆、地质博物馆、科技博物馆、天津大学、小米公司等。在关爱社会方面,带领学生走进社区做志愿服务,走进国家博物馆、首都博物馆、现代文学馆等场馆参加法庭观摩活动,参加聚焦社会问题的辩论赛等。在个性发展方面:举办学生绘画展览,参观徐悲鸿作品展,参加全国舞蹈大赛,举办戏剧表演大赛等。这些丰富的综合实践活动,不仅促进同学们形成正确的世界观、人生观,更提升了学生的实践能力和综合素养,增强了学生的社会责任感。
我校体育课程秉持 “强体魄、砺意志、促协作” 的理念,构建 “基础技能 + 专项进阶 + 竞技实战” 的三维体系。基础课聚焦足球、篮球、乒乓球等项目的技能训练,融入空手道礼仪与段位训练、羽毛球对抗意识的培养。竞技模块利用风雨操场开展模拟联赛等,形成训练、复盘、提升的动态循环。课程创新加入运动心理调适等跨学科内容,设置队长轮值等协作任务,助力学生从掌握技能迈向组织团队,培养终身运动习惯,塑造坚韧品质。
京外研学课程带领学生们走出校园踏入社会,在更加广阔的现实世界中求知。其内容丰富,覆盖历史文化、自然科学、科技创新、人文艺术等领域。学生在历史遗迹和博物馆感受文化根源,在自然保护区和科研基地探索生态奥秘,在科技企业和科技馆体验前沿成果,在美术馆和艺术工作室提升审美能力。在课程学习中,学生们既能丰富知识、拓宽视野,又能锻炼独立思考、团队协作和解决问题的能力,为未来发展筑牢根基,成为他们成长路上的珍贵经历。
我校精心构建了 “三团三社” 艺术课程,除了开设国家课程外,还开设了合唱团、古筝团、排舞团以及书法社、油画社、国画社,为学生提供丰富的艺术实践平台。此外,学校每年定期举办校园音乐会、歌手大赛、器乐大赛、舞蹈大赛、五月歌咏比赛和元旦文艺汇演等大型艺术活动。艺术课程学习与实践活动紧密结合,不仅让学生在课堂中夯实艺术基础,更通过活动展示学生风采,全方位提升学生的艺术素养,营造浓厚的校园艺术氛围,以美育人。
学校非常重视学生的心理健康教育,从心理健康知识普及和宣传、心理健康筛查和干预、心理健康团体辅导三个方面,搭建了完善的课程体系。初一年级开设心理必修课,面向全校学生开设心理选修课,定期开展适合不同学龄学生的心理活动。学校还建立了专业的心理咨询室帮助学生梳理情绪,挖掘问题根源,制定个性化解决方案。这些举措既帮助学生洞察个体行为背后的心理机制,又培养情绪管理、人际沟通、心理危机干预等实用技能,从而实现自我认知的深化与心理健康素养的全面提升。
劳动课程形式丰富,涵盖点翠仿制、丝网花制作、美食烹饪、编织与种植。点翠仿制让学生借助现代材料复刻古典工艺,触摸传统文化脉搏;丝网花制作中,学生运用色彩搭配与手工技巧,创作出精致花卉。美食烹饪课上,学生从备料到烹饪,掌握生活技能。编织课程里,毛线在指尖穿梭,锻炼动手能力。种植课上,学生亲手翻土、播种、照料、记录并研究植物生长变化,以及在生长过程中出现的问题,尝试分析原因并寻找解决办法,最终在收获季节里感受耕耘与收获的喜悦。通过这些课程,同学们深刻理解生命成长的不易,建立起对自然的敬畏与热爱。
学校与 21 世纪科技公司合作建立的遥感科技实验室,为同学们提供了一个接触前沿科技的实践平台。在这里,同学们不仅能操作专业的卫星遥感设备,还能参与真实的环境数据分析,亲身体验 “城市热岛效应监测” 等科研项目。通过融合地理、信息技术等多学科知识的特色课程,同学们将学习卫星影像解译技术,掌握三维建模方法,深入了解遥感技术在环境保护、智慧城市等领域的创新应用。这些实践体验不仅拓展了同学们的科学视野,更培养了他们的创新思维和实践能力。