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科普点亮童心 科学筑梦未来——刘嘉麒院士与北京市第二十中学新都校区师生开展科普讲座为普及地球科学知识，传播生态文明理念，引导青少年树立科技报国理想，北京市第二十中学成功举办“普及地球科学，播种生态文明，励志科技报国”院士科普讲座活动。活动特邀中国科学院刘嘉麒院士莅临讲学，来自初一、初二、贯通、高一、高二年级的部分学生代表共同参与，沉浸式感受地球科学的魅力与科研报国的崇高精神。活动伊始，北京市第二十中学新都校区执行校长张万祥发表致辞，对刘嘉麒院士的到来表示热烈欢迎与衷心感谢。他简要介绍了院士在火山地质、环境地质、极地科学等领域的卓越成就，勉励同学们珍惜宝贵机会，主动探索自然奥秘，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，努力成长为心怀家国的新时代青年。北京市第二十中学教育集团董红军校长一同出席活动。讲座中，刘院士以通俗生动的语言展开科普分享。他从同学们身边的地理环境切入，围绕北京湾地质地貌、区域气候特征、山地水系格局展开讲解，系统阐释了地球科学的研究范畴与现实价值，让同学们对朝夕生活的北京城有了更科学、立体的认知，真正实现了“立足乡土、读懂大地”。在分享求学成长感悟时，刘院士结合自身二十七年零八个月的求学经历，指出求学成长循序渐进：小学重在启蒙奠基，初中是三观塑造与能力养成的关键阶段，高中实现学识拔高与思维进阶，大学深耕专业体系，研究生阶段专注科研深造。院士特别强调，中学时代是人一生最宝贵的黄金成长期，勉励同学们珍惜韶华、脚踏实地，以坚定热爱奔赴科学理想。讲座设置了互动问答环节，现场氛围热烈。同学们紧扣地质保护、火山演化、极地科考、气候变化、科技赋能地学等前沿问题积极提问，刘院士逐一耐心作答。针对长白山生态保护与资源开发的平衡问题，院士介绍，长白山为大型休眠活火山，地质条件独特，矿产、地热等资源丰富，具备极高的科研与开发价值。长白山区域地热梯度显著高于普通地区，团队长期监测研究显示其存在潜在喷发风险。他强调，必须坚持生态优先、科学开发，统筹保护与发展，守住区域生态安全底线。在解答远古火山活动对地球地质地貌与生命演化的影响时，刘院士提出：火山是地球的灵魂，是星球生命力的直观象征。太阳系八大行星中，目前仅有地球具备活跃的火山与构造活动，全球年均火山喷发50至60次，印证地球45.5亿年演化至今仍保持活跃。对比月球探测，我国采获的月球样品证实月球早已停止地质活动，进一步佐证火山活动是星球活力的核心标志。院士用形象的时间尺度类比：若将地球45.5亿年历史压缩为24小时，人类仅在最后1分17秒出现，让同学们直观体会地球演化的浩瀚与人类历史的短暂。他还讲述了1980年美国火山喷发事件中，29岁地质学家David坚守监测岗位、以身殉职的感人事迹，诠释了地质科研工作者严谨求实、舍身奉献的职业精神。围绕AI、遥感等现代技术对地质研究的赋能作用的问题，院士指出，遥感空间探测技术发展六十余年，结合AI智能分析、雷达大陆形变监测、同位素年代学等手段，构建起“宏观观测、微观精研”的现代研究体系。地表形变极其微小，必须依托宏观科技捕捉动态变化。他还科普道，化学元素周期表共收录168种元素，92号及之后均为人工合成元素，拓宽了同学们的理化知识视野。针对同学们关心的南极科考价值，结合自身两次南极科考经历，院士分享：南极洲总面积约1400万平方公里，保留着最原始的气候数据，是全球气候变化研究的核心基地。目前我国拥有五座南极科考站，数量位居世界第四。我国自1984年正式开启南极科考，依据国际极地公约享有南极19.7%的资源科研权益。院士重点阐释冰心钻探的价值：极地冰心封存了百万年尺度的大气、温度、温室气体原始记录，是其他区域无法替代的科研载体。苏联曾成功钻探3600米深层冰心，后续资料由法国接续研究，团队依托冰心数据探明地球气候存在四大周期性变化，证实温室气体浓度与全球气温变化高度相关，为我国“双碳”战略提供了科学依据。院士还指出我国青少年教育中冒险探索精神相对薄弱的短板，鼓励同学们敢于突破舒适区、勇于探索未知。在解答北京作为首都的独特地理优势时，院士从人与自然关系维度剖析。他将人类发展划分为三个阶段：原始阶段顺应自然；工业阶段改造自然，也引发生态失衡；新时代追求人与自然和谐共生。北京虽不滨海，却水系密布、群山环抱，历经两千余年建城史，兼具优良的生态承载力与灾害防御能力，得天独厚的山水格局是其成为千年古都的自然优势，也印证了地球科学对城市建设的重要指导意义。讲座尾声，张万祥校长作总结致辞。他指出，本次讲座兼具科学性、前沿性与思想性，既普及了地球科学知识，又传递了求真务实、探索不止的科研精神，更在同学们心中厚植了生态文明理念与科技报国理想。他希望全体同学崇尚科学、热爱自然，珍惜中学时光，努力成长为兼具科学素养与家国担当的新时代青少年。活动最后，同学们积极向院士请教交流，领取院士亲笔签名的纪念明信片。一笔一划的寄语，是院士对青年学子的殷切期许，也在每一位二十中新都校区学子心中播下了热爱科学、探索未知、立志报国的种子。此次“院士进校园”科普讲座活动，为我校搭建了高端优质的科学教育平台，极大拓宽了学生的科学视野、提升了生态认知。未来，北京市第二十中学新都校区将持续深耕科普教育，常态化开展高端科普与科学实践活动，以科学育人、文化育人赋能学生全面成长，引导学子以青春守护绿水青山，以笃学奔赴科技报国！  撰稿：贯通2班 温子悦  杨紫颐审稿：王焕芝  王丽俐审核：张万祥

       学校近年来着力加强拔尖创新人才培养，课堂上推行探究式、项目式学习，鼓励学生自主提问、主动探索，激发创新思维。校内建设实验室、创新工坊等实践平台，校外拓展实践基地，为学生提供多元锻炼机会。学校积极组织学生参与各级竞赛与科研项目，在竞争与合作中提升创新与实践能力。同时邀请行业专家进校园开展讲座指导，让学生接触前沿动态。通过全方位培养，助力成长为具备创新精神与实践能力的拔尖人才。

海淀区优秀班主任

北京市绿色学校创建达标校

兵乓球场

计算机教室

深耕文化沃土，点亮榜样之光——我校初二年级班级文化展示与期末表彰大会圆满举行 为丰富校园文化内涵，表彰学期先进典型，近日，我校初二年级将班级文化展示活动与期末表彰大会有机结合，为师生呈现了一场兼具创意与温度的校园盛会。在活动开始前，校领导张万祥校长为大会发表致辞，对同学们提出鼓励、表扬和期望。 随后各班进行班级文化展示。在展示现场，全校八个班级各展所长、匠心独具，打造出一个个特色鲜明的育人小天地。从教室外墙醒目的班级口号、荣誉展板，到教室内错落有致的图书角、绿植区、作品墙，每一处细节都凝聚着师生的共同智慧。有的班级以“书香致远”为主题，书架上整齐陈列着各类书籍，墙面上张贴着同学们的读书笔记与读后感，墨香氤氲间尽显文雅气息；有的班级主打“活力少年”风格，运动剪影、赛事奖状、小组挑战积分榜相映成趣，处处洋溢着拼搏向上的朝气；还有的班级融入科创元素，AI绘画作品、科学实验手记、手工发明模型有序陈列，展现出同学们的创新思维与实践能力。行走在各具特色的教室中，既能看到整齐划一的整洁风貌，更能感受到每个班级独有的精神内核，也让班级文化成为滋养学生成长的沃土。 班级文化展示活动落下帷幕后，期末表彰大会随即启幕。全体师生齐聚一堂，共同见证属于优秀学子的荣耀时刻。本次表彰奖项设置丰富多元，涵盖个人与集体多个维度。学习成绩优秀奖得主率先登台，他们以勤勉为舟，在学海乘风破浪；单科成绩优秀奖的颁发，彰显了同学们文理兼修、全面发展的良好风貌；学习进步奖则表彰了那些不断突破自我、奋力追赶的追光者，每一分进步都凝聚着不懈的坚持。同时，大会还对在服务集体、特色发展等方面表现突出的师生予以嘉奖，优秀学生干部肩扛责任、心系集体，优秀课代表搭建学科沟通桥梁，值周育人标兵以行动守护校园秩序，英语听说活力之星展现自信风采，好学之星怀求知热忱，会学能手具善学智慧，思辨风采奖得主显逻辑锋芒，AI智能助学创意奖获得者融科技于学习，尽显创新活力。而乐学团队与优秀选修社团的表彰，则凸显了团结协作的力量与兴趣特长的魅力。段伊然、李沐霏两位同学先后上台分享学习心得与成长感悟，她们的经验之谈让在场同学深受启发。表彰环节后，年级主任关高老师送上饱含期许的教师寄语，王云松主任的讲话更是高屋建瓴，为全体师生未来的发展指明方向。 此次活动将班级文化建设与先进表彰相结合，既为各班搭建了交流互鉴的平台，增强了师生的集体归属感与荣誉感，又树立了学期榜样，激发了全校师生锐意进取的斗志。相信在浓厚的文化氛围与榜样力量的引领下，全校学子定能在成长的道路上步履不停，绽放出更加耀眼的光彩。

榜样引领，逐光前行；全力以赴，再攀高峰——新都校区初三年级举行期末学生表彰大会为全面总结本学期教学成果，表彰品学兼优的学子，凝聚冲刺中考的奋进力量，2026年1月23日上午，新都校区初三年级在五层合班教室隆重召开期末学生表彰大会。新都校区张万祥校长、张静副主任、初三教师及学生共同参与本次大会，大会由初三（4）班郭玥漪和初三（5）班许航恺同学主持。伴随着激昂的乐曲，期末表彰环节依次有序展开。大会首先颁发“全科成绩优异奖”“单科成绩优异奖”与“成绩进步奖”。这些同学在学业上或均衡发展、全面领先，或深耕单科、崭露锋芒，或奋起直追、突破自我，用努力与坚持书写了青春的答卷。随后，大会颁发“班级贡献奖”，表彰在班级建设中默默奉献、热心服务的同学，他们用实际行动为营造良好班风学风贡献了重要力量。随后，学生代表张嘉乐同学发言。他结合自身学习经历，真诚分享了自己在反思总结、时间管理、复习规划等方面的心得体会，并鼓励同学们在寒假期间保持学习节奏，查漏补缺，以积极的心态迎接新学期的挑战。接着，大会进行学习节表彰环节，颁发“好学之星”“会学能手”“最佳探究奖”“思辨风采奖”“AI智能助学奖”与“乐学团队奖”。这些奖项充分肯定了同学们以不同的智慧姿态投身学习，他们共同勾勒出初三学子博学、审问、慎思、明辨的成长轨迹，展现了蓬勃向上的青春气象。最后，张校长做总结讲话。他向全体获奖同学表示祝贺，并高度肯定了本学期师生的共同努力与成长。张校长强调，期末是一个阶段的总结，更是承接未来的起点。他特别叮嘱同学们要科学规划、善用假期——在放松身心的同时，坚持规律作息，适时查漏补缺，为新学期的到来蓄满能量。本次期末表彰大会既是对初三学子一学期以来努力与进步的集中认可，更是在中考冲刺前的一次重要动员与鼓舞。相信全体师生必将以此为契机，凝聚共识、振奋精神，在接下来的征程中携手拼搏、持续奋进，共同书写青春奋斗的新篇章。撰稿：初三4班 郭玥漪；初三5班 许航恺审稿：张静、李岚审核：张万祥 

数学点燃智慧，青春探索华章春启新程，智启华章。为激发学生数学学习兴趣，培养逻辑思维与探究能力，2026年3月17日，北京市第二十中学新都校区第四届数学学习节高中学生数学论坛顺利开展。本次论坛以“数学点燃智慧”为主题，邀请到三位在数学领域深耕探索的优秀学生分享研究成果，高一、高二年级师生共同参与这场精彩的数学思维盛宴。课程与教学中心主任王云松参与本次活动。论坛现场，三位分享者各展所长，从不同维度解锁数学魅力，带来了三场兼具深度与趣味的数学分享。高一1班的李泽辰同学以《我们身边的数列问题》为主题，将抽象的等差、等比数列知识与银行贷款的等额本金、等额本息两种还款方式相结合，通过构建数学模型、拆解实际案例，清晰阐释了数列在生活决策中的实用价值，让现场师生看到数学与生活的紧密联结，学会用数学思维分析和解决现实问题。高二1班的寇庭宇同学聚焦高中数学重难点，带来《从一道例题谈解析几何的运算优化》的分享。针对解析几何学习中运算出错、消参时机把握不当等常见问题，他结合具体例题，细致梳理了解析几何综合问题的解题步骤，分享了运算优化的实用策略，以清晰的推导、严谨的逻辑，为同学们解锁了解析几何解题新思路，让大家对解析几何的解题方法有了更系统、更深入的理解。高二2班的涂子荣同学则以趣味视角打开数学世界，从游戏中的趣味场景出发，带领大家探索二阶等差数列、质数的奥秘。他通过拆解游戏中的数学问题，分享了函数拟合的尝试与思考，还介绍了欧拉、黎曼等数学大咖的故事与成就，用轻松幽默的方式打破了数学的“高冷”印象，让现场师生在欢声笑语中感受到数学的趣味性与深度，体会到“反复打磨中见数学之美”的探索乐趣。三位同学分享各具特色，结合课堂所学与自主研究诠释数学之美、彰显青春力量，赢得师生掌声。分享结束后，学校领导上台讲话，肯定数学论坛成功举办，称数学学习节是落实核心素养培养的重要载体，本次论坛让抽象数学知识可触可感，展现了“做中学、用中学”理念。他赞扬三位分享者，李泽辰用生活案例诠释数列应用，寇庭宇以严谨思维优化解题方法，涂子荣用趣味视角激活数学热情，称他们的探索精神是新时代青少年应有的模样。最后，领导期望全体学生以此次分享为起点，夯实数学基础、保持探究精神，在公式推导中培养逻辑思维，在问题解决中提升创新能力，让数学成为认识和改造世界的工具。 数学的探索之路永无止境，思维的碰撞之旅永不落幕。本次高中学生数学论坛的举办，不仅为学生提供了展示数学研究成果、交流学习心得的平台，更激发了全校学生的数学学习热情，让大家感受到数学的实用价值与独特魅力。未来，北京市第二十中学新都校区将继续以数学节等特色活动为载体，深耕数学教育，培养学生的核心素养，让数学成为点亮学生智慧的明灯，陪伴学生在探索与成长的道路上奔赴更远的前方。 撰稿人：白子煊审稿人：朱秋香  王丽俐审核：张万祥     

榜样领航 不负韶华——初二年级期中表彰大会圆满落幕为总结上半学期学习成效，表彰优秀典型，树立学习标杆，激励初二全体学生勤学奋进、笃行争先，5月8日下午4:20，我校初二年级在地下风雨篮球场隆重举行期中表彰大会。全体初二师生齐聚一堂，共享荣耀时刻，共赴成长新程。 大会伊始，年级对上半学期期中考试表现突出的同学进行隆重表彰，先后颁发学习成绩优秀奖、单科成绩优秀奖，嘉奖在各科学习中名列前茅、基础扎实、刻苦钻研的优秀学生。同时表彰英语百词竞赛获奖同学，房一阳、周宸宇，宋依冉、吴卓其等同学榜上有名，肯定了大家日积月累、夯实词汇功底，持之以恒提升英语综合能力的良好习惯。   少年有志，经验相传。之后，优秀学生代表房一阳上台分享个人学习心得。她聚焦课堂专注听讲、课后及时复盘、错题归纳整理、合理规划时间等实用学习方法，语言朴实真挚，方法清晰易懂，为全体同学指明了学习方向，引发全场的极大共鸣。 表彰环节精彩纷呈，多项荣誉依次揭晓。奋勇赶超、稳步提升的同学荣获进步之星；认真负责、积极配合、做好师生桥梁纽带的同学获评优秀课代表；贾承恩、李沐霏、孙妙涵、于笑之等同学顽强拼搏、朝气蓬勃，凭借出色的体育素养与拼搏精神，光荣当选体育之星。除此之外，赵珍妮、万玥瑶、洛闻心、杨璟昊书等写字工整、态度严谨的同学斩获优秀作业奖；甘于奉献、热心互助、温暖集体的同学获得热心奉献奖；走出课堂、知行合一，在实践中收获成长的学子获评研学优秀学员。一张张荣誉证书，见证日夜耕耘，闪耀青春光芒。      大会尾声，年级主任关老师发表总结讲话。关老师全面总结半学期年级整体学情，充分肯定全体师生辛勤付出与丰硕收获，细致分析学习短板与提升方向，寄语全体同学认清自我、找准定位、明确学习目标，珍惜宝贵初中时光，脚踏实地、严于律己、坚持不懈，以榜样为力量，以目标为航向，踏实走好每一步学习之路。  此次期中表彰大会，表彰先进、鼓舞士气，凝聚学风、催人奋进。少年意气风发，前路星辰璀璨。初二全体学生必将以榜样为引领，锚定方向、奋勇拼搏，勤学善思、不负韶华，在成长路上脚踏实地、笃行不怠，续写崭新篇章。 撰稿 何琪（初二2班）审稿 王云松 关高审核 张万祥