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当英语遇上AI：北京市第二十中学新都校区高一贯通班英语节精彩上演为丰富学生英语学习形式，激发学科兴趣，推动语言实践与创新能力的融合，1月15日下午，北京市第二十中学新都校区高一年级贯通班“青春追梦，AI助力”英语学科实践活动在笃学楼五层大厅成功举行。主管校长张万祥、校长助理王丽俐、年级主任王焕芝参与了此次活动，贯通一班、二班全体同学积极投入，在趣味与竞技中展现英语风采，共赴一场充满创意与活力的英语学习盛宴。 本次活动以“趣味融合，学以致用”为主线，精心设计了“单词消消乐”“你画我猜”及“AI辅助视频创意秀”三大环节，兼顾知识积累、团队协作与科技应用，层层推进，精彩不断。在单词消消乐环节，参赛同学们凭借扎实的词汇积累与敏捷的应变能力展开了一场智慧与速度的较量。比赛过程中，选手们全神贯注、反应迅速，在有限的倒计时内积极联想、果断作答，展现出良好的语言素养与竞技风貌。整个环节既紧张刺激，又充满趣味，有效点燃了全场的参与热情，也为后续活动奠定了活跃的基调。       随后的“你画我猜”更是高潮迭起，四支参赛队伍配合默契、各展所长。同学们用生动的肢体语言诠释各类英语词汇，队友间心领神会、对答如流，充分体现了团队的协作智慧与对英语语言的深入理解，掌声与欢笑贯穿始终。  作为本次活动的创新亮点，“AI辅助视频创意秀”环节充分展现了同学们将现代科技与英语表达相结合的能力。各小组围绕主题精心策划，借助AI技术辅助完成视频制作，作品内容新颖、表达流畅，体现了良好的创意素养与综合运用能力。评审团由学生代表与英语教师共同组成，从内容、语言、制作等多维度进行公正评价，确保了评选的专业性与公信力。经过各环节的激烈比拼，贯通一班二组凭借全面出色的表现荣获一等奖；贯通一班一组获得二等奖；贯通二班一组和二组共同获得三等奖。颁奖仪式上，张万祥校长、王丽俐助理为获奖团队颁发证书与奖品，现场掌声不断，气氛热烈。活动最后，张万祥校长作总结发言。他充分肯定了此次活动的组织成效与同学们的积极参与，并鼓励大家以此次活动为起点，持续保持对英语学习的热情，在实践中锻炼能力、拓展视野，不断提升跨文化沟通素养与综合实践能力。本次英语节活动不仅为学生搭建了一个展示自我、互动交流的舞台，更通过趣味化、项目化的学习方式，有效激发了学生的英语学习兴趣与应用意识。学校将继续推进学科实践活动创新，助力学生在愉悦的学习体验中全面发展、茁壮成长。 撰稿：孟景含（贯通1班）审稿：王焕芝审核：王丽俐

守初心担使命 聚新力强根基——新都校区初一党支部主题党日活动暨初一年级期中教师会 2026年4月27日，北京市第二十中学新都校区初一党支部以“守初心担使命 聚新力强根基”为主题，召开主题党日活动暨初一年级期中教师会。本次活动将党建与教育教学深度融合，旨在总结经验、查找问题、明确方向，以高质量党建引领年级工作高质量发展。初一年级党支部书记、初一年级主管主任苗禾，初一党支部副书记，初一年级主任王莉娟及初一全体教师（含全体党员、入党积极分子及部分非党员教师代表）参会。  党建引领，数据把脉教学会议伊始，苗禾主任以详实的数据为支撑，进行了全面细致的成绩分析。她从年级整体成绩分布、各学科优势与短板、班级发展均衡度等维度入手，结合清晰的图表和精准的对比，深入剖析了本次期中考试的整体情况。她既肯定了取得的成效，也指出了存在的问题，并提出了优化教学、分层辅导、加强家校合作等具体建议。她号召全体党员教师在教育教学工作中亮身份、作表率，将“为党育人、为国育才”的初心使命落到实处。 德育为先，夯实成长根基王莉娟老师从年级层面、班级层面、综合表现等多个方面入手，对初一年级学生两个多月以来的德育工作进行了全面总结。她系统梳理了学生行为规范养成、班级常规管理、主题教育活动开展、师生心理健康关怀等内容。她强调，初一年级要重点抓好学生行为习惯的养成和学习方法的指导，为后续能力提升和思维发展打好基础。她强调，党员教师要带头落实各项工作，在教育教学中发挥先锋模范作用。   经验分享，凝聚育人合力班主任代表付爱爱老师分享了家校沟通的经验。她认为，班主任要有耐心，通过建立有序、有爱、有目标的班集体来促进学生成长。她以班级实际案例说明，定期与家长进行“三明治沟通法”（肯定进步—指出问题—共商对策），有效化解了多起亲子矛盾和学习焦虑。作为党员班主任，她表示要坚持用爱心和责任心践行育人使命，让每个孩子都被看见、被鼓励。 学科剖析，精准施策提质焦建敏老师结合英语期中考试数据，分析了学生在听力、完形填空、阅读理解和书面表达等模块的表现。她指出，学生在基础语法和词汇运用上总体扎实，但在综合阅读和逻辑写作方面仍有提升空间。针对这些问题，她提出要加强课堂精讲精练，增加分层阅读训练，提升学生写作能力。她表示，英语备课组将以党员教师为骨干，开展专题教研，攻克薄弱环节。 总结展望，稳扎稳打前行苗禾主任在总结发言中，首先充分肯定了初一年级本学期开局以来的优异表现，对全体教师的辛勤付出致以衷心感谢。她指出，良好开局来之不易，后续工作更需稳扎稳打、持续发力。她强调：班主任要当好年级的“定海神针”，用心管班、用情育人；备课组长要统领学科工作，抓牢集体备课、作业设计与质量分析。唯有教学与德育双轮驱动，年级工作才能行稳致远。她还勉励年轻教师主动向老教师请教，营造互帮互学的教研氛围，真正把“守初心、担使命”落实到每一堂课、每一次育人实践中。 坚守初心，奋进新征程本次主题党日活动暨教师会总结了前半学期的工作，并对后半学期的教育教学提出了明确方向。全体初一教师（特别是党员教师）表示，将以饱满的热情和求真务实的工作态度，拾阶而上，步履不停，助力教育教学工作持续向好发展。支部将严格落实学校党委关于“双培养”机制的要求，把骨干教师培养成党员，把党员培养成业务骨干，不断为党组织注入新鲜血液。相信在全体师生的共同努力下，初一年级一定能够取得教育教学成果的双丰收！ 撰稿：董荣鑫审稿：苗禾照片：暴盘杰审核：张万祥

精准分析找差距 凝心聚力促提升 —— 北京市第二十中学新都校区高一年级期中质量分析会圆满召开为全面复盘高一年级期中教学成效，精准诊断学情短板，明确下一阶段教学方向，4 月 28 日，北京市第二十中学新都校区高一年级期中质量分析会顺利召开。年级主任朱秋香主持会议，班主任代表张如意、教师代表周岚先后发言，全体高一教师齐聚一堂，以数据为依据、以问题为导向、以提升为目标，共商育人良策。会上，年级主任朱秋香围绕年级整体成绩、班级对比、学科差距、学生发展态势及年级常规工作进行全面通报与部署。她结合集团与校区横向对比数据，细致分析各班均分、G 组分布、头部学生占位情况，客观指出存在的提升空间的学科，肯定政治、生物、地理等学科的稳中有进态势。朱主任强调，本次分析会旨在 “找差距、明方向、补短板、促成长”，要求全体教师紧盯尖子生、紧抓临界生、紧盯学困生，落实分层教学与精准辅导；同时对家长会、学生表彰会、研学活动、班级量化管理等重点工作作出详细安排，号召全体教师凝心聚力、协同发力，推动年级教学质量稳步攀升。班主任代表张如意结合班级管理实践，分享班级学情分析与育人工作思路。她以班级成绩数据为支撑，对比班级前后阶段进步幅度，梳理尖子生、临界生、待提升生三类学生的特点与短板，聚焦偏科补强、习惯养成、心态调整等关键问题，介绍班级在学风建设、目标引领、家校沟通等方面的务实举措。张老师表示，班主任将持续做好班级统筹，强化过程管理，关注学生成长状态，与各科教师密切配合，为学生全面发展筑牢根基。教师代表周岚以政治学科为例，作学科质量分析与教学改进汇报。她从试卷特点、整体成绩、题型得失分、核心问题诊断等维度展开深入剖析，指出学生在核心概念掌握、知识体系构建、主观题规范作答、时政结合应用等方面的薄弱环节，并针对性提出改进方案：编制核心概念辨析手册、强化主观题答题逻辑训练、开展易错点限时练习、组建尖子生时政分析小组等。周老师表示，将以问题为导向优化课堂教学，落实素养导向，夯实基础、提升能力，助力学生学科成绩与核心素养双提升。此次期中质量分析会，既是一次客观全面的 “复盘会”，也是一场目标明确的 “动员会”。全体高一教师进一步统一思想、明晰路径、压实责任。下一步，高一年级全体教师将以更务实的作风、更精准的策略、更协同的合力，查漏补缺、提质增效，助力每一位学生稳步成长，推动校区教育教学工作再上新台阶！撰稿人:朱秋香审稿人：王丽俐审核：张万祥 

筑牢思想根基 践行育人使命---北京市第二十中学样新都校区初二党支部  为深入学习贯彻习近平总书记回信精神，进一步强化党员教师的政治素养与育人担当，2026年5月，北京市第二十中学样新都校区初二年级党支部组织开展“筑牢思想根基 践行育人使命”主题党课教育活动，全体党员教师参加学习，会议由支部副书记关高主持。 党课上，支部书记王云松主任带领全体党员系统学习了习近平总书记回信核心要义，从“牢记初心使命、传承红色基因、厚植家国情怀、坚定理想信念、深耕教育沃土”等方面，深刻解读回信精神对新时代教育工作者的重要指引，强调高校与基础教育同向同行，坚守“为党育人、为国育才”根本目标，把立德树人融入教育全过程，争做以德立身、以德立学、以德施教的新时代“大先生”。 结合教师岗位实际，党课明确提出四项践行要求：1. 坚守育人初心，坚持思政铸魂，将思想政治教育有机融入教学各环节；2. 传承优良作风，以身作则、率先垂范，做学生成长路上的引路人；3. 深耕教研岗位，立足本职、精进专业，在教学教研中提质增效，用心用情关爱每一位学生；4. 厚植家国情怀，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观与爱国主义情怀。  党员教师们认真聆听、深入思考，纷纷表示，此次学习既是一次深刻的思想淬炼，更是一次明确的行动指引。大家将以此次学习为契机，把回信精神转化为教书育人的实际行动，立足初二学段关键节点，在课堂教学、班级管理中践行党员教师的责任与担当，以高质量党建引领教育教学高质量发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。学习过后，依据党委指示，支部书记、年级主任深入年级，与同事面对面谈话，了解同志们的思想动态及生活困难，收集老师们对学校提出的建议意见，同时进行个人反思，提出整改方案。   撰稿 郭文婷审稿 王云松 关高审核 张万祥