元气满满新学期,心情驿站伴你行
元气满满新学期,心情驿站伴你行
寒假的列车已经缓缓驶入站台,带着沿途收集的风景与故事,我们即将登上开往春天的新学期专列。无论是窝在沙发上读完的那本厚厚的小说,还是旅途中最难忘的那片星空,亦或是除夕夜全家人围坐时的笑声,这些珍贵的瞬间都已经悄悄装进了我们的行囊,成为新学期最温暖的能量补给。此刻,不妨让我们一起做个“系统升级”,以最佳状态迎接这场名为“成长”的奇妙冒险!
学生篇:做自己的开学导演,拍一部成长大片
(一)生物钟复位,别让被窝成为你最早的战场
假期的作息就像脱缰的野马,现在该把这匹野马慢慢牵回正轨了。不妨玩一个“早起闯关游戏”:今天比昨天早睡20分钟,明天比今天早起20分钟,用渐进式调整让身体温柔地适应学校节奏。早餐也要从“随便应付”回归到“营养在线”,毕竟,大脑需要优质燃料才能在上午的课堂上火力全开。记住,早起不是为了痛苦,而是为了拥有别人抢不走的清晨时光。
(二)心态美颜,把开学焦虑调成开学期待
面对新学期,心里有点小忐忑?恭喜你,这说明你对自己的成长有期待!这就像玩游戏进入新地图,既兴奋又紧张才正常。试试“情绪滤镜”功能:把“又要早起了”调成“又能听到食堂阿姨那句‘孩子多吃点’”;把“作业好多”调成“又能解锁新知识技能了”。每天给自己一个积极暗示——“这学期,我要见证自己的进步!”把你的小目标写下来,贴在书桌前:每天10个单词、每周一本课外书、每天一道错题整理……每完成一项,就在后面画个星星,集满星星就奖励自己一场电影或一顿美食。这种“闯关打怪”的模式,会让成长变得具体而有趣。
(三)目标“SMART”化,拒绝“flag立了就倒”
“这学期我要好好学习”——这种flag是不是很熟悉。运用SMART原则给你的目标加点“技术含量”:不说“提高数学”,而说“每天做完3道错题本上的题,坚持30天”;不说“多读书”,而说“每周读完一本200页以内的课外书,并写100字感悟”。把大目标拆解成每天可执行的小动作,像拼乐高一样,一块一块搭建你的成就感。记住,真正的计划不是写给别人看的,而是给自己的成长地图。
家长篇:做孩子的“首席能量官”,温暖护航
(一)心理“蓄水池”,用积极暗示浇灌期待
孩子对新学期的小期待,就像刚发芽的种子,需要用积极的阳光雨露滋养。不妨多和孩子聊聊:“开学后就能见到那个和你一起打篮球的好朋友啦!”“这学期科学课要做有趣的实验哦!”这些话就像心理上的“能量饮料”,让孩子对新学期充满画面感。陪着孩子整理书包、挑选新文具时,多给具体表扬:“你选笔记本的眼光真不错!”“这个计划表画得很有创意!”这些看似微小的肯定,都是孩子自信心的“充电宝”。
(二)过渡“软着陆”,别把“调整”变成“战争”
从“假期模式”切换到“开学模式”,需要的是缓冲带,不是急刹车。作息调整可以玩“家庭早起挑战赛”,谁最早起床可以获得今天早餐的选择权。电子产品管理别搞“一刀切”,而是和孩子坐下来谈:“每天玩手机的时间,咱们怎么安排更合理?”甚至可以签一份“家庭电子产品使用公约”,家长也要以身作则,别自己刷着短视频却要求孩子“别碰手机”。记住,孩子是复印件,父母是原件。
(三)情绪“收纳箱”,先接住情绪再解决问题
开学初,孩子可能会莫名烦躁、注意力不集中,这就像刚启动的机器需要预热。当孩子说“不想上学”时,别急着说教,先试着共情:“妈妈小时候开学前也会有点紧张,我们一起想想怎么让开学更有趣?”教孩子用“情绪ABC法”:A(事件)是“要开学了”,B(想法)可以是“又有新挑战了”,C(情绪)就会变得积极。也可以用“情绪日记”帮孩子把心里的乱麻理成线,写下来、说出来、换角度想,你会发现,情绪被看见后,往往就消失了一大半。
新学期,就像哪吒踩着风火轮飞过的那片天空,充满未知也充满可能。没有天生的学霸,只有坚持的勇士;没有轻松的成长,只有努力的回报。让我们带上这份精心准备的“能量包”,用积极的心态做导航,用科学的方法做引擎,在2026年的春天,一起写下属于自己的精彩。在你成长的旅途中,“心情驿站”一直伴你同行:
我校“心情驿站”在致远楼三楼楼梯口的心理咨询室,服务于全校师生,内设有辅导区、沙盘区、放松区和探索区等。
辅导团队
北师大心理学部心理健康服务中心咨询师 (外聘)
北京市第二十中学新都校区专职心理教师
辅导时间安排
地点 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
新都校区 致远楼三楼 (心理辅导教室)
| 16:20-17:30 | 15:10-16:00 | 15:10-16:00 |
16:15-17:00
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17:00-17:50 | 17:00-17:50 | ||||
备注:周二、三、四为北师大心理辅导专家入校辅导时段;周一、五为校内老师辅导时段。如需在上述时间段之外寻求帮助,可以直接与心理老师联系以安排合适的时间。 | |||||
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1.校内心理信箱:可以将自己的困惑通过邮件发送到心理信箱xinduxinli2024@163.com,我们心理老师会尽量在收到信息的当周邮件回复,并针对一些共性的问题进行集中反馈。
2.市区心理热线:(1)海淀区中小学心理热线:62576206(工作日 9:00-17:00);
(2)北京青少年心理咨询热线:010-12355-3(周一到周日 9:00-17:00,青少年法律问题也可以拨打此条热线)。
3.市区在线辅导:(1)北京市中小学数字德育网(http://moral.bjedu.cn),点击“师生心理咨询”栏目;(2)“首都职工心理发展”预约线上和线下辅导(面向教师)
新学期,心相伴,愿每位同学都能带着好心情出发,在校园里遇见温暖,收获成长,一路向阳!
撰稿:心理组
审稿:张静
审核:张万祥


