风云气象探奥秘 科学实践向未来

风云气象探奥秘 科学实践向未来

——北京市第二十中学新都校区初一年级走进北京市观象台研学实践活动

        为落实科学普及与科技创新教育工作要求，持续提升学生气象科学素养，强化防灾减灾安全意识，弘扬严谨求实的科学家精神，北京市第二十中学新都校区初一年级全体师生开启了一场沉浸式、探究式、体验式的科学研学之旅。

5月14日，北京观象台研学部负责人戎丽霞老师来到北京市第二中学新都校区带领同学们溯源百年气象发展历史。从明清钦天监、清代《晴雨录》，到近代中央观象台，再到智能化、现代化气象观测体系，同学们清晰梳理北京三百年气象观测发展脉络，深切感受我国气象事业薪火相传、不断革新的发展历程。本次活动由北京市第二十中学新都校区课程与教学中心副主任苗禾主持。初一年级全体班主任和老师参加讲座学习活动。

5月15日清晨时分，由北京市第二十中学新都校区党总支书记、执行校长张万祥带队，初一年级全体师生参加本次活动。同学们有序走进国家气象台，整齐排布的专业设备映入眼帘，大家近距离观察认识百叶箱、风速风向传感器、雨量感应器、能见度仪等专业探测仪器，认真学习气温、湿度、降水、风向风速等气象数据的采集、测算、分析及发布全过程，深刻理解精准气象数据背后，是气象工作者日复一日的严谨坚守。

在高空探测放球广场，工作人员为同学们讲解探空气球的工作原理。气球可攀升至35公里高空，实时采集高空温度、气压、湿度等气象要素，直观清晰的讲解让同学们认识到高空探测在气象监测中的重要价值。走进人工影响天气高炮区域，同学们登炮体验，学习人工增雨、防雹减灾科学原理，真切体会气象科技服务农业生产、守护城市民生的重要作用。

气象“天眼”S波段多普勒天气雷达、多功能气象应急保障车成为本次研学的亮点。同学们认真聆听雷达监测强对流天气的运行机制，登上应急指挥车，近距离观摩卫星通信、移动观测、视频会商等智能设备，了解先进气象装备在重大活动保障、突发灾害救援中的重要作用。

室内科普体验环节精彩纷呈、趣味十足。在4D多媒体影厅，逼真特效还原龙卷风、台风、强暴雨的形成过程，沉浸式观影强化了学生防灾避险、自救互救的安全意识；在强力风洞实验室，同学们亲身感受3级微风至11级暴风的风力变化，将抽象的风级知识转化为直观真实的体感。

走进气象科普馆，丰富的图文展板、科学模型、互动装置通俗易懂地讲解看云识天气、天气预报制作流程、气候变化与灾害防护等科普知识。在模拟气象演播厅内，同学们踊跃体验，化身小小气象播报员，直面镜头从容播报气象信息，沉浸式体验气象主播的工作日常，自信展现少年风采。

研学活动尾声，同学们动手参与风向标DIY制作。大家结合所学气象知识，亲手组装、认真调试，将书本理论转化为实践成果，在动手创作中巩固风向、风力相关知识，有效提升科学探究能力与动手实践水平。

本次研学活动采用参观学习+科技互动+动手实践的多元化模式，打破课堂界限，让气象知识走出课本、贴近生活。同学们在观察中积累知识，在体验中开拓视野，在探索中启迪思维，充分认识到气象科学与日常生活、生态保护、城市安全密不可分。

风云有迹，科学无涯。此次观象台研学实践活动，为初一学子播下热爱科学、勇于探索的种子。愿二十中学新都学子永葆好奇之心、坚持探索之行，笃学善思、知行合一，在科学的广阔海洋中不断前行，成长为有知识、有能力、有担当的新时代优秀青少年！

撰稿人：董荣鑫

审稿人：苗禾、王莉娟

审核人：张万祥