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数学点燃智慧，青春探索华章春启新程，智启华章。为激发学生数学学习兴趣，培养逻辑思维与探究能力，2026年3月17日，北京市第二十中学新都校区第四届数学学习节高中学生数学论坛顺利开展。本次论坛以“数学点燃智慧”为主题，邀请到三位在数学领域深耕探索的优秀学生分享研究成果，高一、高二年级师生共同参与这场精彩的数学思维盛宴。课程与教学中心主任王云松参与本次活动。论坛现场，三位分享者各展所长，从不同维度解锁数学魅力，带来了三场兼具深度与趣味的数学分享。高一1班的李泽辰同学以《我们身边的数列问题》为主题，将抽象的等差、等比数列知识与银行贷款的等额本金、等额本息两种还款方式相结合，通过构建数学模型、拆解实际案例，清晰阐释了数列在生活决策中的实用价值，让现场师生看到数学与生活的紧密联结，学会用数学思维分析和解决现实问题。高二1班的寇庭宇同学聚焦高中数学重难点，带来《从一道例题谈解析几何的运算优化》的分享。针对解析几何学习中运算出错、消参时机把握不当等常见问题，他结合具体例题，细致梳理了解析几何综合问题的解题步骤，分享了运算优化的实用策略，以清晰的推导、严谨的逻辑，为同学们解锁了解析几何解题新思路，让大家对解析几何的解题方法有了更系统、更深入的理解。高二2班的涂子荣同学则以趣味视角打开数学世界，从游戏中的趣味场景出发，带领大家探索二阶等差数列、质数的奥秘。他通过拆解游戏中的数学问题，分享了函数拟合的尝试与思考，还介绍了欧拉、黎曼等数学大咖的故事与成就，用轻松幽默的方式打破了数学的“高冷”印象，让现场师生在欢声笑语中感受到数学的趣味性与深度，体会到“反复打磨中见数学之美”的探索乐趣。三位同学分享各具特色，结合课堂所学与自主研究诠释数学之美、彰显青春力量，赢得师生掌声。分享结束后，学校领导上台讲话，肯定数学论坛成功举办，称数学学习节是落实核心素养培养的重要载体，本次论坛让抽象数学知识可触可感，展现了“做中学、用中学”理念。他赞扬三位分享者，李泽辰用生活案例诠释数列应用，寇庭宇以严谨思维优化解题方法，涂子荣用趣味视角激活数学热情，称他们的探索精神是新时代青少年应有的模样。最后，领导期望全体学生以此次分享为起点，夯实数学基础、保持探究精神，在公式推导中培养逻辑思维，在问题解决中提升创新能力，让数学成为认识和改造世界的工具。 数学的探索之路永无止境，思维的碰撞之旅永不落幕。本次高中学生数学论坛的举办，不仅为学生提供了展示数学研究成果、交流学习心得的平台，更激发了全校学生的数学学习热情，让大家感受到数学的实用价值与独特魅力。未来，北京市第二十中学新都校区将继续以数学节等特色活动为载体，深耕数学教育，培养学生的核心素养，让数学成为点亮学生智慧的明灯，陪伴学生在探索与成长的道路上奔赴更远的前方。 撰稿人：白子煊审稿人：朱秋香  王丽俐审核：张万祥     

薪火相传守初心，追“锋”逐光向未来——北京市第二十中学新都校区初二党支部开展党员学习活动 为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，强化党员教师的责任担当与使命意识，2026年3月19日下午，北京市第二十中学新都初二党支部以“薪火相传守初心，追‘锋’逐光向未来”为主题，组织开展了党员集中学习活动。本次活动由关高老师主持，新都初二党支部书记王云松及全体党员教师参与了学习。 活动伊始，关高老师明确了本次学习活动的主题、目的及流程安排，带领全体党员重温初心使命，凝聚奋进力量。  在核心学习环节，王云松主任带领全体党员教师进行集中学习。学习内容紧扣党的二十届四中全会精神、党章党规及上级文件要求，重点解读了“坚持人民至上”的发展逻辑与“高质量发展”的核心要义，同时结合《北京市第二十中学树立和践行正确政绩观学习教育实施方案》，引导党员教师将正确政绩观融入教育教学、班级管理与家校沟通的日常工作中。  随后，党员教师们结合自身教育工作实际，围绕学习内容写了自己的思想认识、学习心得，大家纷纷表示，将以“以生为本、实绩为要”为准则，坚守教育初心，务实担当作为，在教书育人岗位上践行党员使命。 活动最后，王云松主任对本次学习进行总结，梳理了学习重点，强调了持续深化理论学习的要求，并部署了后续自主学习与实践活动任务，鼓励党员教师将理论学习成果转化为推动教育教学工作的实际行动。 此次学习活动进一步筑牢了党员教师的思想根基，强化了责任担当。未来，新都初二党支部将继续以理论学习为抓手，引导全体党员教师追光而行、实干笃行，为学校教育事业高质量发展贡献力量。 撰稿：杨清竹审稿：王云松、关高审核：张万祥

传承雷锋精神，争做时代新人——初一雷锋主题演讲比赛圆满举行三月春风暖，雷锋伴我行。为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入传承雷锋精神，3月20日，北京市第二十中学新都校区隆重举行“传承雷锋精神，争做时代新人”主题演讲比赛。北京市第二十中学新都校区执行校长张万祥、课程与发展指导中心主任苗禾、学生发展与指导中心张静出席活动，与全体师生共同感受雷锋精神的时代光芒。比赛在主持人热情洋溢的开场中拉开帷幕。“雷锋精神是一座永不褪色的丰碑，也是中华民族宝贵的精神财富。它如同一盏明灯，照亮一代又一代人的成长之路。”主持人用铿锵有力的话语，点明了活动的意义。    来自初一年级八个班的参赛选手依次登台，用真挚的语言讲述自己心中的雷锋故事，分享对雷锋精神的理解与践行。初一四班陈宥同学以《雷锋，从未走远》为题，深情讲述了雷锋精神在身边的点滴体现；初一五班可大均同学带来《雷锋，我们永远的榜样》，慷慨激昂的演讲振奋人心；初一七班樊蓉同学的《一个隐藏的名字》另辟蹊径，引人深思；初一三班张雨辰同学的《坚定理想信念，争做雷锋少年》情真意切；初一二班韩淋楠同学的《传承雷锋精神，争做新时代好少年》真诚分享；初一一班梁青杨同学的《传承雷锋精神，争做时代新人》从善意的瞬间切入；初一六班芦嘉雨同学的《传承雷锋精神，做温暖身边人的微光》传递温暖；初一八班王宇辰同学的《学习雷锋精神，坚定理想信念》为比赛画上圆满句号。选手们或慷慨激昂，或娓娓道来，从不同角度诠释了雷锋精神的时代价值，赢得了现场观众的阵阵掌声。最后，张万祥校长对本次活动进行总结讲话。他高度赞扬了选手们的精彩表现，指出雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，更是当代青少年成长路上不可或缺的精神滋养。张校长寄语全体同学：要将雷锋精神内化于心、外化于行，从身边小事做起，从主动帮助同学、爱护校园环境做起，让学雷锋活动融入日常、化作经常，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。张校长的讲话情真意切，赢得全场热烈掌声。本次演讲比赛不仅为同学们提供了展示自我的舞台，更是一次深刻的思想洗礼。雷锋精神如同一盏明灯，照亮了每一位学子的成长之路。相信在未来的日子里，北京市第二十中学新都校区的同学们必将以雷锋为榜样，让雷锋精神在校园绽放更加璀璨的光芒。撰稿人：董荣鑫审稿人：苗禾审核人：张万祥    

穿越千年风云，探寻民族交融——北京市第二十中学新都校区第二届教学研讨月骨干教师研究课2026年3月31日，北京市第二十中学新都校区第二届教学研讨月骨干教师研究课活动如期开展。本次公开课由历史学科校骨干董荣鑫老师主讲，课题为《金与南宋的对峙》，面向七年级学生，围绕辽宋夏金元时期的民族关系与社会变化展开深度探究。 本课以“民族关系发展”与“社会变化”为双核主线，置于“辽宋夏金元时期”的宏大单元框架中，引导学生理解这一时期政权并立、碰撞交融、最终走向统一的历史逻辑。教师从单元整体出发，帮助学生建立起贯通性的历史认知，强化时空观念与历史思维。 课堂上，教师综合运用了《瑞鹤图》、大金得胜陀颂碑、契丹银币等实物图像，以及《金史》《宋史》《续资治通鉴》等文献节选，引导学生在真实史料中发现问题、分析问题、解决问题。通过对北宋灭亡原因、宋金和议影响等关键问题的多角度分析，学生逐步形成“论从史出”的实证意识，提升了历史解释能力。 课堂以宋徽宗的《瑞鹤图》为切入点，结合AI宋徽宗自述视频、秦桧与宋高宗心理推测题等创意形式，层层设问、环环相扣。学生在角色扮演、小组讨论、学案完成等活动中，沉浸式体验历史情境，充分调动了形象思维与探究兴趣，课堂氛围活跃，思维火花频现。 在“岳飞抗金”环节，教师明确指出岳飞并非“民族英雄”，而是中华民族内部战争中的抗金将领，引导学生从统一多民族国家发展的高度理解历史，初步渗透“中华民族多元一体”的历史观。这一审慎而深刻的价值引领，既尊重历史事实，又增强了学生的国家认同与民族自豪感。 作业设计兼顾基础与拓展，必做学案保障知识落实，选做任务如《出师表》与《满江红》隔空对话、宋太祖与宋徽宗、宋高宗“微信群聊”创作等，兼具趣味性与思维含量，体现了跨学科融合与分层教学的智慧，激发了学生的创造力与表达欲。 课后，组内老师们称赞本课教学设计在理念与实践层面均展现出较高水准。首先，单元整体意识鲜明，教师将“金与南宋的对峙”置于“辽宋夏金元时期民族关系发展与社会变化”的宏大单元框架中，使课时教学与单元主线紧密呼应，有助于学生构建贯通性的历史认知。其次，史料实证素养落实扎实，教学中综合运用了多种史料，引导学生“论从史出”。再次，情境创设生动且富有创意，从《瑞鹤图》的艺术导入，到AI宋徽宗自述视频，再到秦桧与宋高宗心理推测题，层层设问、环环相扣，充分调动了七年级学生的形象思维与探究兴趣。此外，价值引领审慎而深刻，体现了中华民族共同体意识的正确导向。最后，作业设计层次分明、选择性强，必做学案保障基础落实，选做短剧创作、微信群聊等任务则兼具趣味性与思维含量，体现了跨学科融合与分层教学的智慧。历史不是冰冷的过去，而是我们理解现在、走向未来的根基。通过这样一节充满史料实证、情境体验与价值引领的历史课，学生不仅走近了宋金对峙的烽火岁月，更在心灵深处埋下了民族认同与文化自信的种子。北京市第二十中学新都校区将继续以教学研讨月为契机，推动骨干教师示范引领，深化课堂改革，助力学生全面成长。

为丰富校园文化生活，定于 5 月中旬举办校园文化艺术节，活动包含文艺汇演、书画展览、社团展示等，有意参与的班级及个人可于 4 月 30 日前到团委报名。

      10月31日下午，我校英语教研组在二层会议室成功举办了题为“多技能融合，发展学生的核心素养”的专家讲座。      此次讲座邀请了北京市海淀区教师进修学校中学英语教研员、英语教研室主任、正高级教师、北京市特级教师孙铁玲老师担任主讲嘉宾。二十中新都校区执行校长宋诗伟校长、李浴振副校长、王丽俐校长助理、苗禾主任出席了此次活动，英语教研组全体老师参与了本次讲座。       宋诗伟校长对孙老师的到来表示了欢迎和感谢，并提到本次活动对于英语老师们来说是一次重要的学习机会，相信各位老师都能从这次讲座当中找到提升教学技巧、拓宽教学视野的灵感，共同推动学校英语教学质量的进一步提升。       讲座由初三年级备课组长关高老师主持，她首先对孙铁玲老师进行了介绍，并提到随着新课标和新教材的发布，本次讲座的内容对于英语教研组的老师来说非常及时和必要。        孙铁玲老师的讲座内容涵盖了多个方面。她详细解读了核心素养的四大方面。在语言能力方面，孙老师强调了理解和表达意义的重要性，并指出初中阶段的学生也需要了解各种语篇的特点，培养文体意识，倡导老师们在教学过程中融合多技能教学。在文化意识方面，她对初高中在这一方面的要求进行了对比和解释。在思维品质方面，孙老师通过多个生动的例子，向老师们展示了激发学生课堂思维的方法和策略，并提醒老师们在设计教学环节时要注重培养学生的思维能力。在学习能力方面，她强调了培养学生乐学、善学、勤学的重要性。         随后，孙老师阐释了新课标中课程内容结构图各要素的关系。她以“Sad But Beautiful”这篇课文为例，讲解了如何在语篇中探究主题意义，从而获取语言知识、提升语言能力。孙老师的讲解深入浅出，让在场的老师们受益匪浅。随后，孙老师用坐标图形象地解释了基于英语学习活动观的语言学习过程。她详细阐述了基于语篇、形成结构化知识到深入语篇、将知识转化为能力，再到超越语篇、从能力转化为素养的整个过程。最后，孙老师展示了三个有代表性和启发性的教学案例，它们分别对应了叙述、说明和论述这三类文本的教学。这些案例贴合实际教学需求，为今后的教学实践提供了宝贵的参考和借鉴。 讲座结束后，老师们表示收获颇丰。刘亚林老师表示本次讲座干货满满，让她印象最深刻的是孙老师对于“三重对话”的解读，语篇学习应在探究主题的引领下进行，让学生产生新鲜感，感受到教师与文本初次邂逅的感觉。       杨清竹老师提到，孙老师给出的思维培养方法与示例让她受益匪浅，并就新教材的语音教学提出了自己的困惑。孙老师给出了耐心详细的解读，强调还是应该将语音知识设计在语境、语篇中，逐步提高其思维品质。此次讲座为我校英语教师今后的教学工作提供了新的思路和方向，相信在他们的共同努力下，我校的英语教学工作将取得更加优异的成绩。撰稿：杨清竹审稿：苗禾图片：张有龙审核：宋诗伟

校园心理健康新举措：考前心理团体辅导活动圆满举行在这个快节奏的学习旅程中，每一位初一同学都站在成长的新起点上，面对着即将到来的期中练习，或许心中已悄然升起了几分紧张与不安。但你知道吗？在知识的海洋中航行，除了智慧的帆，还需要一颗稳健舵——那就是健康的心理状态。10月31日中午，心理老师在二层普通教室为大家开展了题为“自我关爱 蓄力前行”的心理团体辅导活动，为同学们的心灵来了一场温馨的“考前SPA”。这趟心灵的旅行，包括以下四站，每一站都包含着不同的体验和感悟： 一、音频冥想：心灵的静谧之旅 在一片柔和的灯光下，随着轻柔的音乐缓缓响起，我们踏上了音频冥想的神秘旅程。闭上眼，深呼吸，让思绪随着引导语飘向宁静的远方。这一刻，时间仿佛凝固，所有的烦恼与焦虑都随着每一次呼气慢慢消散。同学们在老师的引导中学会了如何在繁忙的学习中找到内心的平静，为接下来的挑战积蓄力量。二、画姜饼人：创意表达，情绪释放 拿起彩笔，让想象力自由飞翔，在一张张空白的姜饼人轮廓上，同学们用五彩斑斓的颜色绘制出了自己的内心压力的来源。有的画上了黑色的线团，表达困惑与迷茫；有的则通过夸张的表情，释放了内心的小小压力。这一环节，不仅激发了大家的创造力，更是一次情绪的温柔宣泄。  三、如何缓解压力：实用技巧大分享 接下来，狄老师引导我们思考，并在彩色小卡片上写下能缓解自我压力的方式和事情。通过这些互动与实践，同学们学会了如何在日常学习和生活中有效调节自己，保持心态的平和。 四、讨论收获：共享成长，彼此支持 活动尾声，同学们围坐一圈，分享了参与此次活动的感受与收获。有的同学表示通过冥想找到了放松的方式；有的则兴奋于通过画画发现了自己未曾注意的情绪角落；更有人感慨“心里暖暖的”，让他们感受到了来自心灵的力量。这份来自同伴的共鸣，成为了大家共同前进的动力。 在欢笑与感悟中，我们的心理团体辅导活动圆满落幕。但这场心灵的旅行，却是每位同学成长路上宝贵的财富。期中考试，不过是我们成长旅程中的一个小站，带着今天收获的力量与智慧，相信每位同学都能以更加饱满的状态，迎接每一个挑战，绽放属于自己的光彩！    让我们一起，心向阳，梦向远，勇敢前行！撰稿：初一3班 宋依冉 刘一力初审：狄琪琪审稿：张静审核：宋诗伟

以食暖心 以爱护航北京第二十中学新都校区食堂“第一餐”活动春风送暖，书香满园。为切实守护师生饮食安全与营养健康，以暖心服务开启新学期，北京第二十中学新都校区周密筹备、精细部署，圆满迎来开学第一餐。  开学前夕，学校后勤与食堂管理团队对食堂环境开展全方位清洁消杀，对各类厨具设备全面检修维护；严格执行食材溯源、索证索票、留样检测等食品安全管理制度，同步完成从业人员健康核查与专项培训，从源头织密校园食品安全防护网。 2026年3月2日午餐时段，食堂准时呈上营养均衡、色香味俱佳的餐食，主食、荤菜、时蔬、汤品与水果科学搭配，充分满足学生成长发育需求。校领导班子、各年级组长及班主任全程陪伴护航，与同学们一同排队、取餐、就餐，亲切交流用餐感受、倾听学子心声，现场引导文明就餐、践行光盘行动。   每位就餐同学均可在食堂免费领取饮品一盒，清甜爽口的饮品，驱散了返校途中的疲惫，更承载着学校对学子的悉心关怀与美好期许，让大家在温馨融洽的氛围中，真切感受校园大家庭的温暖。   与此同时，学校还特邀膳食委员会家长代表与学生共享开学第一餐，共话校园食品安全与膳食营养提升举措，进一步搭建起家校协同、同心护航的坚实桥梁。  一直以来，学校始终坚守“健康第一”的服务理念，高度重视食堂食品安全与膳食营养保障，用心用情守护师生“舌尖上的安全”。此次暖心行动，既是后勤服务保障能力的生动展现，更是学校以生为本、精细服务的具体实践。 新起点，新征程。一杯清甜寄温情，一份关怀伴成长，愿这份温暖陪伴同学们以饱满热情、昂扬姿态奔赴新学期，不负韶华、逐梦前行。   撰稿：新都校区后勤服务中心审核：许维平   

学规范践行动 共筑温馨住宿家园 —— 北京市第二十中学新都校区召开住宿生大会为进一步规范住宿生日常管理，培养学生良好的生活和行为习惯，营造安全、文明、和谐的宿舍氛围，2026 年 3 月2日，北京市第二十中学新都校区召开住宿生大会，会议由学生发展指导中心副主任张静主持，新都校区执行校长张万祥、校长助理王丽俐等领导出席，本次住宿生大会以 “学规范 践行动” 为核心，通过表彰先进、制度学习两个环节，为住宿生的校园生活立规矩、树榜样、明方向。  大会伊始，学校对 2025-2026 学年第一学期住宿管理工作中表现突出的集体和个人进行表彰。现场公布了优秀宿舍、团结友爱模范宿舍评比名单，以及优秀住宿生、纪律标兵、纪律之星、勤奋好学之星、内务标兵、内务进步之星、文明之星、活动风采之星等个人荣誉名单。一个个先进集体、一位位优秀学子的涌现，不仅展现了校区住宿生良好的精神风貌，也为全体住宿生树立了身边的学习榜样，激励着同学们以榜样为标杆，在日常住宿生活中争先创优、共同进步。表彰环节结束后，进入制度学习的核心环节，学校围绕住宿生作息时间、日常行为规范、手机管理、请假制度、内务要求、安全管理、文明有礼等方面，对住宿管理细则进行了全面、细致的讲解。 大会最后，张校长对此次大会进行总结讲话，向全体住宿生提出殷切期望，鼓励同学们以此次大会为契机，将规范内化于心、外化于行，让优秀成为一种习惯，让文明成为一种时尚。 此次住宿生大会的召开，进一步明确了校区住宿管理的各项要求，强化了住宿生的规则意识、安全意识和文明意识。相信在学校的严格管理和全体住宿生的共同努力下，北京市第二十中学新都校区的宿舍管理工作将更加规范有序，宿舍也将成为同学们温暖的家园、成长的港湾，为同学们的校园学习生活保驾护航。    撰稿人：住宿部审稿人：张静审核人：张万祥

薪火相传守初心追“锋”逐光向未来 ——新都校区初一党支部开展三月主题党日活动       为深入学习贯彻党的二十大精神，传承雷锋精神，践行教育初心，2026年3月19日，北京市第二十中学新都校区初一党支部积极响应学校党委号召，围绕“深耕教育守初心，追‘锋’逐光向未来”主题，组织开展了内容丰富、形式多样的主题党日活动。本次活动由初一党支部书记苗禾同志主持，全体初一党员教师积极参与。       活动期间，党支部组织全体党员认真学习了“乡科级以下干部、党员学习贯彻党的二十届四中全会精神培训课”相关内容，党员们通过“学习强国”平台观看专题辅导课程，进一步深化对全会精神的理解和把握。大家围绕课程内容，结合自身教育教学实际，认真撰写学习体会，交流思想认识，凝聚奋进力量。       同时，支部还组织学习了《北京市第二十中学树立和践行正确政绩观学习教育实施方案》，引导党员教师树立正确的教育观、政绩观，强化责任担当，提升教书育人的使命感和实效性。       苗禾同志在主持活动时强调，雷锋精神是新时代教师队伍建设的重要精神资源，全体党员要以此次活动为契机，进一步坚定理想信念，牢记育人初心，争做新时代“四有”好老师，以实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，推动学雷锋活动常态化、长效化。 图8       本次主题党日活动不仅增强了党员教师的理论素养和政治自觉，也进一步激发了大家在教育教学工作中奋发有为、甘于奉献的热情。初一党支部将继续以高质量党建引领高质量教育发展，为学校建设贡献力量。撰稿人：王莉娟审稿人：苗禾审核人：张万祥