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家校携手，共育脊梁——北京市第二十中学新都校区家长开放日活动圆满举行2026年4月9日上午，北京市第二十中学新都校区举办家长开放日活动。清晨，家长们在笃行楼东大厅有序签到，领取听课反馈单、课表及矿泉水，并在各层学生志愿者的引导下前往会场。学校细致周到的接待，让家长们一进校园便感受到家校共融的温暖氛围。 随后，张万祥校长在笃行楼五层合班教室作题为“家校同心同向，聚力共育脊梁”的专题讲话。他围绕学校“健康第一、育脊铸魂”的育人理念，分享了新都校区在课程建设、五育融合等方面的实践成果，特别提到上周“青春校园杯”阳光跑活动登上中央新闻，展现了学子昂扬向上的精神风貌。校长的讲话不仅让家长深入理解了学校的教育追求，也进一步凝聚了家校共育的共识。 紧接着，家长们走进班级，与孩子一同听课。课堂上，教师们以饱满的热情和灵活的教学方法呈现真实高效的常态课，孩子们专注思考、积极发言。通过近距离观摩，家长们直观感受到“以生为本”的课堂生态，也体会到学校在日常教学中对学生核心素养的扎实培养。课间，教师悉心答疑，让家长看到学校精细化管理的常态。 听完课后，各年级家长代表分别前往本年级心灵空间，参加座谈会。年级主任与家长面对面深入交流，详细介绍年级教学安排与学生成长情况，并认真听取家长对学校工作的意见与建议。温馨的心灵空间里，家校双方坦诚沟通，进一步拉近了彼此距离，为后续协同育人奠定了良好基础。 同时，学校组织家长分批参观校园，包括学生食堂、风雨操场、学科特色教室及物理、化学、生物专业实验室。在食堂，家长了解了营养配餐与食品安全管理；在风雨操场和特色教室，感受学校为学生多元发展提供的优质空间；在实验室，看到先进的实验设备与严谨的教学安排。全方位的校园参观让家长对孩子的学习生活环境有了更加具体、深入的了解，也增强了对学校育人条件的信任。 活动最后，学校开设家长学校专题讲座《新时代如何做家长》。讲座从家庭教育理念更新到科学育儿方法，为家长提供了专业、实用的指导，帮助家长更好地理解孩子成长需求，掌握亲子沟通与习惯培养的有效策略，为家校协同育人注入了新的思路与力量。主题讲座结束后，张万祥校长对本次开放日活动进行总结。他衷心感谢各位家长的积极参与和真诚反馈，并表示学校将认真梳理家长提出的建议，持续优化教育教学工作。张校长强调，家校共育是孩子健康成长的重要保障，期待未来与家长继续携手并肩，共同助力每一位孩子健康成长、全面发展。 本次家长开放日活动通过签到接待、校长讲话、课堂观摩、阳光跑展示、校园参观及家长讲座等环节，让家长多角度、沉浸式地感受了孩子的校园生活。活动结束后，学校还回收了家长填写的反馈表，为后续教育教学改进积累宝贵意见。未来，北京市第二十中学新都校区将继续秉持“健康第一、育脊铸魂”的理念，与家长携手并肩，共育新时代脊梁少年。撰稿：苗禾照片：王鑫淼排版：张有龙审核：张万祥

北京市第二十中学新都校区坐落于海淀区西三旗新都路，隶属于北京市第二十中学教育集团，是海淀区优质公办校区。学校办学底蕴深厚，前身始建于1969年，原为清河三中，2003年正式并入北京市第二十中学。学校办学格局持续升级，2021年起正式转型为完全中学，涵盖初中、高中两段基础教育，依托总校北京市示范性普通高中的雄厚办学底蕴，历经数十年深耕积淀，已发展为区域内口碑优良、特色鲜明的优质公办完全中学，深耕全学段基础教育，助力学子稳步成长、逐梦前行。作为二十中教育集团核心校区，学校共享总校优质教育资源，实现师资、课程、教研、培养体系全方位互通共融。校区秉持总校“扬五彩青春，做中国脊梁”的办学理念，立足学生生身心发展规律，坚持“志存高远，品学兼优，身心和谐，能力卓越”的育人目标，以夯实学业基础、培育综合素养、塑造健全人格为核心，构建科学化、多元化、个性化的育人体系，让每一位学生都能因材施教、全面发展。师资力量是学校办学的核心底气。校区依托总校强大的教师团队，共享集团特级教师、正高级教师、市区学科带头人及骨干教师资源，师资互通流动、教研同步共建。全体教师深耕初中高中教学一线，教学经验丰富、育人理念先进，兼顾学业精进与习惯培养。学校扎实开展课后服务指导，实行分层教学、精准培优，高中推行学科分层走班模式，兼顾不同层次学生的学习需求，同时保障各班师资均衡，让每位学生都能获得优质、平等的教育资源。在教学育人方面，学校坚守质量立校，深耕初高中全学段常规教学，细化课堂管理，持续打磨高效课堂模式，初高中教学成果稳步提升，大批初中学子凭借优异成绩留校深造、跻身市区优质高中，高中学子稳步圆梦理想院校，办学质量获得家长与社会的广泛认可。同时，学校深耕特色育人，传承总校体育、艺术与科技教育优势，开设篮球、足球、排球、羽毛球、棒垒球、排舞、器乐、声乐、舞蹈、美术、戏剧、机器人、编程、气象科技、无人赛车、等多元特色课程，依托“三团两社”特色社团体系，丰富课后服务与校园活动，全方位培养学生艺术素养与创新能力，适配初高中学生差异化、阶段性成长需求。校园环境雅致宜居，软硬件设施完善。作为北京市花园式学校、校园环境示范学校，校区草木葱茏、景致雅致，兼具人文底蕴与自然之美。校内配备标准化教室、专业艺术活动室、多功能实验室、运动场地等完备设施，为学生学习探究、文体锻炼、特长发展提供优质平台。同时，学校深耕环境育人、文化育人，营造崇德向善、勤学笃行、积极向上的校园氛围。数十载耕耘不辍，新时代逐梦前行。北京市第二十中学新都校区始终坚守教育初心，坚持立德树人，为党育人，为国育才，依托完全中学的全学段办学优势，打通初高中贯通式育人路径，以扎实的教学质量、优质的师资团队、多元的育人特色、优良的校园风尚，践行优质公办教育的责任与担当。未来，学校将持续深耕初高中基础教育，创新1+3贯通式育人模式，持续擦亮区域优质完全中学教育品牌，助力每一位学子夯实根基、绽放光彩、逐梦远航。

寻根儒源，礼润少年心---北京市第二十中学新都校区初二年级研学之旅2026年4月27日至29日，北京市第二十中学新都校区初二年级的师生们，怀揣着对中华优秀传统文化的敬仰与探索热情，踏上了为期三天的山东研学之旅。此次研学活动以“寻根儒家文化，涵养家国情怀”为主题，将先后走访孔子故里曲阜、五岳独尊泰山、天下第一泉趵突泉以及山东省博物馆，旨在让学生在行走中感悟儒学精髓，在登临中体味泰山精神，在泉水中感受自然灵韵，在文物中触摸历史脉络，在心灵深处播下尊师重道、修身齐家的种子。这次研学之旅，同学们都收获颇丰。          4月27日，晨曦微露，师生们早早集结，从北京南站乘坐高铁向着儒家文化的发源地——曲阜进发。列车一路飞驰，经过2个多小时的车程，师生们踏上了齐鲁大地。一出站，身穿汉服的工作人员以礼相迎，瞬间将同学们带入了庄重的儒家文化氛围中。         随后，研学队伍乘车前往书香研学基地，到达国学中心，师生们穿上汉服，整理衣冠，随着礼乐声，8位班主任登台，学生们以古礼向老师行拜师礼。这庄严的“拜师礼”不仅是对尊师重道传统的致敬，更是对“师者，所以传道授业解惑也”这一文化根脉的亲身践行。             中午短暂休整后，师生们走进孔庙与孔府，开启了一场穿越千年的文化对话。在孔庙中，大家驻足于“勾心斗角”的建筑前，聆听研学导师诠释着古代建筑中力学与美学的精妙融合；仰望奎文阁，探寻藏书楼中蕴藏的文化密码；在大成殿前，感受帝王祭孔的恢宏气象。在孔子讲学处“杏坛"前诵读《论语》选段。“学而时习之，不亦说乎？”“有朋自远方来，不亦乐乎？”琅琅书声仿佛穿越回千年前夫子讲学的时刻。             走进孔府，这座“天下第一家”不仅是孔子的世袭衍圣公的后代居住的府第，更是一部活化的家风教材。在“六代含饴”匾额前，师生们细品孔氏家族代代相传的孝悌与和睦；在“戒贪图”前，感受和讨论不可贪婪放纵的家风；何为家风？这个问题没有标准答案，却通过这次参观在同学们心中种下了思考的种子。         傍晚时分，研学队伍驱车前往泰安。车上的移动课堂上，导师们给同学们上了一次生动的《儒家课程分享》。晚餐后，师生们来到封禅大典演出场地，静候一场穿越时空的视觉盛宴。         《封禅大典》以历史为轴，秦、汉、唐、宋、清五朝六帝封禅泰山的恢弘场景徐徐展开。灯光与山影交织，古，乐与风声共鸣，师生们沉浸在历史的长河中，感受着古代帝王与天地的对话，同时心中对于中国民族文化的有了更强的认同感和归属感。           夜色渐深，师生们回到酒店入住。就寝前，老师们组织同学们展开了一场消防演练，确保每一位同学掌握了基本的安全技能。第一天的行程虽已结束，但那份来自儒家文化的温润力量，却已悄然浸润每一颗年轻的心。正如《论语》所言：“不学礼，无以立。”在这片圣贤故土上，同学们不仅看到了历史，更感受到了文化的根脉与传承的意义。撰稿人 杨凯审稿人 王云松 关高审核人 张万祥

考前明要求 诚信筑底线——北京市第二十中学新都校区高中部召开高中学业水平合格性考试考前动员会2026年1月21日下午四点半，为保障高中学业水平合格性考试平稳有序进行，北京市第二十中学新都校区高中部在五层合班教室召开高二年级学业水平合格性考试考前动员会。北京市第二十中学新都校区执行校长助理王丽俐、年级主任赵晔及高二年级全体师生参会，为考生明晰规则、强化纪律、传递信心。会上，王丽俐助理首先强调了合格考的重要性，详细说明考试核心安排与物品携带规范，着重警示违规违纪的处理后果。同时鼓励同学们调整心态、从容应考，叮嘱大家注重言行举止与安全注意事项，展现二十中学子良好风貌，并送上诚挚祝福。随后，赵晔老师从年级的角度补充强调诚信应考要求，引导同学们自觉遵守考场纪律，并对考试期间的用餐保障与考前答疑安排进行说明，为学子们解决后顾之忧。 此次考前动员会既为高二学子划定了行为边界、明确了备考方向，也传递了学校的关怀与支持，为合格考的顺利进行奠定坚实基础。同学们纷纷表示，将严守考纪、诚信应考，以严谨态度书写青春答卷。撰稿：赵晔审稿：赵晔审核：王丽俐

携手前行，乘势而为；全力以赴，再攀高峰——新都校区2026届初三期末家长会顺利召开为精准把脉学情、科学规划寒假、凝聚家校共识，2026年1月23日下午，新都校区初三年级召开了以“携手前行,乘势而为；全力以赴,再攀高峰”为主题的期末家长会。本次家长会通过一对一交流、年级集中会议、班级分会三个环节，搭建家校沟通桥梁，为初三学子冲刺中考蓄力赋能。当天中午，个性化一对一交流率先在初三年级办公室及各班教室温情展开。许多家长提前到校，利用会前时间与班主任、任课教师就孩子的个性化成长问题进行深入沟通。老师们结合期末调研数据，为每位学生把脉问诊，提供“一对一”的精准提升方案，现场气氛热烈而融洽。下午13:30，年级家长会在五层合班教室正式开始。会议由初三年级组长李岚老师主持，新都校区张万祥校长、张静副主任、物理教研组长邱雪老师及全体初三学生家长共同参会。会议伊始，张静主任全面分析期末调研整体情况。她通过详实的数据与案例，梳理了学生在各学科的表现与进步，指出了共性问题与提升空间，并围绕寒假学习计划、时间管理、自主学习能力培养等方面为家长提供了清晰指引。随后，邱雪老师聚焦学科调研情况展开分享。她深入剖析试题考查重点与学生答题薄弱环节，结合物理学科特点，从知识点梳理、错题整理、实战演练等维度，为家长和学生提供实用的复习备考策略。接着，李岚老师系统回顾了本学期年级在教育教学、学风建设、德育活动等方面开展的工作，公布了期末表彰与学习节获奖名单，充分肯定了师生一学期的努力与成长。同时，她介绍了寒假期间年级的整体安排与学习建议，呼吁家长关注孩子的身心状态，合理安排学习与休息，为下学期的冲刺做好充分准备。最后，张万祥校长作总结讲话。他重点围绕一轮复习规划与中考备考策略展开指导，强调一轮复习是夯实基础的关键阶段，学生要做到查漏补缺、系统梳理知识体系。张校长呼吁家长理性看待期末成绩，多关注孩子的心理状态，营造和谐的家庭学习氛围，与学校携手并肩，为学生冲刺中考保驾护航。年级集中会议结束后，家长们移步至各班教室，参加班级家长会。班主任们立足班情，从学情分析、班级文化等方面与家长进行了深度交流。随后，语文、数学、英语学科教师依次进班，结合期末调研情况细致分析学科得失，明确寒假作业要求与一轮复习前置任务，并提出针对性的假期学习建议与家庭辅导策略。此次期末家长会不仅让家长全面了解了学校教育教学工作的深度与精度，更对寒假科学备考与中考一轮复习有了清晰的行动方向。我们坚信，在家校同心、携手并进的强大合力之下，新都初三学子定能在后续的学习生活中积蓄力量、乘势而为，在六月的中考征程上乘风破浪、再攀高峰！撰稿：李岚审稿：张静审核：张万祥

科学分析，乘势而为；全力以赴，再攀高峰——新都校区2026届初三期末考试分析教师会为进一步总结学期教学成果，精准分析问题，凝聚共识、明确方向，推动初三年级教育教学质量再上新台阶，2026年1月23日上午，二十中新都校区初三年级召开了期末教师分析会。会议由初三年级组长李岚老师主持，新都校区张万祥校长、王云松主任、张静副主任及初三年级全体教师共同参会。会议伊始，张静主任围绕期末调研情况进行了全面系统的整体分析。张主任从年级和班级两个维度，深入剖析了本学期教学工作的成效与短板，总结了阶段性育人成果。结合期末数据，进一步明确了寒假及下学期初的工作重点，强调要进一步加强备课组内和学科间的协同配合，关注学生个体差异，为即将到来的中考冲刺奠定坚实基础。随后，各学科备课组长立足学科特点，结合期末试卷的命题趋势、能力考查维度以及学生的实际作答情况，进行了深度学科分析。大家围绕核心素养落实、关键能力培养、分层教学策略等方面展开研讨，总结了本学期的有效教学经验，并针对薄弱环节提出了切实可行的改进方案。最后，张万祥校长作总结讲话。他对初三年级本学期各项工作的扎实推进和期末取得的阶段性成果给予充分肯定，向全体初三教师的辛勤耕耘表示衷心感谢。张校长强调，当前正值备考关键期，全体教师要科学分析形势，乘势而上，既要看到进步增强信心，也要正视问题精准发力；要进一步加强团队协作，深化教学研究，关注学生身心健康，以饱满的热情和科学的方法，助力学生在新的学期全力以赴、再攀高峰。本次期末分析会既是对一学期工作的全面回顾与反思，更是对新阶段教学的动员与部署。初三年级全体教师将以此次会议为新的起点，凝心聚力，乘势而上，以更高的热情、更实的举措，共同谱写学生成长与发展的新篇章！撰稿：李岚审稿：张静审核：张万祥 

赓续大钊精神 谱写青春华章——北京市第二十中学新都校区首届李大钊班命名授旗仪式‌ 春潮澎湃，万象更新；莺鸣柳岸，豪情涌动。2026年3月5日，北京市第二十中学新都校区以一场庄严而热烈的仪式，正式命名并授予2028届高一1班为首届李大钊班，旨在传承红色基因，弘扬大钊精神，激励新时代青年学子勇担使命、砥砺前行。北京市第二十中学集团党委书记孙玉柱，北京市第二十中学新都校区执行校长兼党总支书记张万祥，北京市第二十中学新都校区校长助理、高中部主管主任王丽俐，高一年级主任朱秋香等领导出席本次仪式。 庄严启幕：国旗飘扬，使命在心‌ 仪式在雄壮的国歌声中拉开帷幕。全体师生庄严肃立，高唱国歌，展现了昂扬的精神风貌。鲜艳的五星红旗在朝阳下冉冉升起，飘扬的旗帜映照着师生们坚毅的眼神，仿佛在无声诉说着百年前那段波澜壮阔的革命岁月。国歌唱毕，全场肃静，空气中弥漫着庄重与期待的气息，每一位在场者都深知，这不仅是一场仪式的开始，更是一次精神的洗礼与传承的启程。荣誉授予：接过旗帜，传承精神‌ 在庄重肃穆的氛围中，大会迎来激动人心的授旗环节。王丽俐助理首先登台，郑重宣读了校区关于首届李大钊班命名的决定，体现了学校对传承红色基因的高度重视。随后，孙玉柱书记在全体师生注视下，将象征荣誉与责任的李大钊班班旗授予班级代表。学生代表白子煊神情肃穆地接过旗帜并合影留念。这不仅是旗帜的传递，更是李大钊先生爱国、进步、民主、科学精神的传承，象征着新时代青年勇担使命的坚定决心。 青春礼赞：诵读经典，感悟信仰‌ 为深切缅怀李大钊先生，学生张明晖深情朗诵了李大钊先生的代表作《青春》。激昂的文字与真挚的情感交融，让在场师生再次感受到青春的热烈、信仰的闪耀，以及先辈对青年人的殷切期望。李大钊先生“青年之字典，无‘困难’之字；惟知跃进，惟知雄飞……”的箴言，深深镌刻在每位学子心中。      心声与誓言：代表发言，齐诵明志‌ 学生代表冯佳盈同学上台发言，分享了全体李大钊班同学对李大钊精神的理解、崇敬以及传承精神、勇担使命的坚定决心。随后，全体同学起立，齐声诵读《少年中国说》。“少年智则国智，少年强则国强……”的豪迈之声响彻会场，展现了新时代青年蓬勃的朝气与肩负强国使命的无限希望。   殷切嘱托：领导寄语，引领前行‌ 张万祥校长在热情洋溢的讲话中，对李大钊班的正式成立致以了最热烈的祝贺，并向全体同学表达了深切的关怀和殷切的期望。他语重心长地勉励同学们，要以李大钊先生的光辉事迹为榜样，将大钊先生那种追求真理、坚定信念、无私奉献的伟大精神，深深融入到日常的学习与生活之中。他希望每一位学子都能树立起远大的理想和目标，不断锤炼自身的过硬本领，勇于探索和创新，敢于突破和创造，在青春这一充满希望与挑战的赛道上，奋力奔跑，跑出属于自己的最好成绩，不负时代，不负韶华。这番领导的深情嘱托，犹如一盏明亮的灯塔，照亮了学子们前行的道路，为他们指明了奋斗的方向。 庄严承诺：面向班旗，宣誓立志‌ 在庄严肃穆的班旗与李大钊先生像前，新一届李大钊班的全体学生整齐肃立，神情庄重。在学生代表白子煊同学的带领下，同学们举起右拳，以铿锵有力、饱含激情的声音庄严宣誓。每一句誓言都掷地有声，凝聚着对先辈崇高精神的敬仰与追随，展现了年轻一代继承光荣传统、勇担时代使命的坚定决心。这铿锵的誓言，不仅传递出同学们对李大钊班这一光荣身份的深刻铭记，更彰显出他们将荣誉化为前进动力、以青春热血书写无愧于时代、无愧于历史的崭新篇章的坚定信念与豪情壮志。 圆满落幕：合影留念，开启新篇‌ 仪式最后，全体师生合影留念，定格下这一极具纪念意义的时刻。随着主持人宣布仪式圆满落幕，首届“李大钊班”的征程正式启航。这面迎风飘扬的班旗，不仅是荣誉的象征，更是责任的召唤。它时刻提醒着李大钊班的每一位成员，在未来的人生道路上，要始终弘扬大钊精神，在知识的海洋中勇攀高峰，在实践的熔炉中百炼成钢，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。撰稿人：高一1班 白子煊审稿人： 朱秋香 王丽俐审核：张万祥

穿越千年风云，探寻民族交融——北京市第二十中学新都校区第二届教学研讨月骨干教师研究课2026年3月31日，北京市第二十中学新都校区第二届教学研讨月骨干教师研究课活动如期开展。本次公开课由历史学科校骨干董荣鑫老师主讲，课题为《金与南宋的对峙》，面向七年级学生，围绕辽宋夏金元时期的民族关系与社会变化展开深度探究。 本课以“民族关系发展”与“社会变化”为双核主线，置于“辽宋夏金元时期”的宏大单元框架中，引导学生理解这一时期政权并立、碰撞交融、最终走向统一的历史逻辑。教师从单元整体出发，帮助学生建立起贯通性的历史认知，强化时空观念与历史思维。 课堂上，教师综合运用了《瑞鹤图》、大金得胜陀颂碑、契丹银币等实物图像，以及《金史》《宋史》《续资治通鉴》等文献节选，引导学生在真实史料中发现问题、分析问题、解决问题。通过对北宋灭亡原因、宋金和议影响等关键问题的多角度分析，学生逐步形成“论从史出”的实证意识，提升了历史解释能力。 课堂以宋徽宗的《瑞鹤图》为切入点，结合AI宋徽宗自述视频、秦桧与宋高宗心理推测题等创意形式，层层设问、环环相扣。学生在角色扮演、小组讨论、学案完成等活动中，沉浸式体验历史情境，充分调动了形象思维与探究兴趣，课堂氛围活跃，思维火花频现。 在“岳飞抗金”环节，教师明确指出岳飞并非“民族英雄”，而是中华民族内部战争中的抗金将领，引导学生从统一多民族国家发展的高度理解历史，初步渗透“中华民族多元一体”的历史观。这一审慎而深刻的价值引领，既尊重历史事实，又增强了学生的国家认同与民族自豪感。 作业设计兼顾基础与拓展，必做学案保障知识落实，选做任务如《出师表》与《满江红》隔空对话、宋太祖与宋徽宗、宋高宗“微信群聊”创作等，兼具趣味性与思维含量，体现了跨学科融合与分层教学的智慧，激发了学生的创造力与表达欲。 课后，组内老师们称赞本课教学设计在理念与实践层面均展现出较高水准。首先，单元整体意识鲜明，教师将“金与南宋的对峙”置于“辽宋夏金元时期民族关系发展与社会变化”的宏大单元框架中，使课时教学与单元主线紧密呼应，有助于学生构建贯通性的历史认知。其次，史料实证素养落实扎实，教学中综合运用了多种史料，引导学生“论从史出”。再次，情境创设生动且富有创意，从《瑞鹤图》的艺术导入，到AI宋徽宗自述视频，再到秦桧与宋高宗心理推测题，层层设问、环环相扣，充分调动了七年级学生的形象思维与探究兴趣。此外，价值引领审慎而深刻，体现了中华民族共同体意识的正确导向。最后，作业设计层次分明、选择性强，必做学案保障基础落实，选做短剧创作、微信群聊等任务则兼具趣味性与思维含量，体现了跨学科融合与分层教学的智慧。历史不是冰冷的过去，而是我们理解现在、走向未来的根基。通过这样一节充满史料实证、情境体验与价值引领的历史课，学生不仅走近了宋金对峙的烽火岁月，更在心灵深处埋下了民族认同与文化自信的种子。北京市第二十中学新都校区将继续以教学研讨月为契机，推动骨干教师示范引领，深化课堂改革，助力学生全面成长。

探家史变迁，悟家国情怀                   ——高一年级历史实践活动汇报展示 为让学生真切感受历史脉搏、触摸时代温度，北京市第二十中学新都校区高一年级以“家的记忆——家庭物质生活变迁探究”为主题的历史学科实践活动成果汇报会在2026年1月7日顺利举行。本次活动通过探究家庭物质生活的变迁轨迹，让学生在历史与现实的对照中深化家国情怀。北京市第二十中学新都校区执行校长宋诗伟，校长助理王丽俐，年级主任朱秋香和历史武峰峰老师出席了本次活动。在前期实践中，同学们以多种形式追溯家庭物质生活变化：与长辈促膝长谈挖掘过往故事，翻阅泛黄老照片还原旧时场景，记录“传家宝”背后的历史信息。从爷爷奶奶辈“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的物资匮乏，到父母辈“三转一响”的生活改善，再到当代智能家居、科技产品普及的便捷生活，同学们用发现的眼睛捕捉着日常生活细节里的历史印记。 成果汇报会上，各小组依次展示探究成果。同学们以详实的资料、生动的语言和真挚的情感，从衣食住行、家用电器、通信方式到居住环境等维度，描绘出家庭物质生活的鲜活变迁图景。其中，以“食”为主题的展示尤为引人注目，同学们以“餐桌里的时光密码”为线索，通过老粮票、旧饭票的实物展示，结合长辈口述的饮食记忆，生动还原了不同年代的饮食变迁：从爷爷奶奶辈“凭票买粮、粗茶淡饭”的物资短缺，到父母辈“肉蛋渐丰、餐桌多样”的生活改善，再到如今“营养均衡、全球美食齐聚”的富足场景。用一餐饭的演变串联起三餐四季的烟火气，让在场师生直观感受到“食”背后的时代进步与生活温度。     以“物质生活”为主题的小组聚焦于“出行方式的迭代升级”，以一张珍贵的自行车票和祖父的永久牌二八自行车为切入点，讲述了20世纪80年代人们“攒三月工资、托人找票”购买自行车的艰辛。那辆自行车不仅是全家的“风光大件”，更是扩大生活半径、贴补家用的“致富工具”。如今，共享单车扫码即骑，高铁、飞机当日可达。从“骑车10公里赶集”到“跨城出行半日达”的转变，生动展现了国家基础设施建设和民生服务的飞速发展，让大家深切感受到出行方式背后的时代跨越。这些看似平凡的“家的记忆”，串联起国家波澜壮阔的改革开放历程与社会主义现代化建设的辉煌成就。      活动最后，宋诗伟校长寄语同学们将实践收获内化于心、外化于行，铭记历史、珍惜当下、展望未来，从“家的记忆”中汲取智慧和力量，在学习与生活中继续探究历史奥秘，勇担时代使命，以青春之力为祖国发展贡献力量。  此次“家的记忆”主题实践活动，让历史从课本上的文字变成了可触摸、可感知的生活故事。同学们以家庭为小切口，从餐桌美食的丰俭、出行工具的迭代中，读懂了改革开放的时代伟力，体会了国家发展的坚实足迹。这堂扎根生活的历史课让家国情怀在具象的记忆中生根发芽。未来，我校将继续深耕学科实践育人模式，让更多学生在追溯过往、观察当下中涵养历史眼光、勇担时代责任，让青春力量在感知时代、建设家国的征程中绽放光彩。撰稿人：高一1班 白子煊审稿人：朱秋香 武峰峰审核：宋诗伟 

薪火相传践初心，雷锋精神绽新辉 ——北京市第二十中学新都校区举行第七届雷锋班交接仪式 为传承和弘扬雷锋精神，引导同学们以实际行动践行新时代雷锋精神。2026年1月21日，北京市第二十中学新都校区隆重举行第七届雷锋班交接仪式。北京市第二十中学新都校区主管校长张万祥、王云松主任、张静副主任、苗禾副主任、初一年级主任王莉娟、初一2班和初一4班全体同学及班主任老师齐聚一堂，共同见证这一承载责任与使命的时刻。 仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕。全体师生起立，少先队员行队礼，用歌声表达对祖国的热爱，也为雷锋精神的传承筑牢了精神底色。随后，主持人带领大家重温了雷锋精神的时代内涵：干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；积极进取、自强不息的创新精神；以及艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。这些跨越时空的精神力量，如璀璨星辰，激励着在场师生在学习与生活中不断追求卓越。  在回顾第六届雷锋班初二3班、初二8班的历程总结后，学生发展指导中心张主任宣读了第七届雷锋班的任命决定，初一2班、初一4班光荣当选，现场掌声雷动，这不仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任与使命。   授旗环节将仪式推向高潮。张万祥校长为新一届雷锋班授旗，初一2班与初一4班的学生代表郑重接过旗帜。鲜艳的旗帜在阳光下熠熠生辉，象征着雷锋精神的火种正式传递到新一代学子手中。随后，新当选雷锋班的学生代表上台表决心，他们的发言充满青春热血与坚定信念，展现了新时代少年践行雷锋精神的昂扬风貌。  张校长在讲话中对新一届雷锋班寄予厚望，他鼓励同学们将雷锋精神融入日常学习与生活，从点滴小事做起，让雷锋精神在校园里生根发芽、代代相传。领导的嘱托与期望，让在场师生深受鼓舞。 仪式最后，全体师生共同唱响《学习雷锋好榜样》。熟悉的旋律响彻校园，雷锋精神的火种在歌声中完成了一次温暖的接力。   此次交接仪式不仅是一次精神的传承，更是一次行动的号召。相信在未来的日子里，初一2班、初一4班的同学们将以雷锋为榜样，用实际行动诠释新时代雷锋精神的内涵，成为校园中传递温暖与正能量的榜样力量，让雷锋精神在新时代绽放出更加璀璨的光芒。 撰稿人：初一4班 张文希审稿人：张静、王莉娟审核人：张万祥