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北京市第二十中学新都校区坐落于海淀区西三旗新都路，隶属于北京市第二十中学教育集团，是海淀区优质公办校区。学校办学底蕴深厚，前身始建于1969年，原为清河三中，2003年正式并入北京市第二十中学。学校办学格局持续升级，2021年起正式转型为完全中学，涵盖初中、高中两段基础教育，依托总校北京市示范性普通高中的雄厚办学底蕴，历经数十年深耕积淀，已发展为区域内口碑优良、特色鲜明的优质公办完全中学，深耕全学段基础教育，助力学子稳步成长、逐梦前行。作为二十中教育集团核心校区，学校共享总校优质教育资源，实现师资、课程、教研、培养体系全方位互通共融。校区秉持总校“扬五彩青春，做中国脊梁”的办学理念，立足学生生身心发展规律，坚持“志存高远，品学兼优，身心和谐，能力卓越”的育人目标，以夯实学业基础、培育综合素养、塑造健全人格为核心，构建科学化、多元化、个性化的育人体系，让每一位学生都能因材施教、全面发展。师资力量是学校办学的核心底气。校区依托总校强大的教师团队，共享集团特级教师、正高级教师、市区学科带头人及骨干教师资源，师资互通流动、教研同步共建。全体教师深耕初中高中教学一线，教学经验丰富、育人理念先进，兼顾学业精进与习惯培养。学校扎实开展课后服务指导，实行分层教学、精准培优，高中推行学科分层走班模式，兼顾不同层次学生的学习需求，同时保障各班师资均衡，让每位学生都能获得优质、平等的教育资源。在教学育人方面，学校坚守质量立校，深耕初高中全学段常规教学，细化课堂管理，持续打磨高效课堂模式，初高中教学成果稳步提升，大批初中学子凭借优异成绩留校深造、跻身市区优质高中，高中学子稳步圆梦理想院校，办学质量获得家长与社会的广泛认可。同时，学校深耕特色育人，传承总校体育、艺术与科技教育优势，开设篮球、足球、排球、羽毛球、棒垒球、排舞、器乐、声乐、舞蹈、美术、戏剧、机器人、编程、气象科技、无人赛车、等多元特色课程，依托“三团两社”特色社团体系，丰富课后服务与校园活动，全方位培养学生艺术素养与创新能力，适配初高中学生差异化、阶段性成长需求。校园环境雅致宜居，软硬件设施完善。作为北京市花园式学校、校园环境示范学校，校区草木葱茏、景致雅致，兼具人文底蕴与自然之美。校内配备标准化教室、专业艺术活动室、多功能实验室、运动场地等完备设施，为学生学习探究、文体锻炼、特长发展提供优质平台。同时，学校深耕环境育人、文化育人，营造崇德向善、勤学笃行、积极向上的校园氛围。数十载耕耘不辍，新时代逐梦前行。北京市第二十中学新都校区始终坚守教育初心，坚持立德树人，为党育人，为国育才，依托完全中学的全学段办学优势，打通初高中贯通式育人路径，以扎实的教学质量、优质的师资团队、多元的育人特色、优良的校园风尚，践行优质公办教育的责任与担当。未来，学校将持续深耕初高中基础教育，创新1+3贯通式育人模式，持续擦亮区域优质完全中学教育品牌，助力每一位学子夯实根基、绽放光彩、逐梦远航。

寻根儒源，礼润少年心---北京市第二十中学新都校区初二年级研学之旅2026年4月27日至29日，北京市第二十中学新都校区初二年级的师生们，怀揣着对中华优秀传统文化的敬仰与探索热情，踏上了为期三天的山东研学之旅。此次研学活动以“寻根儒家文化，涵养家国情怀”为主题，将先后走访孔子故里曲阜、五岳独尊泰山、天下第一泉趵突泉以及山东省博物馆，旨在让学生在行走中感悟儒学精髓，在登临中体味泰山精神，在泉水中感受自然灵韵，在文物中触摸历史脉络，在心灵深处播下尊师重道、修身齐家的种子。这次研学之旅，同学们都收获颇丰。          4月27日，晨曦微露，师生们早早集结，从北京南站乘坐高铁向着儒家文化的发源地——曲阜进发。列车一路飞驰，经过2个多小时的车程，师生们踏上了齐鲁大地。一出站，身穿汉服的工作人员以礼相迎，瞬间将同学们带入了庄重的儒家文化氛围中。         随后，研学队伍乘车前往书香研学基地，到达国学中心，师生们穿上汉服，整理衣冠，随着礼乐声，8位班主任登台，学生们以古礼向老师行拜师礼。这庄严的“拜师礼”不仅是对尊师重道传统的致敬，更是对“师者，所以传道授业解惑也”这一文化根脉的亲身践行。             中午短暂休整后，师生们走进孔庙与孔府，开启了一场穿越千年的文化对话。在孔庙中，大家驻足于“勾心斗角”的建筑前，聆听研学导师诠释着古代建筑中力学与美学的精妙融合；仰望奎文阁，探寻藏书楼中蕴藏的文化密码；在大成殿前，感受帝王祭孔的恢宏气象。在孔子讲学处“杏坛"前诵读《论语》选段。“学而时习之，不亦说乎？”“有朋自远方来，不亦乐乎？”琅琅书声仿佛穿越回千年前夫子讲学的时刻。             走进孔府，这座“天下第一家”不仅是孔子的世袭衍圣公的后代居住的府第，更是一部活化的家风教材。在“六代含饴”匾额前，师生们细品孔氏家族代代相传的孝悌与和睦；在“戒贪图”前，感受和讨论不可贪婪放纵的家风；何为家风？这个问题没有标准答案，却通过这次参观在同学们心中种下了思考的种子。         傍晚时分，研学队伍驱车前往泰安。车上的移动课堂上，导师们给同学们上了一次生动的《儒家课程分享》。晚餐后，师生们来到封禅大典演出场地，静候一场穿越时空的视觉盛宴。         《封禅大典》以历史为轴，秦、汉、唐、宋、清五朝六帝封禅泰山的恢弘场景徐徐展开。灯光与山影交织，古，乐与风声共鸣，师生们沉浸在历史的长河中，感受着古代帝王与天地的对话，同时心中对于中国民族文化的有了更强的认同感和归属感。           夜色渐深，师生们回到酒店入住。就寝前，老师们组织同学们展开了一场消防演练，确保每一位同学掌握了基本的安全技能。第一天的行程虽已结束，但那份来自儒家文化的温润力量，却已悄然浸润每一颗年轻的心。正如《论语》所言：“不学礼，无以立。”在这片圣贤故土上，同学们不仅看到了历史，更感受到了文化的根脉与传承的意义。撰稿人 杨凯审稿人 王云松 关高审核人 张万祥

考前明要求 诚信筑底线——北京市第二十中学新都校区高中部召开高中学业水平合格性考试考前动员会2026年1月21日下午四点半，为保障高中学业水平合格性考试平稳有序进行，北京市第二十中学新都校区高中部在五层合班教室召开高二年级学业水平合格性考试考前动员会。北京市第二十中学新都校区执行校长助理王丽俐、年级主任赵晔及高二年级全体师生参会，为考生明晰规则、强化纪律、传递信心。会上，王丽俐助理首先强调了合格考的重要性，详细说明考试核心安排与物品携带规范，着重警示违规违纪的处理后果。同时鼓励同学们调整心态、从容应考，叮嘱大家注重言行举止与安全注意事项，展现二十中学子良好风貌，并送上诚挚祝福。随后，赵晔老师从年级的角度补充强调诚信应考要求，引导同学们自觉遵守考场纪律，并对考试期间的用餐保障与考前答疑安排进行说明，为学子们解决后顾之忧。 此次考前动员会既为高二学子划定了行为边界、明确了备考方向，也传递了学校的关怀与支持，为合格考的顺利进行奠定坚实基础。同学们纷纷表示，将严守考纪、诚信应考，以严谨态度书写青春答卷。撰稿：赵晔审稿：赵晔审核：王丽俐

携手前行，乘势而为；全力以赴，再攀高峰——新都校区2026届初三期末家长会顺利召开为精准把脉学情、科学规划寒假、凝聚家校共识，2026年1月23日下午，新都校区初三年级召开了以“携手前行,乘势而为；全力以赴,再攀高峰”为主题的期末家长会。本次家长会通过一对一交流、年级集中会议、班级分会三个环节，搭建家校沟通桥梁，为初三学子冲刺中考蓄力赋能。当天中午，个性化一对一交流率先在初三年级办公室及各班教室温情展开。许多家长提前到校，利用会前时间与班主任、任课教师就孩子的个性化成长问题进行深入沟通。老师们结合期末调研数据，为每位学生把脉问诊，提供“一对一”的精准提升方案，现场气氛热烈而融洽。下午13:30，年级家长会在五层合班教室正式开始。会议由初三年级组长李岚老师主持，新都校区张万祥校长、张静副主任、物理教研组长邱雪老师及全体初三学生家长共同参会。会议伊始，张静主任全面分析期末调研整体情况。她通过详实的数据与案例，梳理了学生在各学科的表现与进步，指出了共性问题与提升空间，并围绕寒假学习计划、时间管理、自主学习能力培养等方面为家长提供了清晰指引。随后，邱雪老师聚焦学科调研情况展开分享。她深入剖析试题考查重点与学生答题薄弱环节，结合物理学科特点，从知识点梳理、错题整理、实战演练等维度，为家长和学生提供实用的复习备考策略。接着，李岚老师系统回顾了本学期年级在教育教学、学风建设、德育活动等方面开展的工作，公布了期末表彰与学习节获奖名单，充分肯定了师生一学期的努力与成长。同时，她介绍了寒假期间年级的整体安排与学习建议，呼吁家长关注孩子的身心状态，合理安排学习与休息，为下学期的冲刺做好充分准备。最后，张万祥校长作总结讲话。他重点围绕一轮复习规划与中考备考策略展开指导，强调一轮复习是夯实基础的关键阶段，学生要做到查漏补缺、系统梳理知识体系。张校长呼吁家长理性看待期末成绩，多关注孩子的心理状态，营造和谐的家庭学习氛围，与学校携手并肩，为学生冲刺中考保驾护航。年级集中会议结束后，家长们移步至各班教室，参加班级家长会。班主任们立足班情，从学情分析、班级文化等方面与家长进行了深度交流。随后，语文、数学、英语学科教师依次进班，结合期末调研情况细致分析学科得失，明确寒假作业要求与一轮复习前置任务，并提出针对性的假期学习建议与家庭辅导策略。此次期末家长会不仅让家长全面了解了学校教育教学工作的深度与精度，更对寒假科学备考与中考一轮复习有了清晰的行动方向。我们坚信，在家校同心、携手并进的强大合力之下，新都初三学子定能在后续的学习生活中积蓄力量、乘势而为，在六月的中考征程上乘风破浪、再攀高峰！撰稿：李岚审稿：张静审核：张万祥

科学分析，乘势而为；全力以赴，再攀高峰——新都校区2026届初三期末考试分析教师会为进一步总结学期教学成果，精准分析问题，凝聚共识、明确方向，推动初三年级教育教学质量再上新台阶，2026年1月23日上午，二十中新都校区初三年级召开了期末教师分析会。会议由初三年级组长李岚老师主持，新都校区张万祥校长、王云松主任、张静副主任及初三年级全体教师共同参会。会议伊始，张静主任围绕期末调研情况进行了全面系统的整体分析。张主任从年级和班级两个维度，深入剖析了本学期教学工作的成效与短板，总结了阶段性育人成果。结合期末数据，进一步明确了寒假及下学期初的工作重点，强调要进一步加强备课组内和学科间的协同配合，关注学生个体差异，为即将到来的中考冲刺奠定坚实基础。随后，各学科备课组长立足学科特点，结合期末试卷的命题趋势、能力考查维度以及学生的实际作答情况，进行了深度学科分析。大家围绕核心素养落实、关键能力培养、分层教学策略等方面展开研讨，总结了本学期的有效教学经验，并针对薄弱环节提出了切实可行的改进方案。最后，张万祥校长作总结讲话。他对初三年级本学期各项工作的扎实推进和期末取得的阶段性成果给予充分肯定，向全体初三教师的辛勤耕耘表示衷心感谢。张校长强调，当前正值备考关键期，全体教师要科学分析形势，乘势而上，既要看到进步增强信心，也要正视问题精准发力；要进一步加强团队协作，深化教学研究，关注学生身心健康，以饱满的热情和科学的方法，助力学生在新的学期全力以赴、再攀高峰。本次期末分析会既是对一学期工作的全面回顾与反思，更是对新阶段教学的动员与部署。初三年级全体教师将以此次会议为新的起点，凝心聚力，乘势而上，以更高的热情、更实的举措，共同谱写学生成长与发展的新篇章！撰稿：李岚审稿：张静审核：张万祥 

赓续大钊精神 谱写青春华章——北京市第二十中学新都校区首届李大钊班命名授旗仪式‌ 春潮澎湃，万象更新；莺鸣柳岸，豪情涌动。2026年3月5日，北京市第二十中学新都校区以一场庄严而热烈的仪式，正式命名并授予2028届高一1班为首届李大钊班，旨在传承红色基因，弘扬大钊精神，激励新时代青年学子勇担使命、砥砺前行。北京市第二十中学集团党委书记孙玉柱，北京市第二十中学新都校区执行校长兼党总支书记张万祥，北京市第二十中学新都校区校长助理、高中部主管主任王丽俐，高一年级主任朱秋香等领导出席本次仪式。 庄严启幕：国旗飘扬，使命在心‌ 仪式在雄壮的国歌声中拉开帷幕。全体师生庄严肃立，高唱国歌，展现了昂扬的精神风貌。鲜艳的五星红旗在朝阳下冉冉升起，飘扬的旗帜映照着师生们坚毅的眼神，仿佛在无声诉说着百年前那段波澜壮阔的革命岁月。国歌唱毕，全场肃静，空气中弥漫着庄重与期待的气息，每一位在场者都深知，这不仅是一场仪式的开始，更是一次精神的洗礼与传承的启程。荣誉授予：接过旗帜，传承精神‌ 在庄重肃穆的氛围中，大会迎来激动人心的授旗环节。王丽俐助理首先登台，郑重宣读了校区关于首届李大钊班命名的决定，体现了学校对传承红色基因的高度重视。随后，孙玉柱书记在全体师生注视下，将象征荣誉与责任的李大钊班班旗授予班级代表。学生代表白子煊神情肃穆地接过旗帜并合影留念。这不仅是旗帜的传递，更是李大钊先生爱国、进步、民主、科学精神的传承，象征着新时代青年勇担使命的坚定决心。 青春礼赞：诵读经典，感悟信仰‌ 为深切缅怀李大钊先生，学生张明晖深情朗诵了李大钊先生的代表作《青春》。激昂的文字与真挚的情感交融，让在场师生再次感受到青春的热烈、信仰的闪耀，以及先辈对青年人的殷切期望。李大钊先生“青年之字典，无‘困难’之字；惟知跃进，惟知雄飞……”的箴言，深深镌刻在每位学子心中。      心声与誓言：代表发言，齐诵明志‌ 学生代表冯佳盈同学上台发言，分享了全体李大钊班同学对李大钊精神的理解、崇敬以及传承精神、勇担使命的坚定决心。随后，全体同学起立，齐声诵读《少年中国说》。“少年智则国智，少年强则国强……”的豪迈之声响彻会场，展现了新时代青年蓬勃的朝气与肩负强国使命的无限希望。   殷切嘱托：领导寄语，引领前行‌ 张万祥校长在热情洋溢的讲话中，对李大钊班的正式成立致以了最热烈的祝贺，并向全体同学表达了深切的关怀和殷切的期望。他语重心长地勉励同学们，要以李大钊先生的光辉事迹为榜样，将大钊先生那种追求真理、坚定信念、无私奉献的伟大精神，深深融入到日常的学习与生活之中。他希望每一位学子都能树立起远大的理想和目标，不断锤炼自身的过硬本领，勇于探索和创新，敢于突破和创造，在青春这一充满希望与挑战的赛道上，奋力奔跑，跑出属于自己的最好成绩，不负时代，不负韶华。这番领导的深情嘱托，犹如一盏明亮的灯塔，照亮了学子们前行的道路，为他们指明了奋斗的方向。 庄严承诺：面向班旗，宣誓立志‌ 在庄严肃穆的班旗与李大钊先生像前，新一届李大钊班的全体学生整齐肃立，神情庄重。在学生代表白子煊同学的带领下，同学们举起右拳，以铿锵有力、饱含激情的声音庄严宣誓。每一句誓言都掷地有声，凝聚着对先辈崇高精神的敬仰与追随，展现了年轻一代继承光荣传统、勇担时代使命的坚定决心。这铿锵的誓言，不仅传递出同学们对李大钊班这一光荣身份的深刻铭记，更彰显出他们将荣誉化为前进动力、以青春热血书写无愧于时代、无愧于历史的崭新篇章的坚定信念与豪情壮志。 圆满落幕：合影留念，开启新篇‌ 仪式最后，全体师生合影留念，定格下这一极具纪念意义的时刻。随着主持人宣布仪式圆满落幕，首届“李大钊班”的征程正式启航。这面迎风飘扬的班旗，不仅是荣誉的象征，更是责任的召唤。它时刻提醒着李大钊班的每一位成员，在未来的人生道路上，要始终弘扬大钊精神，在知识的海洋中勇攀高峰，在实践的熔炉中百炼成钢，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。撰稿人：高一1班 白子煊审稿人： 朱秋香 王丽俐审核：张万祥

穿越千年风云，探寻民族交融——北京市第二十中学新都校区第二届教学研讨月骨干教师研究课2026年3月31日，北京市第二十中学新都校区第二届教学研讨月骨干教师研究课活动如期开展。本次公开课由历史学科校骨干董荣鑫老师主讲，课题为《金与南宋的对峙》，面向七年级学生，围绕辽宋夏金元时期的民族关系与社会变化展开深度探究。 本课以“民族关系发展”与“社会变化”为双核主线，置于“辽宋夏金元时期”的宏大单元框架中，引导学生理解这一时期政权并立、碰撞交融、最终走向统一的历史逻辑。教师从单元整体出发，帮助学生建立起贯通性的历史认知，强化时空观念与历史思维。 课堂上，教师综合运用了《瑞鹤图》、大金得胜陀颂碑、契丹银币等实物图像，以及《金史》《宋史》《续资治通鉴》等文献节选，引导学生在真实史料中发现问题、分析问题、解决问题。通过对北宋灭亡原因、宋金和议影响等关键问题的多角度分析，学生逐步形成“论从史出”的实证意识，提升了历史解释能力。 课堂以宋徽宗的《瑞鹤图》为切入点，结合AI宋徽宗自述视频、秦桧与宋高宗心理推测题等创意形式，层层设问、环环相扣。学生在角色扮演、小组讨论、学案完成等活动中，沉浸式体验历史情境，充分调动了形象思维与探究兴趣，课堂氛围活跃，思维火花频现。 在“岳飞抗金”环节，教师明确指出岳飞并非“民族英雄”，而是中华民族内部战争中的抗金将领，引导学生从统一多民族国家发展的高度理解历史，初步渗透“中华民族多元一体”的历史观。这一审慎而深刻的价值引领，既尊重历史事实，又增强了学生的国家认同与民族自豪感。 作业设计兼顾基础与拓展，必做学案保障知识落实，选做任务如《出师表》与《满江红》隔空对话、宋太祖与宋徽宗、宋高宗“微信群聊”创作等，兼具趣味性与思维含量，体现了跨学科融合与分层教学的智慧，激发了学生的创造力与表达欲。 课后，组内老师们称赞本课教学设计在理念与实践层面均展现出较高水准。首先，单元整体意识鲜明，教师将“金与南宋的对峙”置于“辽宋夏金元时期民族关系发展与社会变化”的宏大单元框架中，使课时教学与单元主线紧密呼应，有助于学生构建贯通性的历史认知。其次，史料实证素养落实扎实，教学中综合运用了多种史料，引导学生“论从史出”。再次，情境创设生动且富有创意，从《瑞鹤图》的艺术导入，到AI宋徽宗自述视频，再到秦桧与宋高宗心理推测题，层层设问、环环相扣，充分调动了七年级学生的形象思维与探究兴趣。此外，价值引领审慎而深刻，体现了中华民族共同体意识的正确导向。最后，作业设计层次分明、选择性强，必做学案保障基础落实，选做短剧创作、微信群聊等任务则兼具趣味性与思维含量，体现了跨学科融合与分层教学的智慧。历史不是冰冷的过去，而是我们理解现在、走向未来的根基。通过这样一节充满史料实证、情境体验与价值引领的历史课，学生不仅走近了宋金对峙的烽火岁月，更在心灵深处埋下了民族认同与文化自信的种子。北京市第二十中学新都校区将继续以教学研讨月为契机，推动骨干教师示范引领，深化课堂改革，助力学生全面成长。

以青春之姿守丰碑 以少年之心承薪火—— 北京市第二十中学新都校区开展圆明园少年先锋岗值守活动2026年5月29日，晨光熹微，北京市第二十中学新都校区 18 名少先队员代表怀着崇敬之心，走进圆明园三一八烈士墓，庄严承担首都少年先锋岗值守任务。学子们以少年之名致敬英烈，用坚守传承红色血脉，在历史丰碑前践行青春担当。为圆满完成值守使命，学校前期组织专项岗前培训，同学们认真学习礼仪规范、站姿要领与纪律要求，反复练习队列、敬礼与换岗流程，以严谨态度打磨每一个细节，立志以最佳风貌站上先锋岗。清晨列队，步伐铿锵。同学们精神饱满、着装整齐，胸前的红领巾格外鲜艳。抵达点位后，大家分为三组有序轮岗值守，身姿挺拔、神情肃穆，目光坚定而庄重，以标准站姿守护烈士墓园，一举一动彰显新时代中学生的自律与风貌。值守间隙，同学们依次向三一八烈士墓敬献鲜花，寄托哀思、致敬忠魂；初二 5 班姚玥彤同学以《赓续英烈志，逐梦新时代》为题深情朗诵，铿锵之声回荡在园林上空，让历史记忆与时代使命在心中久久回响。圆明园承载着近代中国的风雨沧桑，三一八烈士墓镌刻着先烈的热血与赤诚，是一堂行走的爱国主义教育课。值守之余，同学们驻足凝望历史遗迹，聆听峥嵘岁月故事，深刻感悟和平生活来之不易，强国信念在心中愈发坚定，爱国情怀在实践中不断升华。少年先锋岗，是荣誉，更是责任；是仪式，更是成长首都文明网。此次值守活动，是学校落实立德树人根本任务、厚植家国情怀、践行 “扬五彩青春，做中国脊梁” 教育理念的生动实践。未来，学校将持续依托红色教育阵地，常态化开展实践活动，引导同学们铭记历史、赓续薪火，把“爱国情、强国志、报国行”融入日常，努力成长为堪当民族复兴大任的新时代青年，让红色基因代代相传、熠熠生辉！初一5班冯意然同学感想：很荣幸参与圆明园少年先锋岗值守活动。站在历史遗址前，我内心满是震撼。值守时我严守纪律、认真履职，和同学们一同敬献鲜花，缅怀革命先烈。残垣断壁警醒着我：落后就要挨打。此次经历让我坚定了强国理想，今后我必将铭记历史、勇担使命，以青春之力报效祖国。初二7班石恒溢同学感想：今早，我来到圆明园三一八烈士墓。青松环绕墓园，清风述说着往昔岁月，我的内心满是肃穆与感慨。圆明园的残迹见证了民族过往的苦难，烈士墓碑则承载着先辈的抗争精神。追忆三一八惨案，无数仁人志士为家国大义英勇献身。品读鲁迅的名句，我由衷敬佩百年前的青年，他们以血肉之躯勇担使命，用生命守护家国希望。初二4班于笑之同学感想：清晨步入烈士墓园，阵阵松声诉说着过往。看着眼前安宁美好的景象，再想起自己站岗时日晒腿酸的疲惫，我不禁心生感慨。先烈们不惧牺牲、奋勇抗争，才换来当下的幸福生活。这点辛苦微不足道，我愈发端正身姿，决心站好每一班岗，以实际行动缅怀先烈。 撰稿人：初一5班冯意然拍照：梁玮审稿：王家琦 梁玮审核：张万祥 

探秘蒋福山地貌，践行生态新理念——贯通一班开展野外地质与生态修复项目式研学 6月4日清晨，为打破课堂边界，深化地理实践学习，我校贯通一班全体学生在张万祥校长和遥感公司老师带领下，前往蒋福山开展“地质地貌与生态修复主题项目式学习”活动。本次研学以实地勘探为载体，融合地质科普和生态调研，让同学们走出教室，在山野间收获课本之外的鲜活知识。清晨七点三十分，全体师生准时在校门口集合，清点物资、强调野外安全准则后，队伍统一乘车奔赴蒋福山考察点位。抵达目的地后，师生划分为两个研学小组，每组分别由带队教师全程陪同指导，按照预设任务清单分步开展实地探究。立足蒋福山山野实地，老师们依托眼前裸露的山体岩层，循序渐进展开地质知识讲解。同学们近距离观察层理分明的岩石断面，直观认识地层褶皱构造与蛋壳状风化地貌，跟随老师梳理千万年来蒋福山区域地质地貌的演化历程。原本抽象晦涩的地质术语，在实景参照下变得通俗易懂，大家一边仔细观察岩石纹路，一边认真记录笔记，时不时围绕岩层变化提出疑问，在一问一答中夯实地质基础知识。  研学后半程，考察重心转向区域生态修复与可持续发展课题。结合蒋福山局部生态现状，师生就地研讨当地生态受损的各类诱因，从自然环境变迁到过往不合理开发等多维度剖析生态破坏的根源。针对现存生态难题，老师细致解读三大治理方向：依托专项生态修复工程项目开展植被复种、完善专项资金投入与配套政策保障、通过地方产业升级扶持转变粗放发展模式。同学们立足实地见闻，分组交流治理设想，把理论对策和蒋福山真实环境现状一一对应，深化了对生态保护落地举措的理解。           此次研学带来感悟十分深刻。从前在教室里学习地质、生态相关内容，只能依靠书本插图和文字描述，很难真切体会大自然的奇妙与生态保护的迫切。亲眼见到褶皱岩层、风化山石，我们才真切感受到地质演变的力量，敬畏自然造物的神奇。目睹了部分山体遗留的生态破损痕迹后，同学们深深意识到，生态破坏并非遥远的书面案例，而是实实在在发生在我们身边的环境问题。生态修复工程、政策兜底、产业转型这些课本上的治理办法，不再是空洞条文，是守护绿水青山切实可行的方案。项目式研学跳出应试学习的局限，让我们做到了知行合一。作为新时代学生，我们不仅要学好文化课知识，更要树立生态文明意识。此次蒋福山之行在我心中埋下环保的种子，未来我们会主动关注生态环境的变化，用所学知识践行环保理念，从小事做起，主动宣传生态保护知识，以所学知识助力生态的可持续发展。实地研学是最好的课堂，本次蒋福山考察圆满落幕。贯通一班全体师生在行走中探索、在观察中思考，既充实了地质学科储备，又树立了科学的生态价值观，为后续项目化课题研究积累了珍贵的实地素材。   贯通一班孟景含供稿  郭素青老师审阅

绿茵驰骋少年强，初一2班创辉煌！——西三旗学区第九届“旗苑杯”班级足球赛我校初一2班勇夺冠军2026年5月23日，我校初一2班同学作为2025—2026学年足球班班赛初一年级组冠军，代表学校参加了西三旗学区第九届“旗苑杯”班级足球联赛，一路披荆斩棘，最终勇夺冠军！ 备战期间，初一2班的同学们利用课余时间刻苦训练，不断磨合，巩固技术。张万祥校长亲自为同学们作赛前动员，令大家备受鼓舞。  比赛当天，张万祥校长全程随行，为同学们指导战术、加油鼓劲。5月23号上午半决赛，对阵北大附中西三旗学校。同学们在赛场上奋勇拼搏，挥洒汗水，凭借严密的防守和凌厉的进攻，4:0拿下比赛，成功闯入决赛。下午决赛，对阵首都师范大学附属育新学校。上半场，男队员们不断施压防守，稳固后防。守门员吴卓航多次贡献关键扑救，化解对方一次次射门，堪称我校的“防守大闸”，发挥了至关重要的作用。后防线上戴昊辰等同学们奋力拦截，积极拼抢。上半场结束时，凭借蒋恩峻的一记任意球得分，比分定格在1:3，我校暂时落后。下半场女队员登场。她们没有因比分差距而气馁，而是冷静组织每一次进攻与防守，敢拼敢抢，扛起了反击的大旗。董兆元同学带领队伍奋勇直追，从1:3到2:3到3:3到3:4到4:4到5:4再到6:4！同学们不断配合，最终完成逆转，夺得冠军。她们用行动诠释了足球场上的精神——哨声不息，拼搏不止！ 6月3日，西三旗学区第九届“旗苑杯”班级足球联赛颁奖典礼在我校顺利举办。黄京玮、刘生两位老师荣获初中组优秀教练员     初一2班董兆元获评初中组最佳射手吴卓航斩获初中组最佳守门员   戴昊辰荣膺初中组最佳运动员。   参赛运动员名单：此次佳绩，离不开同学们的努力付出，离不开老师们的悉心指导，离不开学校及领导的鼎力支持，更离不开家长的支持与配合！从赛场拼搏到幕后执教，师生齐心协力奋勇争先。今后我校将继续深耕校园体育，助力学子强身健体、全面发展。愿初一2班足球队队员脚踏实地，砥砺前行，向更远大的目标出发！撰稿：初一2班 闫旭辰摄像：王霖 梁玮 刘生 国礼奇 闫旭辰 审稿：黄京玮审核：张万祥