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家校携手，共育脊梁——北京市第二十中学新都校区家长开放日活动圆满举行2026年4月9日上午，北京市第二十中学新都校区举办家长开放日活动。清晨，家长们在笃行楼东大厅有序签到，领取听课反馈单、课表及矿泉水，并在各层学生志愿者的引导下前往会场。学校细致周到的接待，让家长们一进校园便感受到家校共融的温暖氛围。 随后，张万祥校长在笃行楼五层合班教室作题为“家校同心同向，聚力共育脊梁”的专题讲话。他围绕学校“健康第一、育脊铸魂”的育人理念，分享了新都校区在课程建设、五育融合等方面的实践成果，特别提到上周“青春校园杯”阳光跑活动登上中央新闻，展现了学子昂扬向上的精神风貌。校长的讲话不仅让家长深入理解了学校的教育追求，也进一步凝聚了家校共育的共识。 紧接着，家长们走进班级，与孩子一同听课。课堂上，教师们以饱满的热情和灵活的教学方法呈现真实高效的常态课，孩子们专注思考、积极发言。通过近距离观摩，家长们直观感受到“以生为本”的课堂生态，也体会到学校在日常教学中对学生核心素养的扎实培养。课间，教师悉心答疑，让家长看到学校精细化管理的常态。 听完课后，各年级家长代表分别前往本年级心灵空间，参加座谈会。年级主任与家长面对面深入交流，详细介绍年级教学安排与学生成长情况，并认真听取家长对学校工作的意见与建议。温馨的心灵空间里，家校双方坦诚沟通，进一步拉近了彼此距离，为后续协同育人奠定了良好基础。 同时，学校组织家长分批参观校园，包括学生食堂、风雨操场、学科特色教室及物理、化学、生物专业实验室。在食堂，家长了解了营养配餐与食品安全管理；在风雨操场和特色教室，感受学校为学生多元发展提供的优质空间；在实验室，看到先进的实验设备与严谨的教学安排。全方位的校园参观让家长对孩子的学习生活环境有了更加具体、深入的了解，也增强了对学校育人条件的信任。 活动最后，学校开设家长学校专题讲座《新时代如何做家长》。讲座从家庭教育理念更新到科学育儿方法，为家长提供了专业、实用的指导，帮助家长更好地理解孩子成长需求，掌握亲子沟通与习惯培养的有效策略，为家校协同育人注入了新的思路与力量。主题讲座结束后，张万祥校长对本次开放日活动进行总结。他衷心感谢各位家长的积极参与和真诚反馈，并表示学校将认真梳理家长提出的建议，持续优化教育教学工作。张校长强调，家校共育是孩子健康成长的重要保障，期待未来与家长继续携手并肩，共同助力每一位孩子健康成长、全面发展。 本次家长开放日活动通过签到接待、校长讲话、课堂观摩、阳光跑展示、校园参观及家长讲座等环节，让家长多角度、沉浸式地感受了孩子的校园生活。活动结束后，学校还回收了家长填写的反馈表，为后续教育教学改进积累宝贵意见。未来，北京市第二十中学新都校区将继续秉持“健康第一、育脊铸魂”的理念，与家长携手并肩，共育新时代脊梁少年。撰稿：苗禾照片：王鑫淼排版：张有龙审核：张万祥

榜样领航 不负韶华——初二年级期中表彰大会圆满落幕为总结上半学期学习成效，表彰优秀典型，树立学习标杆，激励初二全体学生勤学奋进、笃行争先，5月8日下午4:20，我校初二年级在地下风雨篮球场隆重举行期中表彰大会。全体初二师生齐聚一堂，共享荣耀时刻，共赴成长新程。 大会伊始，年级对上半学期期中考试表现突出的同学进行隆重表彰，先后颁发学习成绩优秀奖、单科成绩优秀奖，嘉奖在各科学习中名列前茅、基础扎实、刻苦钻研的优秀学生。同时表彰英语百词竞赛获奖同学，房一阳、周宸宇，宋依冉、吴卓其等同学榜上有名，肯定了大家日积月累、夯实词汇功底，持之以恒提升英语综合能力的良好习惯。   少年有志，经验相传。之后，优秀学生代表房一阳上台分享个人学习心得。她聚焦课堂专注听讲、课后及时复盘、错题归纳整理、合理规划时间等实用学习方法，语言朴实真挚，方法清晰易懂，为全体同学指明了学习方向，引发全场的极大共鸣。 表彰环节精彩纷呈，多项荣誉依次揭晓。奋勇赶超、稳步提升的同学荣获进步之星；认真负责、积极配合、做好师生桥梁纽带的同学获评优秀课代表；贾承恩、李沐霏、孙妙涵、于笑之等同学顽强拼搏、朝气蓬勃，凭借出色的体育素养与拼搏精神，光荣当选体育之星。除此之外，赵珍妮、万玥瑶、洛闻心、杨璟昊书等写字工整、态度严谨的同学斩获优秀作业奖；甘于奉献、热心互助、温暖集体的同学获得热心奉献奖；走出课堂、知行合一，在实践中收获成长的学子获评研学优秀学员。一张张荣誉证书，见证日夜耕耘，闪耀青春光芒。      大会尾声，年级主任关老师发表总结讲话。关老师全面总结半学期年级整体学情，充分肯定全体师生辛勤付出与丰硕收获，细致分析学习短板与提升方向，寄语全体同学认清自我、找准定位、明确学习目标，珍惜宝贵初中时光，脚踏实地、严于律己、坚持不懈，以榜样为力量，以目标为航向，踏实走好每一步学习之路。  此次期中表彰大会，表彰先进、鼓舞士气，凝聚学风、催人奋进。少年意气风发，前路星辰璀璨。初二全体学生必将以榜样为引领，锚定方向、奋勇拼搏，勤学善思、不负韶华，在成长路上脚踏实地、笃行不怠，续写崭新篇章。 撰稿 何琪（初二2班）审稿 王云松 关高审核 张万祥

精准分析找差距 凝心聚力促提升 —— 北京市第二十中学新都校区高一年级期中质量分析会圆满召开为全面复盘高一年级期中教学成效，精准诊断学情短板，明确下一阶段教学方向，4 月 28 日，北京市第二十中学新都校区高一年级期中质量分析会顺利召开。年级主任朱秋香主持会议，班主任代表张如意、教师代表周岚先后发言，全体高一教师齐聚一堂，以数据为依据、以问题为导向、以提升为目标，共商育人良策。会上，年级主任朱秋香围绕年级整体成绩、班级对比、学科差距、学生发展态势及年级常规工作进行全面通报与部署。她结合集团与校区横向对比数据，细致分析各班均分、G 组分布、头部学生占位情况，客观指出存在的提升空间的学科，肯定政治、生物、地理等学科的稳中有进态势。朱主任强调，本次分析会旨在 “找差距、明方向、补短板、促成长”，要求全体教师紧盯尖子生、紧抓临界生、紧盯学困生，落实分层教学与精准辅导；同时对家长会、学生表彰会、研学活动、班级量化管理等重点工作作出详细安排，号召全体教师凝心聚力、协同发力，推动年级教学质量稳步攀升。班主任代表张如意结合班级管理实践，分享班级学情分析与育人工作思路。她以班级成绩数据为支撑，对比班级前后阶段进步幅度，梳理尖子生、临界生、待提升生三类学生的特点与短板，聚焦偏科补强、习惯养成、心态调整等关键问题，介绍班级在学风建设、目标引领、家校沟通等方面的务实举措。张老师表示，班主任将持续做好班级统筹，强化过程管理，关注学生成长状态，与各科教师密切配合，为学生全面发展筑牢根基。教师代表周岚以政治学科为例，作学科质量分析与教学改进汇报。她从试卷特点、整体成绩、题型得失分、核心问题诊断等维度展开深入剖析，指出学生在核心概念掌握、知识体系构建、主观题规范作答、时政结合应用等方面的薄弱环节，并针对性提出改进方案：编制核心概念辨析手册、强化主观题答题逻辑训练、开展易错点限时练习、组建尖子生时政分析小组等。周老师表示，将以问题为导向优化课堂教学，落实素养导向，夯实基础、提升能力，助力学生学科成绩与核心素养双提升。此次期中质量分析会，既是一次客观全面的 “复盘会”，也是一场目标明确的 “动员会”。全体高一教师进一步统一思想、明晰路径、压实责任。下一步，高一年级全体教师将以更务实的作风、更精准的策略、更协同的合力，查漏补缺、提质增效，助力每一位学生稳步成长，推动校区教育教学工作再上新台阶！撰稿人:朱秋香审稿人：王丽俐审核：张万祥 

探秘蒋福山地貌，践行生态新理念——贯通一班开展野外地质与生态修复项目式研学 6月4日清晨，为打破课堂边界，深化地理实践学习，我校贯通一班全体学生在张万祥校长和遥感公司老师带领下，前往蒋福山开展“地质地貌与生态修复主题项目式学习”活动。本次研学以实地勘探为载体，融合地质科普和生态调研，让同学们走出教室，在山野间收获课本之外的鲜活知识。清晨七点三十分，全体师生准时在校门口集合，清点物资、强调野外安全准则后，队伍统一乘车奔赴蒋福山考察点位。抵达目的地后，师生划分为两个研学小组，每组分别由带队教师全程陪同指导，按照预设任务清单分步开展实地探究。立足蒋福山山野实地，老师们依托眼前裸露的山体岩层，循序渐进展开地质知识讲解。同学们近距离观察层理分明的岩石断面，直观认识地层褶皱构造与蛋壳状风化地貌，跟随老师梳理千万年来蒋福山区域地质地貌的演化历程。原本抽象晦涩的地质术语，在实景参照下变得通俗易懂，大家一边仔细观察岩石纹路，一边认真记录笔记，时不时围绕岩层变化提出疑问，在一问一答中夯实地质基础知识。  研学后半程，考察重心转向区域生态修复与可持续发展课题。结合蒋福山局部生态现状，师生就地研讨当地生态受损的各类诱因，从自然环境变迁到过往不合理开发等多维度剖析生态破坏的根源。针对现存生态难题，老师细致解读三大治理方向：依托专项生态修复工程项目开展植被复种、完善专项资金投入与配套政策保障、通过地方产业升级扶持转变粗放发展模式。同学们立足实地见闻，分组交流治理设想，把理论对策和蒋福山真实环境现状一一对应，深化了对生态保护落地举措的理解。           此次研学带来感悟十分深刻。从前在教室里学习地质、生态相关内容，只能依靠书本插图和文字描述，很难真切体会大自然的奇妙与生态保护的迫切。亲眼见到褶皱岩层、风化山石，我们才真切感受到地质演变的力量，敬畏自然造物的神奇。目睹了部分山体遗留的生态破损痕迹后，同学们深深意识到，生态破坏并非遥远的书面案例，而是实实在在发生在我们身边的环境问题。生态修复工程、政策兜底、产业转型这些课本上的治理办法，不再是空洞条文，是守护绿水青山切实可行的方案。项目式研学跳出应试学习的局限，让我们做到了知行合一。作为新时代学生，我们不仅要学好文化课知识，更要树立生态文明意识。此次蒋福山之行在我心中埋下环保的种子，未来我们会主动关注生态环境的变化，用所学知识践行环保理念，从小事做起，主动宣传生态保护知识，以所学知识助力生态的可持续发展。实地研学是最好的课堂，本次蒋福山考察圆满落幕。贯通一班全体师生在行走中探索、在观察中思考，既充实了地质学科储备，又树立了科学的生态价值观，为后续项目化课题研究积累了珍贵的实地素材。   贯通一班孟景含供稿  郭素青老师审阅

探秘绿色新能源 点亮科技新未来为拓宽学生科学视野，普及绿色新能源知识，培养学生节能环保意识与科技创新思维，2026年6月5日下午4点20分至5点20分，北京市第二十中学新都校区在五层合班教室开展绿色新能源专题讲座。本次讲座由清华大学谢丹教授主讲，初一年级主任王莉娟老师主持介绍，北京市第二十中学新都校区课程与教学中心副主任苗禾及初一年级全体班主任和学生近距离接触太阳能前沿科技，开启了一场探索清洁能源的科普之旅。 讲座伊始，王主任为大家隆重介绍主讲人谢丹教授，引出本次“绿色新能源—太阳能”的讲座主题，为整场科普课堂拉开序幕。随后，谢丹教授从基础概念入手，循序渐进地为同学们讲解能源的核心知识。教授清晰讲解了能源的四大分类方式，依据是否经过加工、是否可再生、技术成熟度以及环境保护标准，对各类能源进行系统划分，不少学生拿出笔记本认真记录，结合课本上所学内容对照理解。 在基础认知之上，谢丹教授聚焦当下生态发展现状，深刻剖析传统能源的弊端。她指出，化石能源的过度使用造成了资源枯竭问题，同时引发温室效应等一系列环境危机，让生态环境面临严峻挑战。通过鲜明的现状对比，顺势引出新能源清洁、可再生、可持续的核心优势，同学们结合日常环保实践踊跃发言，分享校园节电、低碳出行的经历，深刻认识到研发新能源的时代价值。 围绕本次科普重点太阳能，谢丹教授结合古今实例帮助同学们理解太阳能的实用价值。从阿基米德巧用反光聚光的古代智慧，到太阳能热水器、太阳能灶等日常用品，不少学生联系生活，说起家里使用的太阳能设备，课堂参与氛围浓厚。 为夯实学生理化知识，教授简要介绍太阳能光热、光电两种利用路径，概述四类聚光发电技术，用通俗易懂的语言拆解发电原理。在太阳能电池板块，借助导体、半导体区分和科普短片，讲解硅材料的光伏原理，同时客观说明光电转化现存短板，介绍新型材料研发方向，鼓励有兴趣的同学课后动手做简易光伏小实验。 讲座还结合祝融号火星探测、柔性可穿戴光伏新材料等前沿成果，拓宽同学们的科学眼界。在太阳能路灯互动问答环节，学生争相举手提问，结合校园路灯设施畅谈设想，调动大家立足生活观察新能源应用。 本次新能源专题讲座，将基础理论、生活应用与前沿科技相结合，不仅让同学们系统学习了太阳能专业知识，更让大家感受到科技创新的魅力与绿色发展的重要性。不少同学课后表示收获颇丰，原本晦涩的物理电学知识变得具象易懂。相信二十中学子将怀揣科学探索精神，关注新能源发展，树立绿色环保理念，努力成长为兼具科学素养与环保担当的新时代青年。 撰稿人：初一(1)班  梁青杨审稿人：苗禾、王莉娟审核人：张万祥

薪火相传践初心，雷锋精神绽新辉 ——北京市第二十中学新都校区举行第七届雷锋班交接仪式 为传承和弘扬雷锋精神，引导同学们以实际行动践行新时代雷锋精神。2026年1月21日，北京市第二十中学新都校区隆重举行第七届雷锋班交接仪式。北京市第二十中学新都校区主管校长张万祥、王云松主任、张静副主任、苗禾副主任、初一年级主任王莉娟、初一2班和初一4班全体同学及班主任老师齐聚一堂，共同见证这一承载责任与使命的时刻。 仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕。全体师生起立，少先队员行队礼，用歌声表达对祖国的热爱，也为雷锋精神的传承筑牢了精神底色。随后，主持人带领大家重温了雷锋精神的时代内涵：干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；积极进取、自强不息的创新精神；以及艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。这些跨越时空的精神力量，如璀璨星辰，激励着在场师生在学习与生活中不断追求卓越。  在回顾第六届雷锋班初二3班、初二8班的历程总结后，学生发展指导中心张主任宣读了第七届雷锋班的任命决定，初一2班、初一4班光荣当选，现场掌声雷动，这不仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任与使命。   授旗环节将仪式推向高潮。张万祥校长为新一届雷锋班授旗，初一2班与初一4班的学生代表郑重接过旗帜。鲜艳的旗帜在阳光下熠熠生辉，象征着雷锋精神的火种正式传递到新一代学子手中。随后，新当选雷锋班的学生代表上台表决心，他们的发言充满青春热血与坚定信念，展现了新时代少年践行雷锋精神的昂扬风貌。  张校长在讲话中对新一届雷锋班寄予厚望，他鼓励同学们将雷锋精神融入日常学习与生活，从点滴小事做起，让雷锋精神在校园里生根发芽、代代相传。领导的嘱托与期望，让在场师生深受鼓舞。 仪式最后，全体师生共同唱响《学习雷锋好榜样》。熟悉的旋律响彻校园，雷锋精神的火种在歌声中完成了一次温暖的接力。   此次交接仪式不仅是一次精神的传承，更是一次行动的号召。相信在未来的日子里，初一2班、初一4班的同学们将以雷锋为榜样，用实际行动诠释新时代雷锋精神的内涵，成为校园中传递温暖与正能量的榜样力量，让雷锋精神在新时代绽放出更加璀璨的光芒。 撰稿人：初一4班 张文希审稿人：张静、王莉娟审核人：张万祥

榜样引领，逐光前行；全力以赴，再攀高峰——新都校区初三年级举行期末学生表彰大会为全面总结本学期教学成果，表彰品学兼优的学子，凝聚冲刺中考的奋进力量，2026年1月23日上午，新都校区初三年级在五层合班教室隆重召开期末学生表彰大会。新都校区张万祥校长、张静副主任、初三教师及学生共同参与本次大会，大会由初三（4）班郭玥漪和初三（5）班许航恺同学主持。伴随着激昂的乐曲，期末表彰环节依次有序展开。大会首先颁发“全科成绩优异奖”“单科成绩优异奖”与“成绩进步奖”。这些同学在学业上或均衡发展、全面领先，或深耕单科、崭露锋芒，或奋起直追、突破自我，用努力与坚持书写了青春的答卷。随后，大会颁发“班级贡献奖”，表彰在班级建设中默默奉献、热心服务的同学，他们用实际行动为营造良好班风学风贡献了重要力量。随后，学生代表张嘉乐同学发言。他结合自身学习经历，真诚分享了自己在反思总结、时间管理、复习规划等方面的心得体会，并鼓励同学们在寒假期间保持学习节奏，查漏补缺，以积极的心态迎接新学期的挑战。接着，大会进行学习节表彰环节，颁发“好学之星”“会学能手”“最佳探究奖”“思辨风采奖”“AI智能助学奖”与“乐学团队奖”。这些奖项充分肯定了同学们以不同的智慧姿态投身学习，他们共同勾勒出初三学子博学、审问、慎思、明辨的成长轨迹，展现了蓬勃向上的青春气象。最后，张校长做总结讲话。他向全体获奖同学表示祝贺，并高度肯定了本学期师生的共同努力与成长。张校长强调，期末是一个阶段的总结，更是承接未来的起点。他特别叮嘱同学们要科学规划、善用假期——在放松身心的同时，坚持规律作息，适时查漏补缺，为新学期的到来蓄满能量。本次期末表彰大会既是对初三学子一学期以来努力与进步的集中认可，更是在中考冲刺前的一次重要动员与鼓舞。相信全体师生必将以此为契机，凝聚共识、振奋精神，在接下来的征程中携手拼搏、持续奋进，共同书写青春奋斗的新篇章。撰稿：初三4班 郭玥漪；初三5班 许航恺审稿：张静、李岚审核：张万祥 

模拟真实法庭  思辨科技伦理——北京市第二十中学新都校区高二年级政治学科模拟法庭实践活动圆满举行 为深入贯彻法治教育要求，落实高中思想政治学科核心素养培育目标，引导学生关注数字时代法治热点，提升法治思维与实践能力，2026年4月27日，北京市第二十中学新都校区高二年级政治备课组组织开展以“法治视角下人工智能适用的边界”为主题的模拟法庭学科实践活动。本次活动以真实案例为蓝本，完整还原法庭审判流程，将AI生成内容著作权保护、人工智能侵权责任认定等前沿问题融入活动，让同学们在沉浸式体验中感受法律威严，明晰数字时代的法律边界。 活动伊始，主持人介绍了模拟法庭的背景、流程与意义。随着法槌敲响，模拟法庭正式开庭。本次庭审围绕AI绘画作品著作权侵权纠纷展开，原告认为被告侵犯其著作权，在沟通无果后诉至法院，请求依法维权。庭审严格依照法定程序进行，依次开展法庭调查、举证质证、法庭辩论、最后陈述等环节。同学们分别扮演审判员、原告、被告、代理人、书记员等角色，以严谨态度、规范语言还原真实庭审场景。法庭调查阶段，各方清晰陈述事实，明确诉求与答辩意见；举证质证环节，原告提交创作记录、发布截图、侵权对比图等证据，被告就作品属性与合理使用边界进行答辩。法庭辩论中，双方紧扣AI生成内容是否受著作权法保护、网络商用是否构成侵权、权利归属等焦点，结合《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国著作权法》展开理性辩论。同学们逻辑清晰、表达流畅，灵活运用法律知识，展现出扎实的学科功底与出色的思辨能力。审判员团队公正主持、有序把控流程，彰显法庭的庄重与权威。    庭审结束后，扮演法官的两位同学就结合全国首例AI“幻觉”侵权典型案例，向同学做普法宣传教育。经过宣讲，同学们在人工智能时代多了一份理性和从容，生成式人工智能不是万能的，我们应该思考如何有效利用AI增强自己，而不是被它替代或迷惑。  活动最后，新都校区执行校长助理王丽俐作总结发言。王助理高度评价了同学们在本次模拟法庭中的整体表现，大家沉浸式体验司法流程，在亲身实践中锤炼法治素养、逻辑思维与语言表达能力，切实践行“思辨、明法、致知”的活动宗旨。同时，她鼓励全体同学积极参与各类学科实践活动，在实践探究中不断提升学科综合素养与高阶思维能力。高二年级组长赵晔对同学们的现场表现给予充分肯定。她指出，本次模拟法庭紧扣时代热点，创新性地将法治教育与人工智能议题深度融合，活动形式新颖、立意深刻，兼具实践价值与育人价值，有效落实了法治教育的育人成效。  本次模拟法庭实践活动，突破传统课堂限制，以体验式学习让学生从知识接收者变为法治践行者，既深化了对AI版权、侵权责任等现实问题的理解，又提升了运用法律解决实际问题的能力。未来，学校将持续开展多样化法治教育实践活动，不断丰富育人形式，引导学生在实践中感悟法治力量，让法治精神根植于心、外化于行，为培养高素质时代新人筑牢根基。  撰稿：高二2班 李洛菲审稿：王泰 赵晔审核：张万祥 王丽俐 

健康第一·逐梦新程·向阳奔跑——北京市第二十中学新都校区2025—2026学年第二学期足球班班赛圆满落幕    春风激荡绿茵场，青春飞扬展风采。4月15日，以 “健康第一・逐梦新程・向阳奔跑” 为主题的北京市第二十中学新都校区2025—2026学年第二学期足球班班赛，在师生友谊赛的欢声笑语中圆满落幕。    张万祥校长亲临现场为比赛开球，点燃了绿茵激情。他勉励师生们在运动中强健体魄、磨砺意志，在团队协作中学会尊重、共享荣光，真正践行“健康第一”的育人理念，向着梦想奔跑，书写青春篇章。  本次赛事覆盖初一、初二、高一、高二四个年级，吸引超 500 名学子踊跃参赛。历经 44 场激烈角逐，全场共奉献 164 粒精彩进球，每一次奔跑、传球、射门，都凝聚着团队协作的力量，彰显着二十中学子团结拼搏、昂扬向上、永不言弃的精神风貌。       经过多轮激烈交锋，各年级冠、亚、季军及各奖项归属也尘埃落定（详见成绩榜单），其中，董兆元（初一2班）、刘玥笛（初二2班）、刘泽桐（高一2班）、郭芸瑞（高二1班） 分获各年级“最佳射手”；吴卓航（初一2班）、王子睿（初二2班）、杨骐旭（高一2班）、杨茗淳（高二3班）荣获“最佳守门员”称号。          赛事顺利举办，离不开一支认真负责、公正专业的学生裁判队伍。朱浩宾、王子睿、王方平等优秀裁判员（名单详见优秀裁判员名单）在比赛中全心投入，精准判罚，保障了比赛的公平与流畅，他们的付出同样值得掌声。    每一次传球都是默契的凝聚，每一次射门都是梦想的跃动。本届足球班班赛不仅是一场体育竞技，更是一堂生动的成长课。同学们在绿茵场上学会了拼搏与坚持，收获了友谊与成长，生动诠释了“逐梦新程、向阳奔跑”的赛事主题。      让我们珍藏这份热血与感动，将赛场上的昂扬斗志延续到日常学习与生活中，继续奔跑，永不止步！       健康为基，梦为方向；绿茵场上的每一步，都是青春的闪耀注脚。致敬每一位参与者，我们下一程再见！ 

携手植绿意 温情满社区——北京市第二十中学新都校区开展社区志愿服务活动 为大力弘扬志愿服务精神，搭建青少年与长辈代际交流的暖心桥梁，引导学生践行奉献、友爱、互助、进步的志愿理念，2026年5月14日，北京市第二十中学新都校区团委学生会组织开展“携手植绿意，温情满社区”主题志愿服务活动。本次活动由团委书记王家琦、大队辅导员梁玮带队，团委学生会干部代表、志愿服务部成员共同参与，同学们走进建材城联合社区，与社区老人携手栽种绿植，以青春行动传递温暖，为社区家园增添盎然生机。本次活动于下午3:10至4:10如期开展。下午3时许，学生志愿者们准时集结、整装待发，有序前往建材城联合社区。抵达现场后，同学们在社区工作人员的统筹安排下，快速领取铁锹、铁耙等劳动工具，主动协助完成花苗搬运、卸货等前期准备工作，以饱满的热情、端正的态度投入到志愿劳动中，充分展现了二十中学子良好的精神风貌。社区的老人们早已在花圃旁等候，同学们主动上前与老人结对分组，老少携手开启绿植栽种劳作。活动现场氛围热烈又温情，大家分工明确、配合默契：学生会干部带头冲锋，志愿服务部成员各司其职，同学们主动挥锹挖坑、培土压实，老人们则耐心指导种植技巧，细心呵护花苗根系；大家一同将月季、鸢尾花苗轻轻植入土中，扶正、填土、整理，每一个步骤都认真细致、有条不紊。劳作间隙，同学们陪老人闲话家常，倾听长辈的生活趣事与人生感悟，欢声笑语萦绕在社区花圃间，绘就出温馨和谐的代际共处美好画面。在短短1个多小时的协作劳作中，全体志愿者齐心协力、高效配合，顺利完成了全部月季、鸢尾花苗的挖坑、栽种工作。一株株饱含青春暖意与敬老温情的花苗稳稳扎根泥土，为社区环境增添了勃勃生机，也让青春志愿的种子在同学们心中生根发芽。此次社区绿植栽种志愿服务，既是一次美化社区环境的实践行动，更是一堂鲜活生动的德育实践课。活动不仅扮靓了社区公共空间，丰富了社区老年人的精神文化生活，让老人们真切感受到来自青少年的陪伴与关爱，更让参与的学生会干部、志愿部成员在亲身劳作中体悟劳动价值，传承敬老爱老传统美德，进一步增强了集体凝聚力、社会责任感与奉献意识。未来，北京市第二十中学新都校区将持续立足学生成长需求，常态化开展形式多样、内涵丰富的志愿服务活动，引导广大青年学子走出校园、服务社会、践行初心，在奉献中锤炼品格、增长才干，让志愿精神薪火相传，让爱心与绿意共同在社区扎根生长、绽放光彩。 撰稿：校团委宣传部 贯通1班 刘玉祺摄像：校团委宣传部 贯通1班 郑沛轩审稿：王家琦 梁玮审核：张万祥