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考前明要求 诚信筑底线——北京市第二十中学新都校区高中部召开高中学业水平合格性考试考前动员会2026年1月21日下午四点半，为保障高中学业水平合格性考试平稳有序进行，北京市第二十中学新都校区高中部在五层合班教室召开高二年级学业水平合格性考试考前动员会。北京市第二十中学新都校区执行校长助理王丽俐、年级主任赵晔及高二年级全体师生参会，为考生明晰规则、强化纪律、传递信心。会上，王丽俐助理首先强调了合格考的重要性，详细说明考试核心安排与物品携带规范，着重警示违规违纪的处理后果。同时鼓励同学们调整心态、从容应考，叮嘱大家注重言行举止与安全注意事项，展现二十中学子良好风貌，并送上诚挚祝福。随后，赵晔老师从年级的角度补充强调诚信应考要求，引导同学们自觉遵守考场纪律，并对考试期间的用餐保障与考前答疑安排进行说明，为学子们解决后顾之忧。 此次考前动员会既为高二学子划定了行为边界、明确了备考方向，也传递了学校的关怀与支持，为合格考的顺利进行奠定坚实基础。同学们纷纷表示，将严守考纪、诚信应考，以严谨态度书写青春答卷。撰稿：赵晔审稿：赵晔审核：王丽俐

银龄贺新岁 青春献温情—— 北京市第二十中学新都校区志愿服务队开展慰问演出活动新春将至，暖意渐浓。2026 年 1 月 22 日 14:00-15:00，北京市第二十中学新都校区志愿服务队的同学们怀揣赤诚之心，走进海淀区曜阳养老服务中心，以 “银龄贺新岁 青春献温情” 为主题开展慰问活动。本次活动由校团委书记王家琦、大队辅导员梁玮老师带队，校团委学生会代表积极参加了此次活动。在短短一小时的时光里，同学们用真挚的祝福、精彩的演出与贴心的陪伴，为养老院的老人们送上了一份满含青春温度的新年礼物，让冬日的养老院洋溢着欢声笑语与脉脉温情。 活动开始前，曜阳养老服务中心医护部王彩荣主任对老师和同学们的到来表示热烈的欢迎。王家琦书记表示：同学们出发前便对此次见面满怀激动，期待未来能有更多机会参与养老院各类活动，愿爷爷奶奶与同学们共度美好时光，并对老人们寄语美好祝愿。 活动伊始，同学们有序地向在场老人递上精心准备的新年祝福贺卡。卡片上，工整的字迹、手绘的图案与真挚的祝愿相映成趣，“祝您新春安康，笑口常开”“愿岁月善待您，马年吉祥如意” 等暖心话语，让老人们接过贺卡时，脸上纷纷绽放出欣慰的笑容，双手紧紧握着卡片，不住地向同学们道谢。这份手写的心意，成为连接青春与银龄的重要情感第一道温暖纽带。 随后，慰问演出正式拉开帷幕。同学们以饱满的热情登台亮相，经典曲目轮番上演。《让我们荡起双桨》的旋律悠扬婉转，熟悉的曲调唤起了老人们对青春岁月的美好回忆，不少老人跟着轻声哼唱；《学习雷锋好榜样》的节奏铿锵有力，传递出无私奉献的正能量，展现了新时代青少年对雷锋精神的传承与践行；《团结就是力量》的歌声激昂高亢，同学们嘹亮的嗓音与坚定的眼神，赢得了老人们阵阵热烈的掌声，现场氛围愈发浓厚。 演出之余，温馨的互动环节如期而至。同学们分组围坐在老人身边，耐心倾听老人们讲述过往的人生故事、奋斗经历与生活感悟，时而点头回应，时而轻声询问，用真诚的陪伴驱散老人的孤独。与此同时，融入非遗印拓元素的麻布袋 DIY 体验活动热闹开展，同学们将提前准备好的拓印工具、颜料与空白麻布袋分发给老人，手把手帮助老人选择图案、蘸取颜料、按压拓印。老人们兴致勃勃地参与其中，发挥创意勾勒线条、搭配色彩，原本朴素的麻布袋在老少协作下，变成了一个个独一无二的非遗手作。活动现场欢声笑语不断，老少同乐的温馨画面定格成最动人的瞬间。    整个手工互动现场宛如一座宁静的港湾，隔绝了外界的喧嚣与纷扰。在这里，年龄的界限被爱与温情悄然打破，岁月与童真携手共舞，编织出一幅如诗如画、动人心弦的绝美画卷。随后，贯通1班杨雨潼；初一2班李梓萌、刘奕彤、董兆元；初二7班刘奕杉自愿上台为老人们表演自己拿手的节目以表达对老人们的祝福。养老院的工作人员见此情形，也上台即兴演唱，并带领老人们合唱《雄赳赳 气昂昂》送给现场的老师和同学，现场氛围轻松快乐。  活动尾声，全体同学与老人们共同起立，齐声合唱《歌唱祖国》。激昂的旋律回荡在养老院的每个角落，真挚的情感在歌声中交融升华，家国情怀与敬老爱心相互激荡，为此次慰问活动画上了圆满的句号。 此次 “银龄贺新岁 青春献温情” 慰问活动，不仅为曜阳养老服务中心的老人们带来了新春的喜悦与心灵的慰藉，丰富了老人们的精神文化生活，更搭建了跨越代际的沟通桥梁，让尊老敬老的传统美德在实践中得以传承与弘扬。活动以文艺演出与非遗互动相结合的形式，创新了志愿服务模式，既满足了老人们对陪伴与欢乐的需求，也让青少年在服务他人中深化了对社会责任的理解，为构建和谐社会、培育文明新风注入了青春力量。参与活动的同学们纷纷表示收获颇丰。通过此次志愿服务，同学们明白了要更加懂得珍惜当下的幸福生活，深刻体会到陪伴是最珍贵的礼物。在与老人交流互动的过程中学会了如何与长辈沟通，也进一步认识到志愿服务不仅是简单的付出，更是双向的成长与心灵的滋养治愈。大家表示，今后将以最后也知道了要用实际行动践行尊老敬老的传统美德，让青春在奉献中绽放光彩。 撰稿：高一贯通1班刘玉祺拍摄：高一贯通1班郑沛轩、刘玉祺审稿：王家琦审核：张万祥

榜样引领笃志行，凝心聚力攀高峰——北京市第二十中学新都校区初三年级举行期中学生表彰大会为总结阶段性学习成果，表彰先进，激励全体，2026年4月30日中午，初三年级“榜样引领笃志行，凝心聚力攀高峰”期中表彰大会在五层合班教室隆重举行。新都校区张万祥校长、张静主任、初三年级教师及全体学生共同参会，大会由初三（2）班谢家禾、初三（3）班马峥同学主持。本次表彰共设七类奖项，全面覆盖学业、品德、体育、服务等多个维度，充分展现了初三学子全面发展的良好风貌。大会依次颁发了“学业卓越奖”“单科成绩优异奖”“成绩进步奖”“优秀班干部”“优秀课代表”“热心奉献奖”及“体育锻炼之星”。获奖同学精神饱满、自信昂扬，台下掌声不断，榜样力量深入人心。优秀学生代表、初三（6）班王世宁同学结合自身学习经历，分享科学高效的学习方法与持之以恒的成长心得。其真诚而务实的分享，让同学们深刻感受到，优异成绩的背后是清晰的规划与不懈的坚持，引发了全场的共鸣与思考。最后，张万祥校长为本次大会作总结讲话。他首先向所有获奖同学表示热烈祝贺，并高度肯定了初三年级全体师生在过去一阶段的辛勤付出与拼搏精神。张校长勉励获奖同学戒骄戒躁，发挥榜样的引领作用；同时号召全体同学对标先进，找准节奏，以更加饱满的热情和昂扬的斗志，迎接接下来的挑战，共同攀越新的高峰。此次期中表彰大会既是对初三学子努力的总结与肯定，更是一次凝心聚力、鼓舞士气的中考动员。以榜样为炬，以奋斗为笔，全体初三师生将带着荣誉与嘱托，并肩前行、全力以赴，在2026年中考征途上勇攀高峰、再创佳绩！撰稿：初三3班 马峥审稿：张静、李岚审核：张万祥

水润京华 缘聚密云——二十中新都校区初三研学密云，赴一场水源之约为拓展学生视野，促进学生全面发展，北京市第二十中学新都校区于2026年4月28日组织全体初三学生，赴北京市密云区开展了一场以“来密云看海——水润京华，缘聚密云”为主题的研学实践活动。在活动中，同学们亲身走进自然、探访历史、走近水源地，在实践体验中感受绿色发展理念，厚植家国情怀。当天，同学们满怀喜悦踏上研学之旅，第一站来到金叵罗农场。大家参与扁担竞速、犁地体验、酵素制作、植物创意画等丰富活动，扁担竞速中体会劳动的艰辛与责任，犁地与酵素制作感受农耕的科学与智慧，植物创意画则在动手创作中发现自然之美、提升审美情趣，在实践中收获快乐、强健体魄、锤炼品格。随后，同学们前往白乙化烈士陵园，缅怀抗日民族英雄白乙化。这位被称为 “小白龙” 的革命先烈，以 “革命是我们的权利，牺牲是我们的义务” 为誓言，在抗日战争中浴血奋战、为国捐躯。同学们认真聆听英雄事迹，面向先烈庄严宣誓，传承爱国精神；远眺碧波万顷的密云水库，更深刻感悟英雄精神如碧水长流，永驻心间。最后，同学们来到密云水库畔，走进白河水电厂了解其前世今生。通过参观厂史展览，大家深切感受先辈们建设水库、守护水源的实干与奉献精神，读懂绿色发展的深刻内涵。站在发电站旁，看着碧绿的白河水一路奔涌，一支汇入潮白河流向渤海，一支经京密引水渠成为首都千家万户的生命之源，同学们深受触动，坚定了努力学习、将来为社会和国家贡献力量的理想信念。一日研学，满载而归。此次密云研学之旅，让初三学子走出课堂、走进自然与历史，既学习了农学知识，又接受了爱国主义教育，更深刻理解了守护首都水源的责任与担当。研学之旅的结束，亦是新征程的开始。二十中新都校区的学子们，必将带着这份收获与感动，铭记初心、奋发向上，以青春之我、奋斗之我，迈向更美好的明天！撰稿：初三6班 孙敬成审稿：李岚、张静审核：张万祥 

五彩青春绽芳华 科创未来启新程 —— 新都校区召开选修课与社团教师工作部署暨表彰会为进一步优化选修课与社团课程建设，规范教学管理，表彰先进典型，明确新学期工作方向，3 月 2 日下午 16:15-16:55，北京市第二十中学新都校区在五层合班教室召开以 “五彩青春 科创未来” 为主题的选修课与社团教师工作部署暨表彰会。新都校区执行校长张万祥、教学与课程中心副主任苗禾出席会议，全体选修课及社团指导教师参与本次会议。会上，苗主任首先对上学期选修课与社团工作进行全面反馈。上学期初一年级开设选修课 17 门、初二年级开设 13 门，所有课程均圆满结课，课程开展质量与学生参与度均取得良好成效。为表彰先进、树立榜样，会议对优秀选修课、优秀社团指导教师予以通报表扬，对在考勤工作中表现突出的选修课、社团教师进行专项表彰，同时对初一、初二年级反馈考勤优秀的班主任及年级主任表示肯定与感谢。随后，会议围绕选修课工作提出明确要求，从上课时间、教学实施、考勤管理、材料提交、课堂纪律等方面作出详细部署。选修课按年级分时段开展，初一每周三 12:40-13:20、初二每周四 12:40-13:20；社团常规时间为每周一、周四 16:20-17:20，体育类社团另行安排时段。要求全体教师认真备课，以趣味活动激发学生学习兴趣，课前提前进班做好准备，严格落实考勤制度，对缺勤学生及时与班主任沟通确保学生人身安全。会议还发布了本学期选修课与社团的具体开课安排，明确初一、初二年级选修课的课程名称、指导教师、学生人数及上课地点，细化古筝、机器人、空手道、油画等社团的开展时间与场地要求，为新学期课程有序开展划定清晰框架。同时，介绍了学校 “3L5F” 五彩课程群体系，选修课与社团课程围绕品德与修为、人文与社会、身心与健康、艺术与审美、科学与技术五大维度设计，兼顾学生基础素养与特长发展，打造多元育人课堂。为全面呈现课程育人成果，会议宣布本学期拟于 6 月 1 日 - 5 日举办 “五彩青春，科创未来” 课程成果展示周。展示周将设置科技与艺术融合展区、“巧手匠心” 手工课程作品展区、“活力舞台” 动态课程成果展演区三大主题展区，通过作品陈列、互动演示、现场展演等动静结合的方式，集中展示书法、油画、机器人、VEX 编程、非遗缉珠、空手道等课程的学生成果。展示周还将设置学生投票环节，评选 “最佳艺术作品”“最佳科技项目” 等荣誉，对优秀学生及指导教师予以表彰，同时鼓励教师指导学生参与国家级、市区级各类赛事，学校将全力提供支持。对全体教师上学期的辛勤付出表示感谢，对新学期课程建设提出期望，希望全体教师坚守教学初心，用心打磨课程，规范课堂管理，关注每一位学生的成长与发展，以六月成果展示周为契机，打造高质量、有特色的选修课与社团课程，让课程成为学生绽放青春、发展特长的优质平台。此次会议的召开，既总结了过往工作的成效与经验，也明确了新学期的工作目标与要求，为新都校区选修课与社团课程的高质量发展奠定了坚实基础。全体指导教师将以此次会议为新起点，凝心聚力、笃行实干，在课程教学中不断创新，在育人实践中持续深耕，让五彩课程点亮学生青春，以科创教育赋能学生未来，共同书写校区特色课程建设的新篇章！ 撰稿：课程与教学中心拍照：王鑫淼审稿：苗禾审核：张万祥 

赓续大钊精神 谱写青春华章——北京市第二十中学新都校区首届李大钊班命名授旗仪式‌ 春潮澎湃，万象更新；莺鸣柳岸，豪情涌动。2026年3月5日，北京市第二十中学新都校区以一场庄严而热烈的仪式，正式命名并授予2028届高一1班为首届李大钊班，旨在传承红色基因，弘扬大钊精神，激励新时代青年学子勇担使命、砥砺前行。北京市第二十中学集团党委书记孙玉柱，北京市第二十中学新都校区执行校长兼党总支书记张万祥，北京市第二十中学新都校区校长助理、高中部主管主任王丽俐，高一年级主任朱秋香等领导出席本次仪式。 庄严启幕：国旗飘扬，使命在心‌ 仪式在雄壮的国歌声中拉开帷幕。全体师生庄严肃立，高唱国歌，展现了昂扬的精神风貌。鲜艳的五星红旗在朝阳下冉冉升起，飘扬的旗帜映照着师生们坚毅的眼神，仿佛在无声诉说着百年前那段波澜壮阔的革命岁月。国歌唱毕，全场肃静，空气中弥漫着庄重与期待的气息，每一位在场者都深知，这不仅是一场仪式的开始，更是一次精神的洗礼与传承的启程。荣誉授予：接过旗帜，传承精神‌ 在庄重肃穆的氛围中，大会迎来激动人心的授旗环节。王丽俐助理首先登台，郑重宣读了校区关于首届李大钊班命名的决定，体现了学校对传承红色基因的高度重视。随后，孙玉柱书记在全体师生注视下，将象征荣誉与责任的李大钊班班旗授予班级代表。学生代表白子煊神情肃穆地接过旗帜并合影留念。这不仅是旗帜的传递，更是李大钊先生爱国、进步、民主、科学精神的传承，象征着新时代青年勇担使命的坚定决心。 青春礼赞：诵读经典，感悟信仰‌ 为深切缅怀李大钊先生，学生张明晖深情朗诵了李大钊先生的代表作《青春》。激昂的文字与真挚的情感交融，让在场师生再次感受到青春的热烈、信仰的闪耀，以及先辈对青年人的殷切期望。李大钊先生“青年之字典，无‘困难’之字；惟知跃进，惟知雄飞……”的箴言，深深镌刻在每位学子心中。      心声与誓言：代表发言，齐诵明志‌ 学生代表冯佳盈同学上台发言，分享了全体李大钊班同学对李大钊精神的理解、崇敬以及传承精神、勇担使命的坚定决心。随后，全体同学起立，齐声诵读《少年中国说》。“少年智则国智，少年强则国强……”的豪迈之声响彻会场，展现了新时代青年蓬勃的朝气与肩负强国使命的无限希望。   殷切嘱托：领导寄语，引领前行‌ 张万祥校长在热情洋溢的讲话中，对李大钊班的正式成立致以了最热烈的祝贺，并向全体同学表达了深切的关怀和殷切的期望。他语重心长地勉励同学们，要以李大钊先生的光辉事迹为榜样，将大钊先生那种追求真理、坚定信念、无私奉献的伟大精神，深深融入到日常的学习与生活之中。他希望每一位学子都能树立起远大的理想和目标，不断锤炼自身的过硬本领，勇于探索和创新，敢于突破和创造，在青春这一充满希望与挑战的赛道上，奋力奔跑，跑出属于自己的最好成绩，不负时代，不负韶华。这番领导的深情嘱托，犹如一盏明亮的灯塔，照亮了学子们前行的道路，为他们指明了奋斗的方向。 庄严承诺：面向班旗，宣誓立志‌ 在庄严肃穆的班旗与李大钊先生像前，新一届李大钊班的全体学生整齐肃立，神情庄重。在学生代表白子煊同学的带领下，同学们举起右拳，以铿锵有力、饱含激情的声音庄严宣誓。每一句誓言都掷地有声，凝聚着对先辈崇高精神的敬仰与追随，展现了年轻一代继承光荣传统、勇担时代使命的坚定决心。这铿锵的誓言，不仅传递出同学们对李大钊班这一光荣身份的深刻铭记，更彰显出他们将荣誉化为前进动力、以青春热血书写无愧于时代、无愧于历史的崭新篇章的坚定信念与豪情壮志。 圆满落幕：合影留念，开启新篇‌ 仪式最后，全体师生合影留念，定格下这一极具纪念意义的时刻。随着主持人宣布仪式圆满落幕，首届“李大钊班”的征程正式启航。这面迎风飘扬的班旗，不仅是荣誉的象征，更是责任的召唤。它时刻提醒着李大钊班的每一位成员，在未来的人生道路上，要始终弘扬大钊精神，在知识的海洋中勇攀高峰，在实践的熔炉中百炼成钢，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。撰稿人：高一1班 白子煊审稿人： 朱秋香 王丽俐审核：张万祥

数智赋能，思创未来——北京市第二十中学新都校区第四届数学节游园活动圆满举行 为落实数学核心素养培育，丰富校园文化生活，激发学生对数学的探索兴趣与创新思维，2026年3月17日，北京市第二十中学新都校区以“数智赋能，思创未来”为主题，成功举办第四届数学节游园活动。本次活动打破传统课堂边界，将数学知识与趣味游戏深度融合，设置数学谜语、24点游戏、数独挑战、速算比拼四大板块，让同学们在沉浸式体验中感受数学之美、体会思维之乐，营造出乐学善思、勇于探索的校园氛围。 数学是科学的基础语言，是培养逻辑思维、理性精神与创新能力的重要载体。本次数学节游园活动的举办，正是学校引导学生用数学眼光观察世界，用数学思维分析问题，用数学方法解决难题的生动实践。活动通过趣味化、场景化的设计，让数学从课本走向生活、从解题走向实践，帮助学生在互动中提升核心素养，为未来成长打下坚实的数理基础。 活动现场，四大区域各具特色、精彩纷呈，吸引全校学生踊跃参与。数学谜语区成为趣味知识碰撞的热门阵地，活动以“数字猜词语、词语猜数学名词”为主要形式，精心设计的谜面兼具知识性与趣味性。同学们围在谜面前凝神思考，或低头思索规律，或举手抢答谜底，在一问一答间深化对数学名词、数理概念的理解。原本抽象的数学术语，在文字游戏中变得生动鲜活，大家在轻松的氛围中搭建起数学与语言的联结桥梁，现场不时传来恍然大悟的欢笑声。 24点游戏区则聚焦运算技巧与组合思维的考验。参与者从1—10的数字卡牌中抽取4张，通过加减乘除四则运算组合得出24，既考验心算速度，又锻炼逻辑组合能力。同学们以小组为单位参与，彼此协作探讨运算思路，指尖快速盘算，脑海里不断推演各种可能的组合方式。大家在挑战中反复尝试、灵活调整，不断优化解题路径，在思维的快速迭代中感受数学的运算魅力，小组内的协作交流与相互启发，让现场充满了探索的乐趣。        数独挑战区围绕逻辑推理与专注力培养展开，9×9的标准数独前，同学们专注端坐、沉着思考。限时15分钟的挑战中，大家依据数字规则，逐一排除可能性、严谨推理验证，耐心填充每一个空格。不少同学凭借扎实的逻辑思维能力，提前完成闯关，脸上露出自信的笑容；暂时未完成的同学也不气馁，继续专注梳理逻辑链条，在挑战中锤炼有序思考与严谨推理的能力，每一次精准填数，都是思维品质的一次提升。  速算区则是对计算基本功与反应速度的综合检验。同学们专注审题，快速捕捉数字规律，精准完成运算作答，在规范与速度的平衡中展现扎实的计算能力。该环节不仅强化了大家的基础运算技能，更让同学们在快速作答中树立严谨细致的学习态度，为数学学习筑牢根基。 活动现场秩序井然、热情高涨，老师们全程悉心指导，为同学们答疑解惑、分享解题技巧；同学们主动参与、互帮互助，在挑战中收获知识，在合作中增进友谊。一张张专注的脸庞、一次次成功的喜悦、一声声思维的碰撞，构成了校园里最生动的育人场景。参与活动的同学纷纷表示，本次数学节让大家发现数学不再枯燥抽象，而是充满趣味与挑战，既提升了数学能力，也激发了持续探索的热情。除此之外，数学盒子的内容也极具特色。吸引了不少同学和老师竞相体验。                    未来，学校将继续以数学节等特色活动为抓手，不断创新育人形式、丰富课程载体，深化数学学科教学改革，着力培养学生的逻辑思维、创新精神与实践能力，让数智之光照亮校园，让思维之花绚烂绽放，为学生全面发展与终身成长赋能。参加数学节活动感受:初一一班 杨嘉怡在当前社会，人工智能与大数据早已渗透到生活的方方面面，而数学正是支撑这一切的底层逻辑。上周的数学节活动，让我跳出了课本，重新认识了这门学科。开幕式上，博士的分享和高二贯通一班学长学姐的体育成绩预测小程序，让我眼前一亮。他们用线性回归分析训练数据，精准预测体育成绩，让我明白：人工智能和大数据的背后，从来都不是虚无的技术，而是实实在在的数学模型。“AI时代我们为什么要学习数学？”这个问题也有了答案——数学不是用来应付考试的，而是帮我们看懂世界、解决问题的工具，也让我慢慢消除了对数学的恐惧。第二天的数学游园会，才是真正让我感受到数学温度的时刻。操场边的各个摊位没有了课堂的严肃，取而代之的是满场的笑声和思考声。我先在数独摊位停了下来，看着九宫格里零散的数字，慢慢找突破口，用排除法一个个填补空白。当最后一个数字落定，那种“终于理顺了”的畅快感，比考了高分还让人开心。接着到速算摊位，桌上摆着一张印满加减乘除题的试卷，我深吸一口气开始演算。笔尖划过纸张的沙沙声里，我专注到忘记周围的喧闹，最后居然全对了！拿到老师递来的小贴纸时，我心里满是成就感——原来认真专注就能把看似繁琐的计算变得顺畅。最有意思的还是24点游戏，我抽到9、5、2、4，盯着数字卡壳半天，经同学提醒才反应过来：(9-5+2)◊4= 24。喊出答案的那一刻，我忍不住笑出了声——原来换个思路，难题就迎刃而解了。最后逛到数学谜语区，那些把数学知识藏在文字里的小谜题，让我在猜谜的笑声里，不知不觉记住了好多概念。从前总觉得数学是枯燥的公式和没完没了的计算，这次数学节才让我发现，它可以藏在预测体育成绩的小程序里，也可以藏在数独的格子、速算的笔尖和猜谜的笑声里。它不是高高在上的学科，而是能让我们在AI时代保持清醒、在生活里找到乐趣的伙伴。愿我们都能放下对数学的畏惧，在学习的路上百尺竿头，更进一步。初一2班 刘奕彤近期学校举办的数学节，让我深刻体会到了数学之趣与数学之美。开幕式上，我原以为会是枯燥的公式讲座，听完后却彻底改变了对数学的认知。它不仅是缜密的逻辑与复杂的计算，更藏在生活的点点滴滴中。老师解答了我们的疑惑：即便人工智能再强大，其算法、模型等底层逻辑都源于数学，没有数学，AI只是空壳。数学培养的思维与能力，是机器无法替代的，学习数学是为了驾驭科技。同学们展示的“体测成绩预测系统”，更让我真切感受到数学的实用价值。开幕式最后，校长还为我们赠送了数学书籍，鼓励我们不断探索。 第二天的数学游园活动充满乐趣，24点、数独、数学谜语等项目，让我们在思考与推理中收获快乐。原来数学也可以是一场有趣的游戏。这次活动让我明白，数学不只是分数，更是一种思维方式。今后我将重新看待数学，不只为考试，更为了用它认识世界、创造未来。初二六班 杜欣潼这次数学节让我收获满满，也彻底改变了我对数学的看法。以前我总觉得数学枯燥难懂，只有数字和公式，可在趣味数学竞赛、数独、数学谜题挑战等活动中，我发现数学原来充满乐趣和智慧。和同学们一起思考解题、合作闯关时，我体会到了探索的快乐，也感受到了数学的魅力。通过这次活动，我不仅锻炼了思维能力，还增强了自信心。我明白了数学就在生活中，只要用心观察、积极思考，就能发现数学的奇妙。今后我会更加热爱数学，主动学习，在数学的世界里不断探索。初二六班 骆闻心丰富多彩的数学游园活动结束了，这次活动很让我难忘。在数学节里，我们参与了速算比赛、24点等活动。每一项活动都充满挑战，也充满乐趣。我在速算中提升了计算能力，在解谜中锻炼了逻辑思维，在合作中学会了团结互助。原本抽象的数学知识，在游戏和实践中变得生动有趣。这次数学节让我懂得，数学不是枯燥的计算，而是解决问题的工具，是充满奥秘的学科。我会带着这份热情，认真学习数学，用数学眼光观察生活，用数学思维解决问题。撰稿人：初一1班  梁青杨图片：曹胜、王鑫淼                                                                          审稿：苗禾、潘琪                                                                           审核：张万祥 

数学点燃智慧，青春探索华章春启新程，智启华章。为激发学生数学学习兴趣，培养逻辑思维与探究能力，2026年3月17日，北京市第二十中学新都校区第四届数学学习节高中学生数学论坛顺利开展。本次论坛以“数学点燃智慧”为主题，邀请到三位在数学领域深耕探索的优秀学生分享研究成果，高一、高二年级师生共同参与这场精彩的数学思维盛宴。课程与教学中心主任王云松参与本次活动。论坛现场，三位分享者各展所长，从不同维度解锁数学魅力，带来了三场兼具深度与趣味的数学分享。高一1班的李泽辰同学以《我们身边的数列问题》为主题，将抽象的等差、等比数列知识与银行贷款的等额本金、等额本息两种还款方式相结合，通过构建数学模型、拆解实际案例，清晰阐释了数列在生活决策中的实用价值，让现场师生看到数学与生活的紧密联结，学会用数学思维分析和解决现实问题。高二1班的寇庭宇同学聚焦高中数学重难点，带来《从一道例题谈解析几何的运算优化》的分享。针对解析几何学习中运算出错、消参时机把握不当等常见问题，他结合具体例题，细致梳理了解析几何综合问题的解题步骤，分享了运算优化的实用策略，以清晰的推导、严谨的逻辑，为同学们解锁了解析几何解题新思路，让大家对解析几何的解题方法有了更系统、更深入的理解。高二2班的涂子荣同学则以趣味视角打开数学世界，从游戏中的趣味场景出发，带领大家探索二阶等差数列、质数的奥秘。他通过拆解游戏中的数学问题，分享了函数拟合的尝试与思考，还介绍了欧拉、黎曼等数学大咖的故事与成就，用轻松幽默的方式打破了数学的“高冷”印象，让现场师生在欢声笑语中感受到数学的趣味性与深度，体会到“反复打磨中见数学之美”的探索乐趣。三位同学分享各具特色，结合课堂所学与自主研究诠释数学之美、彰显青春力量，赢得师生掌声。分享结束后，学校领导上台讲话，肯定数学论坛成功举办，称数学学习节是落实核心素养培养的重要载体，本次论坛让抽象数学知识可触可感，展现了“做中学、用中学”理念。他赞扬三位分享者，李泽辰用生活案例诠释数列应用，寇庭宇以严谨思维优化解题方法，涂子荣用趣味视角激活数学热情，称他们的探索精神是新时代青少年应有的模样。最后，领导期望全体学生以此次分享为起点，夯实数学基础、保持探究精神，在公式推导中培养逻辑思维，在问题解决中提升创新能力，让数学成为认识和改造世界的工具。 数学的探索之路永无止境，思维的碰撞之旅永不落幕。本次高中学生数学论坛的举办，不仅为学生提供了展示数学研究成果、交流学习心得的平台，更激发了全校学生的数学学习热情，让大家感受到数学的实用价值与独特魅力。未来，北京市第二十中学新都校区将继续以数学节等特色活动为载体，深耕数学教育，培养学生的核心素养，让数学成为点亮学生智慧的明灯，陪伴学生在探索与成长的道路上奔赴更远的前方。 撰稿人：白子煊审稿人：朱秋香  王丽俐审核：张万祥     

踏北魏京华 寻晋北文脉---新都校区初一年级大同研学课程圆满结束北魏梵音，辽金古建。4月22日—24日，新都校区初一年级师生在校长张万祥的带领下，走进山西大同，开启了一场穿越千年的文化研学之旅。这座千年古城，以厚重历史为纸，以璀璨文明为墨，为学子们绘就一幅鲜活的中华文脉长卷。一、启程赴塞北 初见古都韵晨曦微露，师生整装启程，乘高铁一路向北，跨越山河奔赴晋北大地，赴一场与大同千年文明的约会。踏入这座北魏古都，大家便循着历史脉络，开启一场沉浸式文化探寻。   作为世界文化遗产的云冈石窟，依山开凿，气势磅礴，数万尊造像静静矗立，镌刻着北魏王朝的雄浑气魄与中西文化交融的独特印记。学子们沉浸其中，被千年技艺深深震撼，通过触摸历史脉络、探寻石雕艺术的演变，真切感受到文化传承的厚重与责任，在心底埋下了守护文化遗产的种子。  漫步至华严寺，这座辽金古建宛如艺术宝库，殿宇巍峨，造像精美，合掌露齿菩萨以灵动之姿，诉说着古代工匠的极致匠心。学子们流连其间，被建筑的神奇深深折服，在探秘古建营造智慧中读懂了辽金的独特规制与民族交融的文化底蕴，一砖一瓦的岁月沉淀让他们真切感受到中华文明的博大与包容。   行至九龙壁，琉璃流光，龙纹灵动。同学们沉浸其中，被精湛的琉璃烧造技艺深深吸引，在解读纹样寓意中感受古代建筑礼制的高超水准，从每一处细节里触摸到晋北大地的文化温度与匠心传承。这一刻，千年琉璃与少年目光交相辉映，文化的种子悄然在心底生根。 傍晚，古建主题讲座与斗拱搭建体验如约而至，大家亲手搭建、亲身感悟，在沉浸式体验中读懂中国古建筑的精妙与传承。夜幕降临，师生有序入住酒店，安全演练细致到位，为这场满载收获的文化之旅筑牢坚实保障。 二、古今两相映 知行共求索次日，研学进入深度探索阶段。师生们走进晋华宫国家矿山公园，换上矿工服、佩戴矿灯，深入井下实地探访，系统了解煤炭的地质形成、现代开采工艺与生态修复路径，在沉浸式体验中读懂大同 “煤都” 的工业底蕴与绿色转型发展理念。大家驻足探究地质遗迹，学习矿石分类，在实践中建立起资源利用与环境保护的辩证认知。  与此同时，大家也走近应县木塔这座千年木构奇迹。全塔榫卯咬合、无钉无铆，历经风雨地震依然巍然挺立，与比萨斜塔、埃菲尔铁塔并称世界三大奇塔。同学们细细研读古建技艺，探寻木塔千年不倒的营造智慧，深度理解斗拱结构的功能演变，在一梁一柱中触摸中国古代建筑的巅峰造诣。  从地下能源到地上古建，同学们在古今对话中拓宽视野。傍晚，研学总结会与集体生日会在大同美高家宴温情启幕。大家不仅欣赏了非遗“雁北耍孩儿”《昭君出塞》，更在艺人带领下登台体验唱腔身段，师生同台互动，笑声不断。随后，小寿星初一（2）班胡程曦戴上生日帽，许下心愿，张校长代表学校送上礼物与祝福，全体师生齐唱生日歌，共切蛋糕。研学感悟真挚分享，温情与成长交织，定格为最暖记忆。       夜幕低垂，师生携手登上大同古城墙。晚风轻拂，灯火勾勒出古城轮廓，大家循着历史足迹，了解城墙防御体系与城市营建格局，品读明清军事重镇的雄浑气魄，在夜色里感受大同古城的厚重与灵动。  三、文脉永传承 少年启新程研学最后一日，师生走进大同博物馆，在《北魏风云》互动体验中，透过文物触摸大同历史脉络，读懂北魏京华的盛世气象与民族融合的深厚内涵。随后前往高速飞车基地，探秘磁悬浮与电磁推进技术，感受科技赋能交通的未来力量，实现历史文脉与现代科技的完美碰撞。 三日穿越千年。从云冈石窟到应县木塔，从辽金古建到现代科技，学生们在行走中感悟历史，在实践中读懂文明。此次研学，不仅是一次文化寻访，更是一次成长洗礼。孩子们开阔了眼界，懂得了敬畏与传承，也燃起了探索未来的好奇心。未来，我校将继续深耕研学实践，带领学子行走山河、品读文脉，成长为兼具人文底蕴与创新精神的新时代青年！  供稿：初一年级审稿：苗禾审核：张万祥

榜样领航 不负韶华——初二年级期中表彰大会圆满落幕为总结上半学期学习成效，表彰优秀典型，树立学习标杆，激励初二全体学生勤学奋进、笃行争先，5月8日下午4:20，我校初二年级在地下风雨篮球场隆重举行期中表彰大会。全体初二师生齐聚一堂，共享荣耀时刻，共赴成长新程。 大会伊始，年级对上半学期期中考试表现突出的同学进行隆重表彰，先后颁发学习成绩优秀奖、单科成绩优秀奖，嘉奖在各科学习中名列前茅、基础扎实、刻苦钻研的优秀学生。同时表彰英语百词竞赛获奖同学，房一阳、周宸宇，宋依冉、吴卓其等同学榜上有名，肯定了大家日积月累、夯实词汇功底，持之以恒提升英语综合能力的良好习惯。   少年有志，经验相传。之后，优秀学生代表房一阳上台分享个人学习心得。她聚焦课堂专注听讲、课后及时复盘、错题归纳整理、合理规划时间等实用学习方法，语言朴实真挚，方法清晰易懂，为全体同学指明了学习方向，引发全场的极大共鸣。 表彰环节精彩纷呈，多项荣誉依次揭晓。奋勇赶超、稳步提升的同学荣获进步之星；认真负责、积极配合、做好师生桥梁纽带的同学获评优秀课代表；贾承恩、李沐霏、孙妙涵、于笑之等同学顽强拼搏、朝气蓬勃，凭借出色的体育素养与拼搏精神，光荣当选体育之星。除此之外，赵珍妮、万玥瑶、洛闻心、杨璟昊书等写字工整、态度严谨的同学斩获优秀作业奖；甘于奉献、热心互助、温暖集体的同学获得热心奉献奖；走出课堂、知行合一，在实践中收获成长的学子获评研学优秀学员。一张张荣誉证书，见证日夜耕耘，闪耀青春光芒。      大会尾声，年级主任关老师发表总结讲话。关老师全面总结半学期年级整体学情，充分肯定全体师生辛勤付出与丰硕收获，细致分析学习短板与提升方向，寄语全体同学认清自我、找准定位、明确学习目标，珍惜宝贵初中时光，脚踏实地、严于律己、坚持不懈，以榜样为力量，以目标为航向，踏实走好每一步学习之路。  此次期中表彰大会，表彰先进、鼓舞士气，凝聚学风、催人奋进。少年意气风发，前路星辰璀璨。初二全体学生必将以榜样为引领，锚定方向、奋勇拼搏，勤学善思、不负韶华，在成长路上脚踏实地、笃行不怠，续写崭新篇章。 撰稿 何琪（初二2班）审稿 王云松 关高审核 张万祥