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“第二十七届全国中小学生绘画书法作品比赛 一等奖

北京市第二十七届学生艺术节监2024年海淀区学生 艺术节个人展演 硬孢书法项目 一等奖

第八届“兰亭杯”北京中小学生书法 大赛 一等奖

2023年海淀区中小学生车辆模型竞赛优秀组织奖

智慧之光照进课堂：智启系统助力学生精准反思2026年1月20日，智启AI的专业指导老师走进二十中新都初二年级，为同学们带来了一堂关于如何高效使用智启错题本、智能解析题目以及修改语文英语作文病句的实践课。错题本：从记录到分析的转变 传统的错题本只是简单的题目抄写，而智启错题本像是学习过程的“CT扫描”。指导老师一边展示智启系统的操作界面，一边解释智能错题本的核心功能。在老师的指导下，同学们学会了如何将试卷和作业中的错题通过拍照一键上传至智启AI，并分类整理。  智能解析：不只是答案，更是思维路径 在实践环节，同学们将一些觉得颇有挑战的题目扫入智启，通过智启苏格拉底式的引导，他们一步步明晰了思路。还有同学将习题中的错题扫入智启，创建了属于自己的个性化错题本，还可以让智启生成类似的题目，进一步强化。  作文病句修改：语文英语双提升 在作文修改环节，智启系统的语言润功能让同学们大开眼界。系统能够精准识别中英文作文中的常见语病，如搭配不当、逻辑混乱、中式英语表达等，并提供修改建议和优秀例句参考。 学生感悟：智慧学习，精准成长 课后，同学们纷纷分享了自己的学习感悟。“以前整理错题要花很多时间，现在效率提高了很多，而且系统帮我找出了知识盲区，不再是盲目刷题了。”。 科技不是要取代教师的角色，而是延伸教育的力量。智启提供的个性化学习路径，正是因材施教理念的现代实践。当每个学生都能清晰地看到自己的成长轨迹，学习就真正成为了一场有目标的旅程。撰稿：初二3班 安煜琳审稿：关高审核：宋诗伟摄影：初二班主任

探秘绿色新能源 点亮科技新未来为拓宽学生科学视野，普及绿色新能源知识，培养学生节能环保意识与科技创新思维，2026年6月5日下午4点20分至5点20分，北京市第二十中学新都校区在五层合班教室开展绿色新能源专题讲座。本次讲座由清华大学谢丹教授主讲，初一年级主任王莉娟老师主持介绍，北京市第二十中学新都校区课程与教学中心副主任苗禾及初一年级全体班主任和学生近距离接触太阳能前沿科技，开启了一场探索清洁能源的科普之旅。 讲座伊始，王主任为大家隆重介绍主讲人谢丹教授，引出本次“绿色新能源—太阳能”的讲座主题，为整场科普课堂拉开序幕。随后，谢丹教授从基础概念入手，循序渐进地为同学们讲解能源的核心知识。教授清晰讲解了能源的四大分类方式，依据是否经过加工、是否可再生、技术成熟度以及环境保护标准，对各类能源进行系统划分，不少学生拿出笔记本认真记录，结合课本上所学内容对照理解。 在基础认知之上，谢丹教授聚焦当下生态发展现状，深刻剖析传统能源的弊端。她指出，化石能源的过度使用造成了资源枯竭问题，同时引发温室效应等一系列环境危机，让生态环境面临严峻挑战。通过鲜明的现状对比，顺势引出新能源清洁、可再生、可持续的核心优势，同学们结合日常环保实践踊跃发言，分享校园节电、低碳出行的经历，深刻认识到研发新能源的时代价值。 围绕本次科普重点太阳能，谢丹教授结合古今实例帮助同学们理解太阳能的实用价值。从阿基米德巧用反光聚光的古代智慧，到太阳能热水器、太阳能灶等日常用品，不少学生联系生活，说起家里使用的太阳能设备，课堂参与氛围浓厚。 为夯实学生理化知识，教授简要介绍太阳能光热、光电两种利用路径，概述四类聚光发电技术，用通俗易懂的语言拆解发电原理。在太阳能电池板块，借助导体、半导体区分和科普短片，讲解硅材料的光伏原理，同时客观说明光电转化现存短板，介绍新型材料研发方向，鼓励有兴趣的同学课后动手做简易光伏小实验。 讲座还结合祝融号火星探测、柔性可穿戴光伏新材料等前沿成果，拓宽同学们的科学眼界。在太阳能路灯互动问答环节，学生争相举手提问，结合校园路灯设施畅谈设想，调动大家立足生活观察新能源应用。 本次新能源专题讲座，将基础理论、生活应用与前沿科技相结合，不仅让同学们系统学习了太阳能专业知识，更让大家感受到科技创新的魅力与绿色发展的重要性。不少同学课后表示收获颇丰，原本晦涩的物理电学知识变得具象易懂。相信二十中学子将怀揣科学探索精神，关注新能源发展，树立绿色环保理念，努力成长为兼具科学素养与环保担当的新时代青年。 撰稿人：初一(1)班  梁青杨审稿人：苗禾、王莉娟审核人：张万祥

       我校非遗课程以生动形式带领学生感受传统文化魅力，课程涵盖快板、榫卯、空竹、剪纸、扇面画等项目。课程通过动手实践、文化讲解与多媒体互动，让学生了解非遗背后的历史故事与工匠精神。在小组合作与创意创作中，学生不仅提升动手能力，更增强文化认同感与文化自信。课程让传统技艺在校园活起来，助力非遗在年轻一代中传承创新，焕发新的时代活力。

       学校近年来着力加强拔尖创新人才培养，课堂上推行探究式、项目式学习，鼓励学生自主提问、主动探索，激发创新思维。校内建设实验室、创新工坊等实践平台，校外拓展实践基地，为学生提供多元锻炼机会。学校积极组织学生参与各级竞赛与科研项目，在竞争与合作中提升创新与实践能力。同时邀请行业专家进校园开展讲座指导，让学生接触前沿动态。通过全方位培养，助力成长为具备创新精神与实践能力的拔尖人才。

坚定方向  涵养力量  锻造本领高一年级开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》课程（二） 为深入学习贯彻总体国家安全观，引导学生树立牢固的国家安全意识，2025年12月29日，北京市第二十中学新都校区组织全体高一学生在合班教室开展了题为“坚持总体国家安全观”的主题教育课。课程由高一年级政治教师周岚老师主讲，通过系统讲解与鲜活案例相结合的方式，让学生全面认识国家安全的重要意义，筑牢思想防线。课堂伊始，周岚老师先为同学们清晰阐释了国家安全的重要性——国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基，是人民幸福安康的前提，涵盖政治、经济、文化、社会、网络等多个领域，与每个公民的切身利益息息相关。随后，老师围绕总体国家安全观的核心内涵及基本要求展开讲解，让大家明白坚持总体国家安全观，必须坚持党对国家安全工作的绝对领导，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，统筹发展和安全，构建大安全格局。在人民安全板块，周岚老师以一则司法判决消息拉开序幕：“2025年9月29日，缅北电诈‘四大家族’之一的明家迎来一审判决。” 这一判决结果让同学们深受震撼，也直观感受到国家打击电信诈骗、守护公民安全的坚定决心。为让同学们全面了解打击电诈的整体态势，老师进一步介绍了国际社会的联合行动，2023年底以来，中缅泰三国建立联合执法机制，针对缅北电诈开展跨国精准打击，通过切断诈骗园区水电供应、封锁跨境通道、渗透侦查取证等多项有力举措，逐步瓦解了盘踞当地的犯罪网络。日前，952缅甸妙瓦底涉电诈嫌犯被押解回国，“亚太新城”被彻底清剿。这充分体现了我国法律对公民权益的坚实保护——无论犯罪行为发生在境内还是境外，只要侵害了我国公民的合法利益，我国法律都将一追到底、绝不姑息。政治安全是国家安全的根本。课堂上，周岚老师结合香港修例风波相关情况开展警示教育，明确指出部分不法分子勾结外部势力制造混乱，纵火袭警、破坏公共设施、扰乱社会秩序，严重危害香港市民的生命财产安全，也对国家主权、安全和发展利益造成极大威胁。老师还引导同学们深入讨论安全与发展的关系，让大家明白安全是发展的前提，发展是安全的保障，只有筑牢政治安全防线，才能为国家发展创造稳定环境。而中央出台香港国安法、落实“爱国者治港”原则后，香港实现由乱到治、迈向由治及兴的重大转折，也让同学们更加坚定了维护国家主权和领土完整的信念。经济安全关乎国计民生，其中粮食安全是重中之重。在经济安全板块，周岚老师重点聚焦粮食安全与种子安全，通过国安局发布的典型案例，向同学们说明种子是农业的“芯片”，亲本种质资源是我国粮食安全领域的重要机密，私自向境外偷运售卖属于危害国家安全的违法行为，相关涉案人员已依法受到惩处。这让同学们深刻认识到，粮食安全、种子安全直接关系到国家稳定和人民温饱，维护经济安全需要从守护每一份国家战略资源做起。此次主题教育课让全体学生深受触动、倍感警醒。“青年者，国家之魂。” 从革命年代青年们为保卫国家抛头颅、洒热血，到新时代青年在网络空间、科技前沿守护国家安全，不变的是“苟利国家生死以”的赤子之心。老师在课程最后发出号召，希望同学们把学习贯彻总体国家安全观作为“必修课”，牢记国家安全的重要意义，自觉遵守国家安全相关法律法规，从自身做起、从小事做起，增强防范意识、提升辨别能力，坚决抵制危害国家安全的言行，争做国家安全的忠诚守护者和坚定捍卫者，把维护国家安全融入日常生活，共同谱写“安邦固本、长治久安”的崭新篇章！  撰稿：高一2班   李天慧审稿：周岚审稿：朱秋香图片：王鑫淼

榜样引领，逐光前行；全力以赴，再攀高峰——新都校区初三年级举行期末学生表彰大会为全面总结本学期教学成果，表彰品学兼优的学子，凝聚冲刺中考的奋进力量，2026年1月23日上午，新都校区初三年级在五层合班教室隆重召开期末学生表彰大会。新都校区张万祥校长、张静副主任、初三教师及学生共同参与本次大会，大会由初三（4）班郭玥漪和初三（5）班许航恺同学主持。伴随着激昂的乐曲，期末表彰环节依次有序展开。大会首先颁发“全科成绩优异奖”“单科成绩优异奖”与“成绩进步奖”。这些同学在学业上或均衡发展、全面领先，或深耕单科、崭露锋芒，或奋起直追、突破自我，用努力与坚持书写了青春的答卷。随后，大会颁发“班级贡献奖”，表彰在班级建设中默默奉献、热心服务的同学，他们用实际行动为营造良好班风学风贡献了重要力量。随后，学生代表张嘉乐同学发言。他结合自身学习经历，真诚分享了自己在反思总结、时间管理、复习规划等方面的心得体会，并鼓励同学们在寒假期间保持学习节奏，查漏补缺，以积极的心态迎接新学期的挑战。接着，大会进行学习节表彰环节，颁发“好学之星”“会学能手”“最佳探究奖”“思辨风采奖”“AI智能助学奖”与“乐学团队奖”。这些奖项充分肯定了同学们以不同的智慧姿态投身学习，他们共同勾勒出初三学子博学、审问、慎思、明辨的成长轨迹，展现了蓬勃向上的青春气象。最后，张校长做总结讲话。他向全体获奖同学表示祝贺，并高度肯定了本学期师生的共同努力与成长。张校长强调，期末是一个阶段的总结，更是承接未来的起点。他特别叮嘱同学们要科学规划、善用假期——在放松身心的同时，坚持规律作息，适时查漏补缺，为新学期的到来蓄满能量。本次期末表彰大会既是对初三学子一学期以来努力与进步的集中认可，更是在中考冲刺前的一次重要动员与鼓舞。相信全体师生必将以此为契机，凝聚共识、振奋精神，在接下来的征程中携手拼搏、持续奋进，共同书写青春奋斗的新篇章。撰稿：初三4班 郭玥漪；初三5班 许航恺审稿：张静、李岚审核：张万祥