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数学点燃智慧，青春探索华章春启新程，智启华章。为激发学生数学学习兴趣，培养逻辑思维与探究能力，2026年3月17日，北京市第二十中学新都校区第四届数学学习节高中学生数学论坛顺利开展。本次论坛以“数学点燃智慧”为主题，邀请到三位在数学领域深耕探索的优秀学生分享研究成果，高一、高二年级师生共同参与这场精彩的数学思维盛宴。课程与教学中心主任王云松参与本次活动。论坛现场，三位分享者各展所长，从不同维度解锁数学魅力，带来了三场兼具深度与趣味的数学分享。高一1班的李泽辰同学以《我们身边的数列问题》为主题，将抽象的等差、等比数列知识与银行贷款的等额本金、等额本息两种还款方式相结合，通过构建数学模型、拆解实际案例，清晰阐释了数列在生活决策中的实用价值，让现场师生看到数学与生活的紧密联结，学会用数学思维分析和解决现实问题。高二1班的寇庭宇同学聚焦高中数学重难点，带来《从一道例题谈解析几何的运算优化》的分享。针对解析几何学习中运算出错、消参时机把握不当等常见问题，他结合具体例题，细致梳理了解析几何综合问题的解题步骤，分享了运算优化的实用策略，以清晰的推导、严谨的逻辑，为同学们解锁了解析几何解题新思路，让大家对解析几何的解题方法有了更系统、更深入的理解。高二2班的涂子荣同学则以趣味视角打开数学世界，从游戏中的趣味场景出发，带领大家探索二阶等差数列、质数的奥秘。他通过拆解游戏中的数学问题，分享了函数拟合的尝试与思考，还介绍了欧拉、黎曼等数学大咖的故事与成就，用轻松幽默的方式打破了数学的“高冷”印象，让现场师生在欢声笑语中感受到数学的趣味性与深度，体会到“反复打磨中见数学之美”的探索乐趣。三位同学分享各具特色，结合课堂所学与自主研究诠释数学之美、彰显青春力量，赢得师生掌声。分享结束后，学校领导上台讲话，肯定数学论坛成功举办，称数学学习节是落实核心素养培养的重要载体，本次论坛让抽象数学知识可触可感，展现了“做中学、用中学”理念。他赞扬三位分享者，李泽辰用生活案例诠释数列应用，寇庭宇以严谨思维优化解题方法，涂子荣用趣味视角激活数学热情，称他们的探索精神是新时代青少年应有的模样。最后，领导期望全体学生以此次分享为起点，夯实数学基础、保持探究精神，在公式推导中培养逻辑思维，在问题解决中提升创新能力，让数学成为认识和改造世界的工具。 数学的探索之路永无止境，思维的碰撞之旅永不落幕。本次高中学生数学论坛的举办，不仅为学生提供了展示数学研究成果、交流学习心得的平台，更激发了全校学生的数学学习热情，让大家感受到数学的实用价值与独特魅力。未来，北京市第二十中学新都校区将继续以数学节等特色活动为载体，深耕数学教育，培养学生的核心素养，让数学成为点亮学生智慧的明灯，陪伴学生在探索与成长的道路上奔赴更远的前方。 撰稿人：白子煊审稿人：朱秋香  王丽俐审核：张万祥     

模拟真实法庭  思辨科技伦理——北京市第二十中学新都校区高二年级政治学科模拟法庭实践活动圆满举行 为深入贯彻法治教育要求，落实高中思想政治学科核心素养培育目标，引导学生关注数字时代法治热点，提升法治思维与实践能力，2026年4月27日，北京市第二十中学新都校区高二年级政治备课组组织开展以“法治视角下人工智能适用的边界”为主题的模拟法庭学科实践活动。本次活动以真实案例为蓝本，完整还原法庭审判流程，将AI生成内容著作权保护、人工智能侵权责任认定等前沿问题融入活动，让同学们在沉浸式体验中感受法律威严，明晰数字时代的法律边界。 活动伊始，主持人介绍了模拟法庭的背景、流程与意义。随着法槌敲响，模拟法庭正式开庭。本次庭审围绕AI绘画作品著作权侵权纠纷展开，原告认为被告侵犯其著作权，在沟通无果后诉至法院，请求依法维权。庭审严格依照法定程序进行，依次开展法庭调查、举证质证、法庭辩论、最后陈述等环节。同学们分别扮演审判员、原告、被告、代理人、书记员等角色，以严谨态度、规范语言还原真实庭审场景。法庭调查阶段，各方清晰陈述事实，明确诉求与答辩意见；举证质证环节，原告提交创作记录、发布截图、侵权对比图等证据，被告就作品属性与合理使用边界进行答辩。法庭辩论中，双方紧扣AI生成内容是否受著作权法保护、网络商用是否构成侵权、权利归属等焦点，结合《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国著作权法》展开理性辩论。同学们逻辑清晰、表达流畅，灵活运用法律知识，展现出扎实的学科功底与出色的思辨能力。审判员团队公正主持、有序把控流程，彰显法庭的庄重与权威。    庭审结束后，扮演法官的两位同学就结合全国首例AI“幻觉”侵权典型案例，向同学做普法宣传教育。经过宣讲，同学们在人工智能时代多了一份理性和从容，生成式人工智能不是万能的，我们应该思考如何有效利用AI增强自己，而不是被它替代或迷惑。  活动最后，新都校区执行校长助理王丽俐作总结发言。王助理高度评价了同学们在本次模拟法庭中的整体表现，大家沉浸式体验司法流程，在亲身实践中锤炼法治素养、逻辑思维与语言表达能力，切实践行“思辨、明法、致知”的活动宗旨。同时，她鼓励全体同学积极参与各类学科实践活动，在实践探究中不断提升学科综合素养与高阶思维能力。高二年级组长赵晔对同学们的现场表现给予充分肯定。她指出，本次模拟法庭紧扣时代热点，创新性地将法治教育与人工智能议题深度融合，活动形式新颖、立意深刻，兼具实践价值与育人价值，有效落实了法治教育的育人成效。  本次模拟法庭实践活动，突破传统课堂限制，以体验式学习让学生从知识接收者变为法治践行者，既深化了对AI版权、侵权责任等现实问题的理解，又提升了运用法律解决实际问题的能力。未来，学校将持续开展多样化法治教育实践活动，不断丰富育人形式，引导学生在实践中感悟法治力量，让法治精神根植于心、外化于行，为培养高素质时代新人筑牢根基。  撰稿：高二2班 李洛菲审稿：王泰 赵晔审核：张万祥 王丽俐 

家校携手，共育脊梁——北京市第二十中学新都校区家长开放日活动圆满举行2026年4月9日上午，北京市第二十中学新都校区举办家长开放日活动。清晨，家长们在笃行楼东大厅有序签到，领取听课反馈单、课表及矿泉水，并在各层学生志愿者的引导下前往会场。学校细致周到的接待，让家长们一进校园便感受到家校共融的温暖氛围。 随后，张万祥校长在笃行楼五层合班教室作题为“家校同心同向，聚力共育脊梁”的专题讲话。他围绕学校“健康第一、育脊铸魂”的育人理念，分享了新都校区在课程建设、五育融合等方面的实践成果，特别提到上周“青春校园杯”阳光跑活动登上中央新闻，展现了学子昂扬向上的精神风貌。校长的讲话不仅让家长深入理解了学校的教育追求，也进一步凝聚了家校共育的共识。 紧接着，家长们走进班级，与孩子一同听课。课堂上，教师们以饱满的热情和灵活的教学方法呈现真实高效的常态课，孩子们专注思考、积极发言。通过近距离观摩，家长们直观感受到“以生为本”的课堂生态，也体会到学校在日常教学中对学生核心素养的扎实培养。课间，教师悉心答疑，让家长看到学校精细化管理的常态。 听完课后，各年级家长代表分别前往本年级心灵空间，参加座谈会。年级主任与家长面对面深入交流，详细介绍年级教学安排与学生成长情况，并认真听取家长对学校工作的意见与建议。温馨的心灵空间里，家校双方坦诚沟通，进一步拉近了彼此距离，为后续协同育人奠定了良好基础。 同时，学校组织家长分批参观校园，包括学生食堂、风雨操场、学科特色教室及物理、化学、生物专业实验室。在食堂，家长了解了营养配餐与食品安全管理；在风雨操场和特色教室，感受学校为学生多元发展提供的优质空间；在实验室，看到先进的实验设备与严谨的教学安排。全方位的校园参观让家长对孩子的学习生活环境有了更加具体、深入的了解，也增强了对学校育人条件的信任。 活动最后，学校开设家长学校专题讲座《新时代如何做家长》。讲座从家庭教育理念更新到科学育儿方法，为家长提供了专业、实用的指导，帮助家长更好地理解孩子成长需求，掌握亲子沟通与习惯培养的有效策略，为家校协同育人注入了新的思路与力量。主题讲座结束后，张万祥校长对本次开放日活动进行总结。他衷心感谢各位家长的积极参与和真诚反馈，并表示学校将认真梳理家长提出的建议，持续优化教育教学工作。张校长强调，家校共育是孩子健康成长的重要保障，期待未来与家长继续携手并肩，共同助力每一位孩子健康成长、全面发展。 本次家长开放日活动通过签到接待、校长讲话、课堂观摩、阳光跑展示、校园参观及家长讲座等环节，让家长多角度、沉浸式地感受了孩子的校园生活。活动结束后，学校还回收了家长填写的反馈表，为后续教育教学改进积累宝贵意见。未来，北京市第二十中学新都校区将继续秉持“健康第一、育脊铸魂”的理念，与家长携手并肩，共育新时代脊梁少年。撰稿：苗禾照片：王鑫淼排版：张有龙审核：张万祥

青春担使命 读书筑理想——北京市第二十中学新都校区贯通年级举办语文三分钟即兴演讲活动 5月15日下午，北京市第二十中学新都校区贯通年级在地下二层风雨篮球场举行了以“青春、责任、理想、读书”为主题的语文三分钟即兴演讲活动。本次活动旨在丰富校园文化生活，提升学生语言表达能力，引导同学们感悟青春、勇担责任、树立理想、涵养读书情怀。 活动由语文教师郭素青统筹指导，贯通年级语文课代表陈雨杨、孟景含、张方馨、郑厚泽策划、组织并担任主持。每班通过小组推荐选出六名选手，共十二人参赛。选手现场抽签确定主题与顺序，每位限时三分钟即兴演讲。评委由各班学生代表六人及两位教师代表组成。 比赛现场秩序井然，气氛热烈。参赛选手自信大方，演讲条理清晰、情感真挚，紧扣“青春逐梦”“时代责任”“少年理想”“书香润心”四个主题，结合自身经历抒发心声，展现了新时代青年昂扬向上的精神风貌。台下同学认真聆听，在共鸣中收获成长。活动中场设置了集体朗诵环节。四位课代表带领全体同学诵读陈独秀《敬告青年》、梁启超《少年中国说》、阿紫《理想》及荀子《劝学》等经典篇目。领读沉稳有力，跟读整齐响亮，现场洋溢着浓厚的青春气息。 演讲结束后，郭素青老师作专业点评。她充分肯定同学们的参与热情与集体精神，高度赞扬选手清晰的思路与出色的临场表达，并鼓励大家以青春为帆、以责任为舵、以理想为灯、以读书为径，走稳人生每一步。 经评委综合评定，现场评选出各类奖项：张雯菲、郑沛轩获“最佳演讲奖”；何一瑶、陈颖丹获“最具感染力奖”；赵瑞秋、马宇航获“最佳逻辑奖”；李承烨、戴思远、汪茗涵、常艺涵、杨紫颐、韩宇获“青春风采奖”。贯通年级主任王焕芝老师、郭素青老师、班主任代表李俊芳老师为获奖同学颁奖。此次活动为同学们搭建了展示自我、锻炼口才的平台，进一步厚植了书香校园氛围。正如陈独秀先生所言：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。”愿贯通少年珍惜宝贵时光，让青春在感悟、担当与奋斗中熠熠生辉。 撰稿：贯通1班孟景含    贯通2班陈雨杨审稿：王丽俐审核：张万祥

聚焦课堂研思辨，深耕数运算新知——我校初一数学组开展开放月研究课活动为深化课堂教学研究，探索新课标下初中数学高效课堂模式，夯实七年级运算教学根基，近日，北京市第二十中学新都校区开展教学开放月教研活动。初一数学组高丽华老师执教《有理数的乘法》研究课，校内各科教师积极参与听课、评课研讨。有理数乘法是初一数学数系扩充后的核心运算内容，也是学生思维转型的重难点。课堂上，高丽华老师立足学生学情，以旧知衔接新知，通过情境探究、对比分析、合作交流的教学方式，引导学生自主推导、归纳有理数乘法法则，深度探究“负负得正”的数学原理，打破学生机械记忆的学习误区。授课过程中，高老师紧扣知识重难点，由浅入深设置分层例题，规范解题步骤，细致讲解符号判定、绝对值运算及多因数相乘的规律，同时融入倒数相关基础知识，层层搭建完整的知识体系。课堂以学生为主体，充分调动学生思辨能力，有效锻炼了学生的逻辑推理与运算能力，课堂探究氛围浓厚。课后，教研组开展专题研讨活动。听课教师围绕本节课的教学设计、重难点突破、课堂互动及学法指导展开深入交流，客观剖析课堂亮点与优化方向，相互切磋、共同研讨。本次研究课立足真实课堂、聚焦教学问题，为数学组教师搭建了良好的教研交流平台，有效促进教师教学能力提升，为学校常态化教研、高效课堂建设筑牢基础。  供稿:初中数学教研室审稿:潘琪审核:张万祥

淬炼师德师风 践行育人使命——二十中新都初三党支部开展主题党日活动为持续加强师德师风建设，筑牢党员教师育人初心，充分发挥基层党支部战斗堡垒作用与党员先锋模范作用，2026年9月21日下午，北京市第二十中学新都校区初三党支部开展了主题为 “淬炼师德师风 践行育人使命” 的主题党日活动，新都校区党总支书记张万祥、新都初三党支部书记王云松及新都初三党支部全体党员教师参加了本次活动。活动第一项是集中学习环节。支部副书记关高老师组织党员同志们选取《习近平总书记倡导践行正确政绩观指引党和国家事业发展的生动实践》中的段落诵读学习，感悟思想力量，重温教育初心，进一步坚定理想信念，厚植育人情怀。  第二项，安排部署党员志愿服务先锋岗相关工作。立足初三毕业班学情与学生成长需求，明确食堂党员先锋岗服务内容、值守安排，提醒师生注意节约。第三项，明确支部委员分工。进一步细化各支委岗位职责，厘清工作边界，压实工作责任，构建分工协作、齐抓共管的支部工作格局，提升支部组织力与执行力，保障各项党建工作有序落地。第四项，研究完善党建园地建设工作。大家共同研讨党建园地内容更新、板块设计等事宜，着力打造可视化、有温度的支部党建阵地，把党建园地作为理论学习、师德教育、榜样宣传的重要窗口，营造浓厚党建文化氛围。 第五项，规范支部基础材料管理与党员学习要求。会议强调，要认真做好支部工作手册记录，做到内容详实、及时规范；全体党员要坚持常态化自主学习，落实学习任务，做好学习笔记，持续强化理论武装，做到学思用贯通。 第六项，新都初三党支部书记王云松宣读支部本学期工作计划，围绕初三毕业班教育教学、学生德育、党建融合等重点任务进行统筹部署，明确支部全年工作目标、实施路径，推动党建工作与毕业班教学工作深度融合，以党建引领初三教育教学提质增效。 最后，新都党总支书记张万祥作总结讲话。张校长对本次主题党日活动的扎实开展给予充分肯定，并结合初三毕业班关键工作，对全体党员教师提出殷切期望。他强调，初三是学校教育教学的重点关键阶段，全体党员干部、党员教师要发挥先锋模范带头作用，在师德师风、教育教学、攻坚克难、志愿服务上走在前、作表率。同时要求全体党员坚守为党育人、为国育才初心使命，严守师德底线、精进教学能力，引领全体师生凝心聚力、奋勇争先，圆满完成新学期各项教育教学目标任务。本次主题党日活动进一步明晰了支部工作方向，夯实支部党建基础。全体党员教师纷纷表示，将持续淬炼师德师风，牢记为党育人、为国育才使命，立足初三毕业班岗位，担当作为、潜心育人，以更高标准严格要求自己，充分发挥党员示范引领作用，助力初三学子稳步成长，推动学校教育教学高质量发展。 撰稿：新都初三党支部审稿：王云松、关高审核：张万祥

      ——新都校区高一年级语文组开展语文诗歌朗诵活动 2024年10月23日，北京市第二十中学新都校区隆重举办了“风华诗卷、生命赞歌”高一年级诗歌朗诵盛典。此次活动旨在深入挖掘中华优秀传统文化的精髓，弘扬社会主义核心价值观，同时培养学生的文学素养和爱国情怀。本次活动得到了学校领导的高度重视和大力支持。新都校区执行校长宋诗伟，新都校区副校长李浴振，执行校长助理、高中部主管主任王丽俐，学生发展指导中心副主任张静以及高一年级主任赵晔老师，与全体高一师生共同见证了这场文化与艺术的盛宴。万千境遇，始从诗中来。活动伊始，由主持人冷奥同学进行活动开场白，一旁的同学利用吉他声模仿《琵琶行》中琵琶女“大珠小珠落玉盘”的琵琶声，带着在场观众走入诗词的古老画卷中。 首先，由高一实验一班的同学进行诗词《琵琶行》的朗诵。“无声文字有声乐，一曲琵琶响千年。”他们身着一袭古装，手持各式各样的道具，体现出他们对此次活动进行了充分的准备。配合着时而轻快时而悠长的背景音乐，同学们声情并茂的朗诵和生动形象的情景演绎将词人的情感淋漓尽致地表现了出来。实验一班的朗诵表演让我们深深地感受到了词人对琵琶女的同情和对自身无故被贬的愤懑之情，令台下同学纷纷为他们的精彩展示鼓掌。  接着，由高一实验二班的同学进行诗歌《红烛》的朗诵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他们手持红烛，神情坚毅。此刻，他们仿佛像闻一多先生一样，有着如红烛一般赤诚热烈的心，有着如春蚕和蜡炬一般无私奉献的精神。“莫问收获，但问耕耘。”实验二班的同学们声音铿锵有力，掷地有声，使在场所有观众心中的爱国之情迸发，对英雄先烈们的敬意油然而生。  接下来，由高一1班的同学朗诵诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》。配乐节奏慷慨激昂，参与朗诵的同学们情感饱满充沛。1班的同学们采取了分角色演绎朗诵的形式，使观众们仿佛身临其境。诗歌前两节基调沉郁凝重，后两节基调清新明快，同学们的语气跟随着诗歌情感的变化而切换，时而低沉，时而高昂。他们深情地抒发了对祖国的无比热爱、无限期盼和献身决心。      朗诵结束后，高一年级语文组龚志菁老师对同学们的精彩表现进行了高度评价。龚老师高度赞扬了同学们的朗诵技巧和情感表达，并鼓励大家在今后的学习中继续发扬光大中华优秀传统文化，不断提升自己的文化素养和综合能力。最后，宋诗伟校长发表了总结讲话。他首先对同学们的精彩表演表示热烈祝贺，并指出此次活动不仅展示了同学们的才华和风采，更体现了学校对传承和弘扬中华优秀传统文化的重视。同时，宋校长也鼓励师生们以更加多样化的形式深入学习中华优秀传统文化，共同推动学校文化建设迈上新台阶。撰稿：贺敬雯、朱时节审稿：赵晔、龚志菁审核：王丽俐

      京外研学课程带领学生走出校园，在广阔社会场景中开展沉浸式学习。课程内容涵盖历史文化、自然科学、科技创新、人文艺术等领域。学生走进历史遗迹与博物馆感悟文化根脉，在自然保护区、科研基地探索生态奥秘，在科技企业与科技馆感受前沿成果，在艺术场馆提升审美素养。研学活动既丰富知识、拓宽视野，又锻炼独立思考、团队协作与问题解决能力，成为学生成长路上宝贵的成长经历。

        学校与 21 世纪科技公司合作共建遥感科技实验室，为学生搭建接触前沿科技的实践平台。学生可操作专业卫星遥感设备，参与环境数据分析，体验 “城市热岛效应监测” 等真实科研项目。课程融合地理、信息技术等多学科知识，教授卫星影像解译、三维建模等技能，让学生了解遥感技术在环境保护、智慧城市中的应用。一系列实践活动有效拓宽了学生的科学视野，培养了创新思维与动手实践能力，为探索科技前沿打下坚实基础。

2024年11月8日，北京市第二十中学新都校区高一年级全体师生到北京温榆河公园开展跨学科主题研学活动。此次主题研学活动巧妙融合了地理、生物、化学等多个学科的知识精髓，旨在让学生在亲身实践中汲取知识，在探索之旅中茁壮成长，进一步助力素质教育的发展步伐。在活动筹备阶段，老师们倾注了大量心血，不仅制定了周密的研学计划，还精心设计了安全预案，以确保活动顺利进行。活动当天，高一年级的同学们满怀期待地在学校侧门集合，随后，全体师生一同乘坐大巴车，满怀憧憬地前往风景如画的温榆河公园。到达公园后，大家在带队老师的引导下，以小组为单位开始了这次深入大自然的旅程。每个小组沿着规划好的路线，一边欣赏自然风光，一边认真完成老师们精心准备的研学手册。手册中的任务涵盖了感受太阳运动、感悟生物多样性、绘制生态地图、人与自然和谐共处——碳中和、了解五大水系等多个学科的综合研究内容。在研学过程中，同学们不仅学会了如何综合运用相关学科的知识和技能来解决问题，还深刻体会到了保护环境和生物多样性的重要性，有助于同学们树立起保护环境的信心和意识，在以后的学习生活中积极践行绿色环保的生活方式。此外，活动还设置了团队建设、趣味游戏等环节，增强了同学们的团队协作能力和集体荣誉感。在阳光明媚的午后，同学们在公园里留下了欢声笑语，也留下了对大自然的热爱和对知识的渴望。此次跨学科主题研学活动不仅丰富了同学们的课余生活，还让同学们在实践中学习到了许多书本上无法获得的知识和技能。同时，活动也让我们更加深刻地认识到了保护环境的重要性，激发了为地球家园贡献自己力量的决心。此次研学主题活动为同学们提供了一个亲近自然、拓展视野的平台。在这里，我们不仅感受到了大自然的魅力，还学会了如何与自然和谐共处。此次跨学科主题研学活动，不仅为同学们提供了一个展示自我、锻炼能力的舞台，也为推动跨学科课程的发展注入了新的活力。相信在未来的日子里，会有更多的同学参与到这样的活动中来，在实践中学习、在探索中成长，为社会的进步和发展贡献自己的力量。撰稿：高一实验1班 王若锦 审稿：赵晔 贺敬雯 审核：王丽俐